小姐,高校一个特殊的部落

小雨，一个漂亮的女大学生，但因为家境贫困，无力交学费，下水做了小姐。     

心情DIY,走出消极情绪的困扰

当你觉得没有自信，总觉得不如人时，你可以这么做： 1．停止批评和责难自己。 不断苛责自己．说丧气话的人，通常是对自己不够肯定的人。要对自己温柔点，停止自我批评。不妨拿支笔列出你责骂自己的话语，并且自问看到这些话会有什么感觉．这样的责骂是否对自己有好处。老实说．当然是没有好处，因此一定要下定决心停止这种责难。如果一时还做不到，不妨先把注意力放在已经做好的部分．告诉自己做得有多好。这是建立自信的第一步。     

拒绝,是一种艺术

小伟来到了咨询室．他说自己心里有个解不开的疙瘩。这个疙瘩经常弄得他心情压抑．但又不知道原因，怎么克服。“我不知道怎么拒绝别人．不会对别人说‘不’。有时候，同学提出一些要求，即使自己再忙、心里再不愿意．可为了不得罪同学．从不敢拒绝别人。因为这个，自己经常做一些不愿意做但又逼迫自己去做的事情．制订的学习计划也经常被别人的要求所打乱。”小伟的话里有着几丝无奈。他还说，虽然表面上没有人看出自己有什么不高兴．但内心里的苦闷只有他最清楚。他经常责怪自己：“为什么说一个‘不’字就这么难？”     

求职,不妨来点别开生面

“零报酬”求职 于娜大学毕业后，到一家知名外企应聘。在送上自己的文字材料后，她向人力资源部经理提出：“我应聘做贵公司办公室的实习文员，前3个月不要工资，免费打工。”     

课余,我尝试做家教

在高中以前基本没有想过赚钱，没有想过做一些事情锻炼自己。那时候大家的目标就是考大学。到了大学才想到应该打工赚一些钱，一方面减轻父母负担，一方面锻炼一下自己。于是，我在学校的家教中心报了名。一次，家教中心打来电话说需要两个人，专门辅导一个快要中考的女学生，一周五次。     

身陷赌博,不能自拔

26岁的金城，是陕西省榆林市人，1998年以优异的成绩考入重庆市某名牌大学。2002年．因迷上赌博，金城的学业一路下滑．最终因未做毕业设计而留级一年。2003年，因继续沉迷赌博，金城竟旷课一学期，最终被学校退学，并发给修学三年的肄业证书。退学后的金城回到陕西．从2003年6月到9月，他又在一所中学复读3个月后参加了2004年的高考。最终，金城以598分．超过分数线30分的优异成绩，又考回了原学校原专业．直读大四。     

我是愤青,我怕谁

梁亮15岁的时候。学会了斜着眼睛看人。那年夏天，家里来了两个客人，其中一位姓高的是爸爸单位的电脑高手。因为梁亮也喜欢电脑，爸爸将高叔叔向他做了重点介绍。梁亮这样看他：身体不正对客人，只是脑袋一歪，眼睛斜斜地一瞧，算是打招呼，既不喊人，也不点头。     

癫痫病人的SPECT,CT,和脑电图比较

本文对３５例临床具有典型发作的癫痫病人做了ＳＰＥＣＴ，ＣＴ和ＥＥＧ检查，并比较了他们之间的关系。ＥＥＧ是一种电生理的检查，ＣＴ是一种形像检查，ＳＰＥＣＴ则是脑功能的检查。３５例的ＳＰＥＣＴ表现为低灌流的３２例，高浓聚现象的３例，其对病灶的检出率高于前两种检查。在比较中发现ＳＰＥＣＴ与ＥＥＧ之间无关。由于ＳＰＥＣＴ，ＣＴｆｏＥＥＧ分别从脑功能、形态和脑细胞电活动的不同方面显示了病灶，所以三者综合分析可大大提高癫痫的定位诊断率。     

选择性腹腔动脉,肠系膜上动脉,肾动脉及肠系膜下动脉造影的局部…

本文利用７０具成人尸体（男性４０具，女性３０具）进行了经股动脉插管至腹腔动脉，肠系膜上动脉，肾动脉及肠系膜下动脉之间的距离，各动脉的直径，以及用圆形分布理论统计分析各动脉干与主动脉腹部间的平均夹角，并对动脉干纵轴的方向，动脉起始部与脊柱的对应关系，动脉干的类型做了解剖学观察，并讨论了相应的临床意义。     

46,XX,del(8) (p21)一家系两例

患者 女，结婚9年，怀孕4次。第1胎孕60多天自然流产；第2胎足月产一女，因患先天性心脏病在6岁时死亡（未做染色体检查）；第3、4胎均在孕80多天流产，经B超提示，胎儿只有30多天大小，且无胎心。查体：身高159cm,体重51kg，表型和智力无明显异常，无化学药物及射线接触史，无病毒感染史近亲婚配。患者父母非近亲婚配。患者母亲孕5次，流产3次。患者还有一妹妹。     

