健康教育对老年糖尿病患者影响的研究

目的探讨健康教育对老年糖尿病患者的影响。方法对60例明确诊断为糖尿病的患者进行综合性教育,规范其饮食治疗,运动疗法,并结合药物治疗,监测教育前后的空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c),将教育前后的指标进行比较。结果 60例患者教育后FPG、2hPG、HbA1c均较教育前水平明显下降。结论健康教育对老年糖尿病患者的血糖控制有显著意义,可使患者的血糖得到良好控制。     

强化健康教育对2型糖尿病2周内随访的效果分析

目的:探讨强化健康教育对2型糖尿病2周内随访的积极效果。方法:选取东兴社区管理54例2018年第一季度2型糖尿病控制不满意的患者进行强化健康教育,对比干预前后的各项血糖指标及自我健康管理行为情况。结果:通过强化健康教教育,对控制不满意的2型糖尿病患者2周内进行针对性强化健康教育及干预,再次随访检验血糖指标,大多数(%)达到预期目标。结论:通过强化健康教育及干预能有效提高2型糖尿病2周内随访不满意的患者控制率,指导患者科学用药,合理饮食、运动、控制体重,监测血糖达到控制血糖各项指标满意。在临床、社区糖尿病患者管理中有推广意义。     

健康教育对糖尿病患者自我管理能力及糖代谢指标的影响

目的观察健康教育对糖尿病患者自我管理能力及糖代谢指标的影响。方法将100例糖尿病患者进行健康教育前后的问卷调查及糖代谢指标检测,健康教育内容包括糖尿病基础知识、饮食控制、运动治疗、自我监测及并发症的防治等。结果健康教育后,患者自我管理能力显著提高,在主动控制饮食、积极运动、自我监测、不良习惯的改变、用药管理等方面均优于教育前(P<0.05)。其空腹血糖,餐后2h血糖,糖化血红蛋白也显著改善(P<0.05)。结论健康教育可明显提高糖尿病患者的自我管理能力,有效改善糖代谢指标,提高患者生活质量,延缓病情发展。     

Ⅱ型糖尿病合并心脑血管疾病的临床观察

目的:分析II型糖尿病合并心脑血管疾病的高危因素,对临床治疗提供指导。方法:对110例II型糖尿病患者按照是否合并心脑血管病变分为观察组60例和对照组50例,观察比较两组患者的饮食、吸烟、运动及血糖控制情况。结果:观察组患者饮食控制不佳,高糖、高脂饮食、吸烟量均高于对照组,运动次数及血糖控制达标情况明显低于对照组。结果:II型糖尿病合并心脑血管疾病与控制饮食情况、吸烟量、运动及血糖控制达标情况密切相关。结论:应加强对II型糖尿病患者的健康教育,积极控制饮食、戒烟,加强运动,有效控制血糖,有助于预防和控制心脑血管疾病的发生。     

农村社区糖尿病患者的健康教育

目的为了更好的帮助糖尿病患者对糖尿病知识的认识和自我管理能力,有效控制血糖,减少糖尿病并发症的发生。方法对三垛社区的72例糖尿病患者开展系统的健康教育,通过建立档案、举办健康教育讲座、示范教育、观看电视光盘、发放糖尿病知识手册等措施,讲解糖尿病基础知识、糖尿病的心理、饮食、药物、运动疗法及并发症的预防等知识,比较72例糖尿病患者知识掌握程度以及3个月后空腹血糖及餐后2h血糖及糖化血红蛋白控制情况。结果72例糖尿病患者经健康教育后知识掌握程度有显著性提高,3个月后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白明显下降(P<0.01)。结论系统的健康教育能提高患者对糖尿病知识的认识水平和自我管理能力,使血糖、糖化血红蛋白得到很好的控制。     

糖尿病患者健康教育的效果评价

糖尿病是一种慢性非传染性疾病,单纯靠住院期间的治疗和护理无法达到长期控制血糖、提高生存质量的目的。开展健康教育,通过饮食、运动和药物疗法,病情监测来控制血糖已被证实是一项有效的防治措施。我院组织部分糖尿病患者观看《糖尿病教育与自我保健》的科普录像,目的是使患者通过了解糖尿病的发病原因、病理、临床症状、并发症以及糖尿病与饮食、药物、运动的关系等,通过科学手段控制血糖。现将健康教育的结果报告如下。     

规范化饮食与运动疗法在妊娠期糖尿病中的应用68例分析

目的：探讨妊娠期糖尿病患者规范化饮食与运动疗法后血糖控制状况。方法：选取我院2009年诊治的68例妊娠期糖尿病患者进行规范化饮食与运动疗法后血糖控制情况。结果：57例妊娠期糖尿病患者通过饮食控制与适当锻炼血糖控制良好,余11例需加用胰岛素治疗。结论：加强妊娠期糖尿病的管理,用饮食控制疗法,辅以有规律的定量运动,大部分患者可得到控制,从而降低母婴并发症的发生。     

