对水俣病诊断中一些问题的探讨

鉴于目前医学界中存在着一种倾向,即似乎甲基汞中毒的临床症状早已固定,只要按既定准则就可很容易地作出诊断等等;因而感到有必要将水俣病这种公害病在诊断上存在着的问题和看法介绍如下,以供参考。 一、甲基汞中毒症和水俣病 一般认为水俣病是“反复摄入蓄积在鱼贝体内的甲基汞后,人或动物的神经系统受     

对医学教育研究中一些问题的探讨

当今世界，各类科学技术正日新月异地迅猛发展，医学也正以其显著的成就向人们显示了学科发展的广阔前景。科学家预言：“21世纪将是生命科学的世纪”。那么医学作为生命科学的一个重要分支领域，也必将产生飞跃的进步。在自然科学中属于研究复杂运动范畴的医学和研究相对较简单运动的物理学与化学相比较，发展较缓慢，定性多于定量，未知多于已知。     

急性心肌梗死溶栓中一些特殊问题的探讨

随着急性梗死（AMI）发作时急性溶栓治疗日益广泛应用，溶栓过程中出现的一些一过忡低血压、再灌注损伤心律火常的鉴别和治疗，利多卡因、肾上腺皮质激素的应用及溶栓后再梗死等问题已日益受到人们的关注。为此，我们将近年收治的AMI病人在急诊溶栓治疗过程中涉及的上述问题的研究体会总结如下。     

对医学院校物理教学中一些问题的探讨

本文根据目前医学院校“医用物理学”教学现状，联系医学学生学习物理学的特点，主张教学中应尽量联系医学实际，在介绍物理理论的同时，尽可能以生物学或医学方面的实例来说明物理学原理在阐释生命现象本质中而发挥的作用。     

对目标教学中一些问题的初步探讨

在中等医学教育的改革方兴未艾之际，为适应城乡医疗卫生事业的发展对实用型人才的需要，从92年开始，我们新乡市卫生学校在妇幼专业进行了目标教学尝试。两年来，我们通过对92级妇幼五班(对照班)和妇幼六班(实验班)五门主要课程考试成绩的分析，结果表明，妇幼六班成绩明显低于妇幼五班成绩。我们对此做了深入的调查和研究，发现目标教学在具体实施中，还存在着一些带有普遍性的不利于教学改革的消极因素，影响着目标教学的教学效果。     

处方教学中一些问题的探讨与建议

众所周知,处方、医嘱的识别与书写在大、中专医疗或护理专业的学生中都是一项极为重要的基本功,否则难以适应专业工作的需要.笔者根据多年的实践探索,就处方、医嘱教学中如何结合临床,提高医、护学生业务素质,谈谈教改方面的问题与建议.     

对三七性能功效中一些问题的探讨

在中药的瀚海中,有一颗璀灿夺目的明珠——这就是三七。三七为五加科人参属(Panax notogiseng(Burk)F·H·chen)植物,药用其根。异名参三七、田三七、金不换。在中药学中,它归止血药类,具有“散瘀、止血、     

神经干动作电位教学实验中一些问题的探讨

神经干动作电位是生理教学中的一个重要的实验项目。生理学、药理学、病理生理学三门实验课重组为独立的“机能实验学”后也仍保留这经典的实验项目。该实验应用微机做神经干动作电位引导，克服了示波器图像不能在屏幕上固定、不能储存和重放、不同实验结果不能在同一屏幕上显示和比较、动怍电位的参数测量结果精确度不高等缺点。我们现在     

高等医学院校针灸学教学改革探讨

结合针灸学教学实践与教学体会;从突出中医特色,注重中医传统思维,重视基础理论与实践技能,采用多种教学方法,搞好临床见习、实习,鼓励学生多学科知识交叉学习,改革考试方法和内容等方面探讨如何搞好高等医学院校的针灸学教学改革;以提高针灸学教学水平。     

针灸学实训课教学法探讨

为了强化针灸学实训课教学效果,从理论思维、划经点穴、针灸技术操作、针灸治疗问题式学习教学(PBL)等方面讨论了针灸学实训课程的教学模式、方法手段以及考核方式与方法.提出针灸学实训课程首先要解决学生驾驭技术手段的思维技巧问题,引导他们走到中医思维模式的路上来;其次要求学生深刻理解经脉分布、腧穴定位的内涵;第三是技术操作要...     