产前诊断48,XY,+21,+22和48,XY,+7,+8各一例

例1 43岁，C2P0。半年前因胎儿脑积水而于孕22周行中期引产。此次妊娠65天，因高龄要求做产前诊断。填写知情同意书后，B超引导下经阴道取绒毛组织15mg，经Hank’s平衡盐溶液漂洗去除血液后，按我室常规方法制片，G显带，镜下分析了20个分裂相，均为48，XY，＋21，＋22。     

运用多种教学技能,提高护理应用解剖学课堂教学质量

护理应用解剖学是基础通向临床的桥梁课程。与系统解剖学和局部解剖学相比它更注重于实际应用。因此，在课堂教学上必须改革传统的教学方法，运用多种技能，使教学质量不断提高。两年来，我们在这方面做了些工作，现总结如下：     

论保留,继续适当编制卡片目录的必要性

本文针对有了馆藏机读目录以后，卡片目录的去、留所存在的异议进行了讨论。认为在当前和今后相当长的时期内，卡片目录将与机读目录互相补充，相辅相成，共同为图书馆文献的不同层次的读者服务，为信息资源的共享做贡献。卡片目录应以保留为宜，到馆新书应继续适当编制卡片目录为好。     

灵活运用显微投影,提高病理实验课质量

病理实验课包括大体标本和镜下标本的辨认，而镜下标本一直是教学中的难点，如果学生的组织学基础不扎实的话，就更是难上加难，显微投影的使用帮助解决了这个难题。但如何运用好显微投影，提高实验课质量，还需要教师的不断探索。我们在多年使用显微投影的过程中，不断地总结经验，改进方法，对提高病理实验课的质量做了一些尝试，在总结经验的基础上就以下几个方面谈一点认识。     

小儿乙,丙型肝炎临床和病理的对比研究

选择同期住院的３９例小儿丙型肝炎的５０例小儿乙型肝炎做临床和病理改变的可比性研究。结果表明，丙型肝炎比乙型肝炎发病更隐匿，症状更少，预后更差。且婴儿期发病较多，平均发病年龄小，病程短，但发展快。丙型肝炎中慢性活动性肝炎多于乙型肝炎，在ＣＡＨ中，丙型肝炎脂肪变性，碎屑样坏死，窦周炎细胞浸润及肝硬化较乙型肝炎重。     

开展学生上讲台活动,提高解剖学教学效果

为了调动学生学习解剖学的积极性，培养良好的学习方法，提高学习兴趣和学习效果，同时提高其综合素质，我们在我校2003级护理大专班开展了学生上讲台做小老师的活动。方法：在每个章节内容学习完后，结合教学大纲要求的重点和难点以及护理专业特色，给学生布置若干个题目，要求全体学生课后进行准备，约一周后利用课余时间请4—6位学生上讲     

背阔肌及其血管,神经供给的解剖观察

在５０例福尔马林固定的尸体上，经动脉内灌注红色乳胶后，解剖观测了背阔肌上缘、内侧缘、前缘的长度及面积和厚度，并对背阔肌的主要营养动脉－胸背动脉走行、分布做了观测。     

欲为大树,莫与草争

正他大学毕业后,应聘到一家大公司工作。虽然毕业于名校,虽然有过大半年的实习时光,但他深知自己在业务上一定很薄弱,于是他在公司里非常勤奋好学,没有做过的总要去做一做,不懂的总要去问一问。与他同来的大学生们背后笑他傻,有人善意地提醒他说,不该你做的,你就不必去做,因为做得越多出错就越多,得到的责备和批评就多;不懂的就不要自我暴露,要学会不懂装懂。他呵呵一笑,不置一词,却依然故我。     

胃小细胞癌的光镜,电镜与免疫组织化学研究

目的：研究胃小细胞癌（ＳＣＣＳ）的临床病理特征。方法：对２２例ＳＣＣＳ的病理形态进行观察，１４例做神经元特异性烯醇化酶（ＮＳＥ）、嗜铬素Ａ（ＣｇＡ）、癌胚抗原（ＣＥＡ）、细胞角蛋白（ｃｙｔｏｋｅｒａｔｉｎ）免疫组织化学染色，６例做电镜观察。结果：ＳＣＣＳ占化酶（ＮＳＥ）、嗜铬素Ａ（ＣｇＡ），中、晚期浸润性癌占９５．４％。在ＳＣＣＳ分型中复合型１２例，纯小细胞癌６例，混合性２例。有同期胃癌的２．５％     

走走路,静静心

正近几年,经常会有朋友向我诉苦,说自己的生活很浮躁,难有大段时间可以静下来专心做自己想做的事情。每天都有忙不完的事情,参加不完的应酬,打不完的电话,发不完的信息……一个在高校工作的辅导员朋友说,他上午计划阅读几篇文献或者写点东