浅谈神经康复研究生临床能力的培养

现代康复医学是一门现代科学技术与医学相互渗透结合、逐渐发展形成的多科学交叉的新兴医学应用技术学科。康复医学的概念于20世纪初被引入我国，20世纪80年代末康复医学教育在医学院校中开始起步．康复医学与理疗学专业的硕士研究生教育在90年代初才开始。目前，随着康复医学的迅速发展，康复人才的培养也越来越受到重视。如何进一步提高研究生教育水平，培养出更多的高质量的康复医学人才，是我们每一个从事康复医学教育的工作者都应思考的问题。     

应用现代护理理论提高康复护理质量

康复护理是康复医学形成和发展过程中形成的一门新的护理专业。康复护理以人为中心 ,在人伤、残、病后维护与促进患者整体功能的恢复与改善 ,提高生活自理能力 ,重新参与社会。康复护理是康复医学的基本内容之一 ,是在临床护理基础上更高层次的功能促进的护理[1]。几年来我康复中心学习现代护理理论 ,加强对康复护理概念的认识 ,转化康复护士职能 ,遵循康复护理程序 ,做好康复护理健康教育 ,不断提高了康复护理质量 ,现作一阐述与同道探讨。1　加强现代护理理论与康复护理概念的认识1980年美国护理学会将护理学定义为“护理是诊断和处理人类…     

在病人康复护理中开展健康教育

健康教育是一门研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素、预防疾病，促进健康的科学。随着康复医学的快速发展，健康教育也成为康复护理的重要内容之一。作为一名康复护士必须懂得教育康复的基本理论，掌握教育康复的具体方法，同时是一个能够指导康复训练的教师。1999年至今浙江省康复中心对2701例康复病人在康复护理中开展健康教育，取得较好的效果。现介绍如下。     

关于康复评定学双语教学的实践

随着我国经济的不断发展,康复医学特别是康复治疗技术方面的人才需求不断增大,对康复治疗教育的要求也逐渐增高。但我国高层次康复治疗学人才的培养始终滞后,特别是具备相当英语水平的康复治疗人才相当欠缺,难以学习国际最新的康复治疗技术和进展。因此在康复治疗教育中逐步使用原版教材和双语教学已经成为一种趋势。     

临床护士对预防康复护理认知的调查与分析

目的了解临床护士对预防康复护理的认知情况。方法对我院108名临床护士进行问卷调查,包括认知程度、认知途径、求知态度、求知途径。结果临床护士对预防康复护理认知不足,不同学历、职称护士的认知程度差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。而不同学历、职称临床护士求知态度差异无统计学意义(P>0.05)。求知途径主要有院内学习、杂志、网络。结论要落实预防康复护理,必须更新护理观念,加强在职培训,充实护理教育内容,完善预防康复护理理论和技术。     

我国康复护士培养现状与建议

综述了我国康复护理的现状及康复护士的作用。目前康复护理的培训对象多是具有注册护士资格证书和一定临床经验的护士,在大专院校尚未进行康复护士的培养。通过对教育培养目标、教学模式的分析,认为在大专院校进行康复护理人才培养是可行的。     

涉足护理新领域-论康复护理的概念和特点

随着国民经济的发展．现代科学技术的进步和人们生活水平的提高．对于康复医学的重要意义日益被人们所认识。康复医学即使在国外一些科学发达的国家,也是～门比较新的学科．对我国来说更是名副其实的新兴学科。康复护理是康复医学中不可缺少的重要组成部分。伴随着康复医学发展的需要,康复护理必须从护理学中逐步形成独立的体系,成为护理的新领域。然而康复护理毕竟是刚刚起步。     

如何防范与避免护理差错

护士在护理工作中充当着主角,在医学发展和疾病康复中起着重要的作用。因此在护理工作中避免护理差错,保证护理安全,应成为每一个护士的自觉行为。所以,护士必须不断加强基础理论学习,多观察,勤分析,及时消除差错隐患,提高护理人员的整体素质。护理安全是护理质量的生命线,针对     

康复治疗学专业教学中多元化教学方法浅析

随着我国康复医学的发展,康复医学人才的培养逐步受到重视,康复医学教学也成为整个医学教育体系中不可缺少的重要组成部分.华北煤炭医学院2004年开设了康复治疗学四年制本科专业教育,根据康复治疗专业的教学特点和目的,结合本校实际情况,从教学内容、方法和培养学生的实践能力诸方面,合理应用现代信息新技术、教学方法与手段多样化.调动学生的学习兴趣,提高教学质量~([1]).     

康复护理

近年来,我国在改革开放中随着经济的发展,人民生活水平的提高,医学科学的进步康复医学做为医学的一个分支,受到了重视。在康复医学的建立与发展中康复护理也相应地得到了发展,并受到护理界的认识。许多从事康复护理的同志们正在实践中探讨摸索取得了一定的经验。做为护理学的一个分支,虽然刚刚起步,但是面对未来,面对21世纪它的发展必然对我国人口素质的提高发挥着重要的作用。现仅就国外康复护理的进展结合我国的情况提出一些粗浅的认识以便与同道们达到共识的目的。     

康复护理人员在职教育模式初探

结合广东省八所大医院康复护理人员的情况,以及根据我们如何在短时期内对在职康复护理人员进行培训,以培养符合康复医学需要的护理人才的经验,对在职护理人员进行康复护理教育,强调掌握康复医学基础理论,并以康复护理理论作为教育的核心,改革教学方法,注重教学效果的反馈,从而培养了适应康复护理需要的人才,为开展有特色的康复护理奠定了基础。     