血红蛋白种间分子杂交中一些问题的探讨

<正> 自Itano等首先将两种人类异常血红蛋白(Hb)进行种内分子杂交,后又将犬Hb和人Hb进行种间分子杂交,用以鉴定人类Hb的异常肽链以来,人们在分子杂交技术及其应用方面做了许多工作:陆续发现了人—兔、羊—兔乃玉蝌蚪—象等多种Hb分子杂交对;将分子杂交技术逐步改进,用于研究不同动物Hb中亚单     

军事医学院校中医学本科针灸学教学改革的实践与探讨

军事医学院校是为军队培养医学人才的摇篮,以重视基层、服务官兵为宗旨。针灸、推拿等一些中医实用技术,深受部队的欢迎。作为中医学专业本科生的必修课程,针灸学理论课时却一再被精简,如何在有限的学时内优化教学内容,丰富教学手段,提高教学效率,加强教学针对性,     

提高临床医学专业针灸学教学质量的探讨

为解决西医院校针灸学教学中提高教学效果与课时少、学生学习积极性不高之间的矛盾,本文探讨了因材施教、多种教学媒体联合应用的教学方法.结果表明多种教学媒体综合应用是激发学生学习兴趣、增强内驱力、提高教学质量的有效手段.     

《实验针灸学》教学改革的探讨

20世纪的来临,使我们面临着很多新的机遇、新的课题、新的挑战。现代的中医人才应具有继承和发扬传统中医理论的能力,具有临床实践能力,还要具有创新精神即应用现代科学手段去探讨研究中医理论,使之走向现代化。教师应以最大的程度丰富和提高自己的水平,改革教学方法,以适应新世纪培养新一代学子的需要。 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。教师只有具有创新精神才能培养出适应现代化需求,迎接新的知识经济挑战需要的人才,因此,需要我们《实验针灸学》——桥梁课教师一定要转变教育观念,激发学生独立思考和创新的意     

提高临床医学专业针灸学教学质量的探讨

为解决西医院校针灸学教学中提高教学效果与课时少、学生学习积极性不高之间的矛盾 ,本文探讨了因材施教、多种教学媒体联合应用的教学方法。结果表明 :多种教学媒体综合应用是激发学生学习兴趣、增强内驱力、提高教学质量的有效手段。     

《实验针灸学》教学方法探讨

<实验针灸学>目前已成为高等中医药院校针灸推拿专业学生的必修科目.作为一门新兴学科,<实验针灸学>在短短20个年头里,有了迅速的发展,有关该课程的教学方法和手段的探讨也逐渐深入.     

对《针灸学》教学中几个问题的思考

根据《针灸学》的教学实践，就相关问题进行了探讨，认为绪论的讲授应开宗明义，激发兴趣；针灸歌诀言简意赅，强调背诵将受益终身；腧穴主治的学习当以功效为纲，病症为目，提练推导，密切结合；针灸技能的训练需注重解剖，反复强化。     

关于张仲景生平一些问题的探讨

东汉医学家张仲景,是我国临床医学的伟大奠基人,在祖国医学史上享有崇高的盛誉,后人多誉之为医圣。遗憾的是由于古代史家的阙失,范晔《后汉书》和陈寿《三国志》都未给张仲景立传。张仲景的生平事迹,除了他的《伤寒论自序》题为“长沙太守南阳张机仲景”之外,在当时的文献可以说再也没有了。此后,如晋·皇甫谧《甲乙经·序》、晋·王叔和《伤寒论序例》、《太平御览·何颙别传》、唐·甘伯宗《名医录》、唐·王冰《素问·序》、唐·刘知玑《史通·人物志》、宋·林亿等《校订伤寒论序》、宋·张杲《医说》、《襄阳府     

浅析中日针灸学教育异同

中国针灸学传入日本已有很久的历史,目前日本有针灸专门学校或针灸专科近40所,针灸大学一所,每年招生2～3千人左右;现有针灸师上万人,多为私人开业。日本针灸学之所以如此发展,针灸教育起了重要作用。针灸学虽然来源于中国,但随着漫长的历史     

西医院校本科生针灸学选修课教学探讨

在西医院校本科生课程中针灸学是选修课 ,课时非常有限。而针灸对许多疾病尤其是一些西医没有办法的疑难杂症是行之有效的诊疗方法之一。在临床实际工作中 ,许多西医专科医生由于不了解针灸而致病人出现一些并发症 ,或其他针灸治疗有特效的疾病得不到有效的诊治 ,甚至失去治疗机会。所以设置针灸学选修课让西医专业学生了解针灸学是非常必要的。但是让学生在目前这短短的时间内全部了解和掌握针灸学是不可能的。那么 ,怎样才能在这么短的时间内 ,有目的地将针灸学中的经络、腧穴、针法灸法、针灸治疗让学生了解或掌握呢 ?笔者通过对九六、九…