20例糖尿病合并痛风患者的健康教育

目的：通过健康教育使糖尿病合并痛风患者获得相关的饮食指导、运动指导、足部护理、生活调理等知识。方法20例糖尿病合并痛风患者在常规治疗过程中给予有针对性的健康教育,特别是饮食、运动、足部护理及心理方面的健康教育。结果20例患者中有3例饮食控制不佳,血糖波动较大、急性痛风发作控制缓慢、下床活动延迟、住院时间较长,其他患者均取得预期效果。结论健康教育有助于糖尿病合并痛风患者学会自我管理,进行有效的病情控制,培养乐观的生活态度,改善患者的生活质量。     

老年糖尿病人的护理体会

糖尿病是一类危害人类健康的疾病。老年糖尿病多数为Ⅱ型糖尿病 ,通过对本组 144例病人的护理 ,认为通过饮食、运动疗法再配合药物治疗 ,均可使病人空腹血糖控制在5 6ｍｍｏｌ/Ｌ以下。护理体会如下。1　资料与方法本组 144例 ,男 99例 ,女 45例 ,年龄 5 7～ 81岁。治疗前空腹血糖均高于 7 8ｍｍｏｌ/Ｌ ,经饮食、运动疗法配合降糖药物治疗 ,血糖均控制在 5 6ｍｍｏｌ/Ｌ以下 ,并很好地预防并发症的发生 ,提高了病人的生活质量。2　护理体会2 1　宣传教育　老年糖尿病起病隐匿 ,症状不明显 ,且病人的思维能力、记忆力、自身保健能力、依…     

48例糖尿病患者的社区慢病随访体会

随着人们生活水平的提高和生活方式的随意化,糖尿病已成为社区中最常见的疾病,其患病率对人类的生命和健康已构成严重威胁。吉林市长春路街社区对糖尿病患者运用饮食控制、运动疗法、药物治疗、糖尿病教育及心理治疗及血糖的监测,对辖区内48例糖尿病患者进行干预。结果发现,糖尿病患者防病意识明显提高,血糖明显下降。     

社区糖尿病的有氧运动护理及指导

糖尿病的治疗是综合性的,包括：饮食控制;运动疗法;药物治疗;血糖监测;糖尿病教育.只有在饮食控制和运动锻炼的配合下,药物治疗才能起到良好的降糖效果[1].     

妊娠合并糖尿病23例临床护理体会

目的探讨妊娠合并糖尿病孕妇的护理方法。方法对2008年6月至2008年12月本科收治的妊娠合并糖尿病患者23例临床护理进行回顾性总结。结果经健康教育、饮食控制配合运动疗法，患者血糖达理想水平15例，上述治疗不理想加用胰岛素治疗血糖达理想水平7例，血糖控制不理想1例。结论妊娠合并糖尿病患者合理治疗配合精心综合护理，可以提高降糖效果，减少产科并发症。     

行为改变与传统健康教育模式对糖尿病合并脑梗塞患者血糖控制的诊疗分析

目的:探讨行为改变与系统健康教育对糖尿病合并脑卒中患者自我管理能力的影响,以帮助患者掌握糖尿病知识、神经系统康复方法。方法:对医院门诊及住院120例糖尿病合并脑梗塞患者分为研究组及对照组,研究组通过健康教育和康复训练,进行饮食指导、药物指导、自我监测、运动疗法、康复训练等几方面的指导。对照组常规治疗及健康护理包括口服药的名称、时间、剂量、胰岛素注射情况,饮食治疗情况、肢体肌力情况。结果:1年后两组患者自我管理能力及空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数等的综合恢复指标明显优于对照组。结论:糖尿病患者经接受行为改变与传统健康教育模式后的自我管理能力明显强于治疗前,空腹血糖及餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数明显低于治疗前,行为改变与系统健康教育可有效地提高糖尿病合并脑梗塞患者自我管理水平,提高患者生活质量。     

浅析运动疗法对2型糖尿病患者血糖的影响

目的:浅析运动疗法对于2型糖尿病患者的血糖影响情况,为2型糖尿病病人的临床治疗提供可行的依据。方法:选择70例2型糖尿病患者,随机分为治疗组(n=35)和对照组(n=35),两组患者均予日常服用药物并注意规范患者饮食1个月,治疗组还要加入适当的运动,每天坚持运动30 min,一周3-5次。两组均在治疗1个月前后测定血糖水平。结果:比较两组患者治疗前后各项观察指标,不论是空腹血糖、餐后2小时血糖及GHb Alc,均于治疗后得以下降,比较差异,具有统计学意义(P<0.05);比较治疗组于对照组治疗后各项指标数值,观察组下降幅度明显大于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:中等强度的运动疗法能有效降低2型糖尿病患者的空腹血糖和餐后血糖,效果比单纯药物和饮食控制好。     

