青少年学生的应付方式与精神健康水平的相关研究

青少年学生的应付方式与精神健康水平的相关研究肖计划，许秀峰，李晶暨南大学医学院精神医学教研室Ａｎｄｒｅｗｓ发现，个体在高应激状态下，如果缺乏支持和良好的应付方式，则心理损害的危险度可达４３．３％，为普通人群危险度的两倍［１］。Ｖａｉｌｌａｎｔ也认为，...     

成都地区城乡居民的精神健康素养调查

目的:调查成都地区城乡居民精神健康素养的现况。方法:选取成都地区居民1674人,其中城市811人,农村863人。采用精神卫生与心理保健知识问卷(MHMHKQ)、精神疾病有关态度问卷(DDS)、五种常见精神障碍案例问卷(FCCMDQ)评估精神健康知识知晓率、对精神障碍患者的态度、识别精神障碍的能力。结果:精神健康知识的平均知晓率为75.1%,城市居民高于农村(77.4%vs.73.0%,P<0.05);城市居民的DDS得分高于农村[(35.6±5.4)vs.(34.9±6.1),P<0.05];居民对常见精神障碍的识别率为35.4%,以阳性症状为主的精神分裂症的识别率城市居民高于农村(24.4%vs.19.8%,P<0.05)。结论:成都地区居民具备相当的精神健康相关知识,但对精神障碍的识别能力较低且态度较为消极。城市居民的精神健康素养高于农村。     

中国三城市精神健康素养调查

目的:调查城市人群的精神健康素养及相关因素.方法:在中国东部的无锡、中部长沙、西部西安三城市,对高中学生、大学生以班为单位进行简单随机整群抽样,对社区以家庭为单位取样,选用了抑郁症、强迫症、躁狂症和以阳性症状为主及以阴性症状为主的精神分裂症5个案例,以及相关问题形成"精神健康素养问卷",对被调查者的精神健康素养及相关因素进行调查.结果:共回收有效问卷7309份.被调查者人群对躁狂症识别率最高,达54.1%,识别阴性症状为主的精神分裂症最低,仅为11.2%,5个案例的平均识别率为41.7%.被调查者的受教育程度越高,识别率越高,受教育程度不同的社区人群平均正确识别的案例平均数为:小学(1.03±0.95)、初中(1.54±1.26)、高中(1.65±1.35)、大学(1.81±1.24)和研究生(2.75±1.07).性格问题、受了打击、工作压力被认为是精神障碍的3个主要原因,被调查者对精神障碍患者,特别是精神分裂症和躁狂症患者持有较强烈的负面态度.结论:与其他国家的相关研究比较,本研究被调查者对5种常见精神障碍的正确识别率尚可,被调查者的受教育程度越高,识别率越高,被调查者普遍对精神障碍患者持有较强的负面态度.     

康奈尔健康量表评价新飞行学员精神健康的信度和效度研究

为加强我国军事人员精神健康状况研究，本研究应用康奈尔健康量表（ＣＭＩ）在１４９４名新入伍飞行学员中进行了评价精神健康状况的信度和效度研究。结果提示：ＣＭＩ在新入伍飞行员中应用有较好的信度，能较好反映新入伍飞行学员的精神健康问题及特征。     

深入开展2011年精神卫生宣传活动 承担共同责任，促进精神健康

近些年来,随着中国经济、社会的高速发展,精神卫生、心理健康工作越来越受到社会各界的广泛重视。为了进一步提高社会公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病诊治知识,消除公众的偏见,卫生部将2011年精神卫生日的主题确定为：承担共同责任,促进精神健康。这充分说明,精神卫生工作不是某一个部门或某一个个体单独的行为,它关系到整个社会以及社会的所有成员。     

提倡心理咨询 促进精神健康——追录健康的一个途径

1992年，由世界精神卫生联盟发起，由世界卫生组织确定，将每年的10月10日定为“世界精神卫生日”。而后的十几年里，许多国家陆续参与其中，将这一天作为一个特殊的日子。 2000年，我国首次组织世界精神卫生日活动。时至今日，我国已先后举办了多届活动，并结合现实情况和精神卫生的需要，确定每年的活动主题。 根据今年的主题，我们策划了本期稿件。文章从不同角度介绍了心理咨询与精神健康的关系，体现了本刊特点——宣传、普及心理卫生知识，注重科学性、知识性、实用性，并涉及当前大学生这一特殊群体的心理现状。我们希望更多的人了解心理咨询，关注精神健康，防微杜渐，不懈努力，使自己拥有美好的感受，享有美好的人生!     

