针对成人特点改革高等医学教育入学考试科目

1990年在黑龙江省试行医科类成人高等教育考试科目的改革试点,是国家教育委员会根据黑龙江省教育委员会和黑龙江省卫生斤的申请而批准的。即从1990年起,黑龙江省考生凡报考省内、外医科类成人高校的(参加文科招生考试和报考中医、中药的考生除外),入学考试科目由原来统考的政治、语文、数学、物理和化学改为考政治、语文、数学、人体解剖学和生理学。通过改革后的考试和录取情况看,医科类成人高等教育入学考试科目改革试点工作是成功的。     

黑龙江省医科成人高等教育入学考试科目改革试点的探讨

1990年在黑龙江省试行医科类成人高等医学教育考试科目改革的试点,是国家教委根据卫生部的申请而批准的。即从1990年起,黑龙江省凡报考省内、外医科类成人高校的考生(参加文科招生考试和报考中医、中药的除外)其入学考试科目由原来统考政治、语文、数学、物理、化学改为统考政治、语文、数学、人体解剖学、生     

医学专业入学考试科目改革的探讨

本文对北京职工医学院1990－1995年医学专业入学考试科目改革前、后，对594名考生，录取学员291人的入学成绩，录取率、年龄及学历构成，采用查阅教学资料和问卷调查的方法进行统计分析。结果发现：考试科目改革后，（1）考生的入学率有较大提高，如90级录取率为49．4％，而95级录取率为77．6％。（2）基层医疗骨干入学者增多，改考后30岁以上学员占23．7％。（3）考生学历构成有所改变，改考前中专毕业生占54．1％，而改考后中专毕业生占74．6％，（4）改考后对后期基础课程的学习没有影响。结果表明，入学考试科目改革是成功的。     

医学成人高教入学考试科目和成绩与学生的选拔和学习效果的相关性研究

根据国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》和有关文件精神,医学成人高等学历教育的任务应该是:根据卫生工作的实际需要,培养优秀的在职卫生工作人员。为达到这个目的,入学考试是至关重要的。它必须保证所选拔的学生,既是优秀的在职卫生工作人员,又能在入学后出色地完成学习任务。     

研究生入学考试中的西医综合科目试卷总体分析

本文通过对我校2003-2006年四次全国攻读硕士学位研究生入学考试的西医综合科目试卷进行定量分析,计算试卷的信度,试题难度、区分度等,分析该科目考试对西部医科院校硕士生招生质量的影响,提出存在的问题和解决问题的建议。     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合科目试卷分析

目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平.     

医学类高校职业道德教育分析

在医学生中加强职业道德建设,就是在对医学生进行医学知识传授的同时,要更进一步的注重对医学生进行人文知识,特别是相关的医学伦理学课程的传授,也就是加强对医学生进行医风医德教育,使医学生在职前接受到系统的医学伦理学教育,树立正确的从业观念、奠定牢固的医学伦理学基础,为今后的求职、就业做好充分的准备。     

谈医学成人高校科研管理创新

阐述了新世纪医学成人高校为更好地适应社会主义市场经济的要求,改革创新科研管理的必要性,以增强竞争实力。     

进一步推进硕士研究生统一入学考试医学学科门类初试科目改革刍议

建议继续加快推进硕士研究生入学统一考试医学学科门类初试科目改革,尽快在医学学科门类实行分学位类别按一级学科或专业领域统一命题考试。笔者从考查范围、试题信度、效度和难度、考务安全管理、可比性以及公平性等方面分析进一步改革的必要性;并且结合医学学科门类自身发展较为成熟稳定、分工明确的学科特点,从政策保障、学术范畴、考务管理、改革经验等方面分析进一步改革的可行性。     

基于需求分析打造医学类成人大学英语课程教学新模式

根据首都医科大学2013级310名成人学生的大学英语课程访谈和问卷调查结果,分析、讨论了医学类成人学生在学习动机、学习习惯、学习效果以及大学英语课程教学模式、教学环节、课程考核等方面的现状和存在的问题,提出了针对当前医学类成人学生自身特点的大学英语课程教学改革建议,并在实际应用过程中取得了初步的效果。