综合疗法对2型糖尿病患者干预的临床疗效观察

目的评价药物治疗结合健康教育及用药指导的综合疗法对2型糖尿病患者血糖控制的疗效。方法选取2型糖尿病患者80例,随机分为观察组40例和对照组40例,观察组糖尿病患者在给予规范药物治疗基础上,进行系统糖尿病健康教育及用药指导;对照组不给予规范健康教育及用药指导;8周后观察空腹血糖、餐后两小时血糖、糖化血红蛋白结果。结果观察组空腹血糖、餐后两小时血糖、糖化血红蛋白含量指标明显下降,与对照组比较有显著性差异(P<0.05)。结论通过糖尿病健康教育及用药指导使糖尿病患者对该疾患有系统认识,可明显改善糖尿病患者的血糖控制。     

运动干预对糖尿病患者血糖的影响

目的：观察运动疗法对2型糖尿病患者血糖的影响。方法：对社区40例2型糖尿病患者均给予饮食控制、心理疗法及药物治疗，同时加用运动疗法，观察运动前后血糖、血脂等各项指标的变化。结果：运动治疗1个月后，糖尿病患者的血糖、糖化血红蛋白、甘油三酯、总胆固醇均有明显下降，其疗效明显。结论：对糖尿病患者实施合理运动疗法，是治疗糖尿病的一种最经济、安全的方法之一，不但减少了降糖药物的用量，缩短了疗程，延缓了并发症的发生和发展，而且提高了患者的生活质量，对糖尿病患者的治疗有一定重要意义，积极提倡糖尿病的运动疗法。     

妊娠期糖尿病非药物干预对新生儿体重的影响

目的：探讨通过饮食指导、运动对妊娠期糖尿病孕妇血糖进行控制，对新生儿出生体重的影响。方法回顾性分析收治的59例妊娠期糖尿病患者的临床资料，其中血糖控制满意的26例作为观察组，血糖控制不满意的33例作为对照组，比较分析两组孕妇分娩的新生儿体重。结果血糖控制满意组其巨大儿的发生率明显低于血糖控制不满意组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论饮食及运动疗法，可以有效控制患者血糖在正常水平，减少巨大儿的出生率及由巨大儿带来的母婴并发症的发生率。     

糖尿病前期及糖尿病病人营养及运动健康教育需求调查分析

目的:探究糖尿病前期及糖尿病病人营养和运动健康教育需求情况。方法:调查分析10所医院的589例糖尿病前期及糖尿病病人,调查其健康教育需求,分析文化程度、医疗费用及年龄给健康教育需求产生的影响。结果:饮食治疗是糖尿病前期及糖尿病病人想要掌握的营养健康教育内容,其中还包括食物血糖生成指数、热量计算方法、营养素餐次与分配、食物选择方法、食物交换份法。运动疗法意义是糖尿病前期及糖尿病病人想要掌握的运动健康教育内容,其中还包括运动处方、运动疗法注意事项。病人文化程度影响着健康教育需求,学历越高的病人对食物选择方法、食物血糖生成指数概念、运动疗法注意事项、运动处方内容需求越明显,P0.05。患病时间短的病人对食物选择方法及运动疗法意义需求更加明显,P0.05。结论:对糖尿病前期及糖尿病病人实施健康教育时,要先宣教容易理解的项目,用通俗易懂的语言解释专业术语,健康宣教前,护理人员要对病人影响因素进行评估,包括患病时间和文化程度等,以有效的开展健康教育。     

对糖尿病病人的教育与体会

糖尿病是一种常见慢性内科疾病,因病情伴随病人一生,故很多病人产生消极的心态.通过对病人进行健康教育,做好病人的心理护理,促使病人树立信心和恒心,掌握好“五架马车“的治疗方式(控制饮食、运动疗法、药物治疗、自我监测、认识糖尿病),从而控制好血糖.     

糖尿病健康教育对2型糖尿病患者糖化血红蛋白的影响观察

目的:评估糖尿病健康教育对2型糖尿病患者糖化血红蛋白(HbAlc)的影响.方法:将64例经住院治疗血糖控制平稳的2型糖尿病患者出院后在药物治疗基础上,接受系统糖尿病健康教育,1次每月.结果:糖尿病健康教育后在饮食控制、运动治疗、血糖监测、HbAlc方面比较,明显优于教育前,差异显著(P＜0.01).结论:系统的糖尿病健...