2012年精神卫生日主题:精神健康伴老龄,安乐幸福享晚年

老龄是人生经历的最终阶段,而老龄化是一种社会现象,是指社会总人口中老年人数量达到一定比例,并持续增长的过程。国际上通常把60岁以上的人口占总人口的比例达到10%,或65岁以上人口占总人口的比重达到7%作为国家或地区进入老龄化社会的标准。而根据我国2010年第六次全国人口普查结果显示,全国60岁及以上的老年人口已达1.78亿,占总人口的13.26%,这标志着我国已进入老龄社会。一项国际研究表明,精     

公务员压力、人际健康素质与职业倦怠的关系

目的:探讨公务员压力、人际健康素质与职业倦怠之间的关系。方法:采用压力量表,中国成年人人际素质量表以及Maslach职业倦怠调查普适量表(MBI-GS)对443名北京市公务员进行问卷调查,对数据进行描述性分析,相关分析以及回归分析。结果:回归分析结果表明,公务员的人际健康素质在压力和职业倦怠的关系中有部分中介作用(F=90.207,P0.01),中介作用比例为10.65%。结论:压力可以直接影响职业倦怠,也可以通过人际健康素质对公务员的职业倦怠产生影响。     

成人依恋与精神病理的关系

本文主要从两个方面对近十年来有关成人依恋与精神病理关系的研究进行了回顾:第一,早期心理病理因素与个体成人依恋的关系;第二,成人依恋类型与个体精神病理的关系.最后,对已有研究中存在的不足进行讨论并提出建议.     

微量元素与精神发育迟滞关系的研究

使用 Varian SpectrAA-40P 原子吸收分光光度计测定了56名精神发育迟滞儿童(包括29名先天愚型症)和112名正常儿童血清中微量元素铜、锌、镉、锰含量。结果表明:精神发育迟滞(Mental Retardation,MR)儿童血清锌显著低于正常儿童(P<0.001);镉、锰、镉/锌比和铜/锌比均显著高于正常儿童(P<0.001),血清铜虽高于正常儿童,但无统计学意义。     

学习自主性、学习倦怠与自测健康的关系模型

目的:了解青年学生的学习倦怠、自测健康和学习自主性状况,进而探索这三个变量之间的相互关系模型.方法:选取德州市青年学生共1925人进行问卷调查,对所得数据进行结构方程模型探讨.结果:青年学生在学习倦怠、自测健康、学习自主性各维度间都存在显著相关(相关系数绝对值在0.15到0.70之间,P＜0.01).用不同群体验证学习自主性-学习倦怠-自测健康路径模型拟合良好(x2/df＜3.19,GFI、CFI、TLI、NFI＞0.91,RMSEA＜0.064).模型表明,学习自主性越高,学习倦怠水平越低(路径系数为-0.90,P＜0.001);同时学习倦怠水平越低,自测健康水平越高(路径系数为-0.54,P＜0.001).结论:学生的学习自主性影响学习倦怠水平,进而影响自测健康状况.     

大学生健康相关行为与学业成绩的关系研究

目的探讨大学生健康相关行为与学业成绩的关系。方法采取整群抽样的方法,抽取某综合性大学医学院177名本科生,采用自行设计的大学生健康行为调查表进行调查,并查阅其必修课的学习成绩。结果 Spearm an等级相关分析表明学生的学业成绩好与生源(0.370)、有午睡(0.431)、爱吃早餐(0.379)和制定时间计划(0.274,P均<0.001)有显著相关,而学生平时(r=-0.171,P<0.05)和周末晚上睡觉(r=-0.364,P<0.001)越晚、周末晨起(r=-0.362,P<0.001)越迟、嗜好吸烟(r=-0.194,P<0.05)及饮酒(r=-0.230,P<0.01),则学业成绩越差。多元线性回归分析表明,被引入的自变量即生源、周末晚上睡觉的时间、午睡、吃早餐和制定时间计划可解释学业成绩总变异的42.2%(R2=0.422,F=19.448,P<0.001)。结论学生的学业成绩与生源、平时和周末晚上睡觉的时间、周末晨起的时间、午睡、吃早餐、制定时间计划、吸烟及饮酒等有关联。     

