临床药师参与1例急性胰腺炎的药学监护

目的:通过临床药师对急性胰腺炎患者的药学服务,探讨临床药师如何在临床治疗中发挥作用。方法:临床药师在1例急性胰腺炎患者的治疗过程中,与临床医师共同制订治疗方案,监护患者用药全过程,针对患者病情变化提出合理换药。结果:在临床药师参与下,临床医师调整治疗方案,真正做到治疗个体化,使患者治愈出院。结论:临床药师通过药学监护,避免了不良反应的发生,优化了急性胰腺炎临床治疗方案,取得了良好的效果。     

1例重症急性胰腺炎患者的药学监护

目的:探讨急性重症胰腺炎患者的药学监护内容和模式。方法:结合急性重症胰腺炎治疗原则及并发症处理原则,分析治疗方案,为1例急性重症胰腺炎患者制订个体化的药学监护计划并实施全程药学监护。结果:临床药师可以从抗感染药物的调整、抑制胰腺分泌、药物不良反应及营养支持等方面作为切入点,对急性重症胰腺炎患者开展药学监护。结论:对急性重症胰腺炎患者实施药学监护,可及时发现患者的药物治疗问题,避免了严重后果的出现,提高了药物治疗的安全性和有效性,优化治疗方案。     

急性胰腺炎伴肺部感染患者的药学监护

目的：分析临床药师对急性胰腺炎患者的药学监护,探讨临床药师如何在临床治疗中的作用。方法：临床药师在l例急性胰腺炎患者的治疗过程中,与临床医师共同制订治疗方案,监护患者用药全过程,针对患者用药提出用药注意事项。结果：临床药师和,临床医师共同参与制订治疗方案,真正做到治疗个体化,使患者治愈出院。结论：临床药师通过药学监护,避免了不良反应的发生,提高了患者的治疗依从性,取得了良好的,临床效果。     

1例复发性急性胰腺炎患者中西药结合治疗的药学监护

目的：分析1例复发性急性胰腺炎患者中西药结合治疗的合理性。方法：临床中药师参与急性胰腺炎患者临床诊治过程以及中西药结合治疗用药方案的制定,并实施药学监护过程。结果：临床中药师协助临床制定的中西药方案治疗后,促进了活血化淤、腹腔积液的吸收,改善了胰腺液的渗出,症状好转出院。结论：实施中药药学监护,发挥了中药师的专业特长,提高了临床疗效,确保了患者用药安全。     

ERCP术后急性胰腺炎患者的药学监护

目的：通过临床药师对ERCP术后急性胰腺炎患者的药学服务,探讨临床药师如何在临床治疗中发挥作用。方法：临床药师在1例ERCP术后急性胰腺炎患者的治疗过程中,与临床医师共同制订治疗方案,监护患者用药全过程,针对患者病情变化提出合理用药建议。结果与结论：在临床药师参与下,优化了急性胰腺炎临床治疗方案,真正做到治疗个体化,取得了良好效果。     

1例流行性腮腺炎并发胰腺炎儿童的药学监护

目的：探讨临床药师参与流行性腮腺炎并发胰腺炎治疗的作用。方法：临床药师通过药品用法用量的选择,药品不良反应的预防、药品之间的相互作用等方面为流行性腮腺炎并发胰腺炎患儿提供药学服务,制定个体化用药方案。结果：经过治疗后,患儿各种不适症状得到消除,实验室检查指标恢复至正常水平,痊愈出院。结论：临床药师通过参与查房,深入临床,直面患儿,指导医师合理选药,提高临床用药治疗水平,提升患儿生命质量。     

重症急性胰腺炎1例抗感染治疗及药学监护

重症急性胰腺炎(SAP)是由多种因素诱发、多脏器受累的疾病,是胰腺组织自身消化炎性反应性疾病,可伴有休克、多器官功能衰竭、胰腺脓肿、消化道大出血、胰瘘等多种并发症。笔者对临床药师参与的1例急性胰腺炎患者应用抗菌药物的治疗情况进行分析并进行药学监护,现报道如下。1病历概要患者,男,47岁。于入院前6h因进食及少量饮酒后出现上腹部疼痛、恶心、呕吐,无呕血,伴背部疼痛,无腹股沟放散     

临床药师对1例重症急性胰腺炎患者抗感染治疗的药学监护

目的：对重症急性胰腺炎患者合理选择抗菌药物进行药学监护。方法：通过临床药师的参与,结合重症急性胰腺炎治疗原则及并发症处理原则,分析治疗方案,为1例重症急性胰腺炎患者制订个体化的药学监护计划并实施全程抗感染治疗药学监护。结果：患者在重症医学科（ICU）治疗2周后,体温下降为37.6℃,查血象较前明显下降,各项生命体征平稳,转出ICU,入普外科继续巩固治疗。结论：对重症急性胰腺炎患者实施抗菌药物药学监护,可及时发现并规范患者的抗菌药物治疗问题,避免了严重后果的出现,提高了药物治疗安全性和有效性。     