疗养康复护理中加强对疗养员的健康教育

随着医学模式的转变，疗养康复护理已从以疾病护理为中心发展为疗养员护理为中心的整体护理模式．护士的职能已不再是单纯地照顾疗养员，而是必须同时向疗养员，家属及社会上的个体和群提供卫生咨询和健康指导。有目的、有计划的为疗养员解决更多的健康的问题。因此让护士充分了解健康教育的内涵及健康教育在疗养康复护理中的作用很有必要．     

康复护理教育的实践和展望

促进康复医学的发展，康复教育是有效的手段，不仅在医科大学，在护士学校也非常有必要讲授康复课程，让未来的护士树立康复观念，掌握康复知识，使康复医学与护理学通过康复护理有机地结合起来。本文通过对38名护校学生进行康复医学授课，结果证明将部分康复技术溶入护理行为中其作用不仅有利于康复医学在临床的早期介入，而且有利于康复知识的普及和推广。正对象与方法1．l对染上海市卫生学校六院分校二年级1个班共38名学生，授课前没有学生听说过康复医学这门学科，对康复的概念和有关知识都不清楚。l．2方法①根据学校安排的H年级第l学…     

康复护理教育的课程设置

康复护理是一门新的护理专业，是康复医学的一个组成部分，康复护理的目标是使患者达到最大限度的康复，并回归社会。因此探索康复护理教育形式（学校教育、岗位继续教育）、课程建设以及培养适应临床和社区康复护理工作的实用型康复护理人才，促进和加速护理专业化和专业学科发展，使每个护理人员都有康复意识，提高我国康复护理技术水平很有必要。     

中医康复医学专业教学改革初探

随着我国综合国力和人民生活水平不断提高、中外学术交流日益频繁 ,康复医学在我国得到很大发展。为适应康复医学快速的发展 ,需尽快培养较高水平的康复医生。而如何提高康复医学专业教学中中医康复医学课程的质量 ,改革教学方法 ,是一项重要的工作。1中医康复医学现状目前 ,国内西医康复医学课程的设置及教材编写基本是参照发达国家的教育模式结合我国的具体情况制订的 ,而中医康复医学属于全新的内容 ,尚无成功的教学模式可借鉴。为此 ,从教学大纲制订到教材编写 ,原则上都要求中医康复医学教学工作者进行开创性的工作。由于中医基础课及…     

强化康复医师的临床基础理论和传统康复技能训练

康复医学是一门年轻边缘学科,它涉及很多专业,既有独立的本学科的理论和实践,又有相关临床学科的理论和知识,另有心理学、社会学、教育学和工程学等内容,但不可能面面俱到,门门精通,要求有所侧重。因此在康复医师和治疗师的培养和教育中,在重视康复和相关临床学科知识和技能的学习以外,必须还要求学习具有有利于学科发展的相关基础理论知识。同时,作为康复医学工作者本身,也需要不断更新知识,提高诊疗技能、基础理论的掌握。2003年第二届ISPRM学术会议中也提出了,为了提高学科的竞争力,必须重视临床基础理论研究。由于康复医学的对象是功…     

老年康复科护士素质及培养

目的　探讨老年康复科护士应具备的素质及培养。方法　采取多种途径、多种形式的学习教育、培训 ,建立监督激励机制。结果　老年康复科护士的综合素质明显提高。结论　在工作实践中加强老年康复科护士的素质培养不失为解决目前老年康复业务护理人才缺乏的有效途径。     

康复护理存在的问题剖析

随着康复医学在我国的逐步开展．康复护理也有了一定的发展，但还普遍存在着对康复医学深层次认识不足、康复护理人员的康复医学知识缺乏、业务水平低、康复护理质控措施不完善、家庭康复护理重视指导不够、对言语的康复护理重视不够等问题，本对存在的问题进行了剖析。重视康复护理。最大程度地恢复患的功能，提高其生活质量，利于康复医学的发展。在病人康复期间，护理人员承担着大量的工作，为康复医学的发展起到了一定的作用．但康复护理的现状还存在着一些问题。     

康复护士培训四要素

近年来人们对健康的需求不断增加．对康复服务也有了一定认识．康复护理渐渐走进人们的生活。康复护理是康复医学中的一个重要环节．康复护士也不只是一般临床护士，她必须通过专业培训才能胜任本职工作，怎样培训合格的康复护士是我们近年探索的课题，通过实践认为应从以下四方面入手。     

康复专科护士真实工作体验的质性研究

目的：探讨康复专科护士在临床护理中的真实工作体验,为康复专科护士的发展提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,于2015年9月采用目的抽样法选取本院8名康复专科护士,对其工作现状及存在的问题进行深入访谈,运用Colaizzi法对访谈资料进行分析。结果提炼康复专科护士真实工作体验的主题,正性的是：康复认知的改变;康复护理专业能力加强;工作成就感提升;角色定位更加明确。负性的是：对于患者的评估困难;从事康复护理时间不足;收费困难;康复团队力量薄弱。结论要重视康复专科护士的培养和使用,完善相关制度,促进康复护理的发展。护理管理者要重视护士情感体验,从提供康复专科护士发展平台、完善相关制度等多方面进行干预和支持,促进康复护理的发展。