ICU护士健康坚韧性与自尊及自评健康的关系研究

目的 确认ICU 护士健康坚韧性现状,探讨健康坚韧性与自尊、自评健康的关系.方法 采用健康坚韧性量表HRHS、自尊量表及CPH-42中自评健康状况评估工具,对184名ICU 护士进行问卷调查.结果 健康坚韧性三个维度平均得分分别为4.45±0.12,4.04±0.51和3.87±0.79;健康坚韧性与自尊呈正相关,与自评健康亦呈正相关.结论 ICU 护士健康坚韧性处于中等水平,今后可以考虑通过干预措施提高健康坚韧性,以提高ICU 护士的自尊水平及其健康状况.     

广州市区男同性恋者性别角色与精神健康状况

目的:了解男同性恋人群性别角色与精神健康的关系。方法:采用同伴推动抽样法收集男同性恋样本,调查采用自填问卷一对一的方式进行。按年龄、性别和受教育程度1:1配对对照组,最终收回有效样本420对。结果:χ~2检验结果显示,男同性恋组与对照组在生活满意度、耻辱感、自尊感、社会支持、男性化、女性化、现在是否有固定伴侣、过去6个月内是否有过临时伴侣、过去12个月是否有性病史、抑郁、焦虑、应激、亲密关系暴力、自杀意念等各项指标差异均有统计学意义;420名男同性恋者当中,抑郁、焦虑、应激水平较高,29.3%在过去1年内有过自杀的想法,36.5%遭遇过亲密关系暴力。控制了其他变量后,性别角色是男同性恋者抑郁、焦虑、应激、自杀及遭遇亲密关系暴力的危险因素。结论:性别角色是男同性恋人群精神健康的一个重要影响因素,在进行心理危机干预过程中有必要考虑其性别角色。     

生活事件与精神损害的关系

目的 了解城市中普通居民社会生活事件与精神损害之间的关系。方法 用问卷式调查表格,对整群抽取的509名45－60岁居民进行调查,用多变量分析方法进行处理。结果 生活事件紧张总值与抑郁发生率关系密切（P＜0．01）;有8个特定负性事件是影响人群心理健康的常见事件,其中家庭和子女问题在我国居民社会心理生活中居举足轻重地位;社会支持和应付方式是生活事件紧张作用的重要缓冲因素。结论 良好的社会支持和积极的应付方式,能有效预防社会生活事件对精神的损害。     

大学生体质健康与心理健康关系

目的:探讨大学生体质健康与心理健康的相关关系。方法:整群随机抽取1100名本科生,对其进行体质健康和症状自评量表(SCL-90)测试,测试数据由SPSS 18.0进行统计和分析。结果:大学生800/1000米成绩与焦虑因子呈显著相关(r=-0.070,P0.05),男生的体质总评与人际关系敏感显著相关(r=-0.081,P0.05),女生的身高标准体重与躯体化、强迫显著相关(r=-0.125,P0.05);大学生体质健康及格与不及格群体的SCL-90总分有显著性差异(t=2.495,P0.05);心理健康与不健康群体体质健康状况的差异性有待于进一步研究。结论:大学生体质健康与心理健康之间具有一定相关性;大学生体质健康与心理健康各因子关系具有性别特征;大学生体质健康及格群体的心理健康状况好于不及格群体;部分大学生的心理健康状况有待进一步提高。     

心理边界：精神的衣裳

中国人讲究关系,喜欢你来我往,推杯换盏,甚至亲密到不分你我的程度。与人相处,不经意中透露自己的信息;待人热情,心理上的“越位”难免让人感觉不舒服;有求必应,该拒绝时也难以张口……没有心理界限意味着可能出现伤害或被伤害,与人相处,你有自己的心理边界吗?