1例急性胰腺炎患者的药学监护

目的:探讨急性胰腺炎的药学监护点和监护方法。方法:为1例急性胰腺炎患者提供药学监护,进行用药分析。结果:临床药师可以从改善微循环、抑制胰腺分泌、营养支持、抗菌药物选用及出院用药教育等方面作为切入点,为急性胰腺炎患者提供药学监护。结论:医师参考临床药师给出的建议制定治疗方案,有利于对患者实施更加全面、个体化的监护,体现了临床药师作为治疗团队成员的作用。     

1例高脂血症性急性胰腺炎患者的药学监护

临床药师以降脂方案、抗感染治疗作为切入点,开展药学监护,提高临床疗效,避免潜在的不良反应,有利于提高患者用药的安全性及有效性,促进临床合理用药.本文探讨1例高脂血症性急性胰腺炎患者的药学监护方法,为优化临床药物治疗提供参考.     

临床药师参与1例妊娠伴高脂血症急性胰腺炎患者治疗的药学实践

目的 探讨临床药师在妊娠伴高脂血症急性胰腺炎患者治疗方案制定及用药监护中的作用。方法 临床药师就宁夏医科大学总医院收治的1例高脂血症急性胰腺炎妊娠病例,结合患者病情变化,从药物选择时机、安全性及有效性方面协助医师制订降脂、抗感染及镇痛治疗方案,并开展药学监护。结果 根据患者血脂水平,先后使用非诺贝特及阿托伐他汀钙降脂治疗以及低分子肝素辅助治疗;评估患者腹痛情况,建议给予盐酸哌替啶镇痛治疗;在患者感染控制不佳的情况下,建议抗菌药物由哌拉西林他唑巴坦升级为美罗培南,感染好转后降阶梯为头孢他啶联合甲硝唑,并于感染控制后及时停药。医师采纳临床药师上述建议。治疗后患者体温、血象正常,腹痛好转,血脂下降明显,行剖宫产术,病情平稳转入专科治疗。结论 妊娠患者在药物治疗前,临床药师应根据疾病严重程度,评估药物使用必要性,协助医师制定治疗方案并进行药学监护,确保用药安全有效。     

1例儿童急性淋巴细胞白血病患儿药学监护实践

目的 探讨临床药师对儿童急性淋巴细胞白血病患儿实施药学监护的方法和意义。方法 关注患儿化学治疗过程中可能出现的肿瘤溶解综合征、药品不良反应,与医生一起调整用药方案,对护理人员进行用药指导,对患儿及其家属进行用药教育。结果 临床药师以药效学、药动学、药品不良反应、药物配伍禁忌等方面作为切入点,对患儿的治疗过程进行药学监护,促进合理用药,提高患者用药的安全性及有效性。结论 临床药师通过与医护人员的合作,为患儿提供药学服务,可在儿童急性淋巴细胞白血病患儿的治疗过程中发挥促进合理用药的积极作用。     

临床药师参与新生儿科药学监护的实践与体会

目的:总结临床药师在新生儿科开展药学服务的实践与体会。方法:临床药师在治疗方案调整、特殊用药会诊、用药干预、不良反应上报、用药教育及培训等多方面参与儿科药学工作。结果:对新生儿实施了药学监护,规范了儿科用药,减少了不合理用药的数量。结论:临床药师从用药多方面细节入手,发挥了积极作用,得到了临床医师的认可。     

对丙泊酚乳剂致高脂血症1例的药学监护

目的药师对机械通气患者持续使用镇静药物丙泊酚引起的血脂升高进行药学监护。方法针对一坏死性筋膜炎患者在使用丙泊酚乳剂镇静过程中导致高脂血症的具体病例,临床药师在药学监护中适时提出干预意见,并进行分析总结,保障治疗顺利进行。结果药师的建议被采纳,显示本例药学监护取得成功,对提高用药安全性、保证医疗质量大有裨益。结论临床药师在参与临床药物治疗的过程中,应发挥自身的专业特长,保障药物治疗的安全、有效,减少药物不良事件的发生。     

我院药学服务现状调查

目的调查我院临床药师工作的现状,为改进药学服务提出合理化建议。方法对我院5名临床药师和部分临床医生进行访谈,了解医院临床药学工作的现状。结果药学服务工作已经开展,但仍需要改进。结论临床药学工作尚需相关部门重视以及药师的自身努力。     

儿童门冬酰胺酶相关胰腺炎药学监护

目的 探讨门冬酰胺酶使用过程中的药学监护要点。方法 临床药师参与并发门冬酰胺酶相关胰腺炎儿童急性淋巴细胞白血病治疗,依据相关指南和最新循证医学证据,建立门冬酰胺酶相关胰腺炎药学监护要点。结果 药学监护要点为门冬酰胺酶相关胰腺炎较早和快速识别;门冬酰胺酶相关胰腺炎治疗药物方案建立与调整;评估门冬酰胺酶相关胰腺炎患儿是否可再次使用门冬酰胺酶。结论 通过药学监护,快速识别和管理门冬酰胺酶相关胰腺炎有助于确保患儿从门冬酰胺酶疗法中获得最大益处。