我国卫生健康科技创新与医学教育工作取得显著成效

卫生健康科教工作肩负着落实健康中国战略、科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略提供科技支撑和人才保障的重要责任使命。近年来, 我国卫生健康科技创新体系和科技治理能力不断强化, 科技创新能力显著提升, 医学人才培养体系不断完善, 为健康中国建设和卫生健康事业发展提供了有力的科技支撑和可靠的人才保障。8月25日, 国家卫生健康委在北京召开新闻发布会, 介绍党的十八大以来卫生健康科技创新与医学教育工作进展成效。     

卫生部确定2006年卫生工作要点

卫生部目前印发了2006年的十大卫生工作要点,具体包括：①继续完善公共卫生体系,加强重大疾病防治。②加快推进新型农村合作医疗制度建设,提高农村卫生服务能力。③大力发展社区卫生服务,稳步推进城市医疗体制改革。④加强医疗服务管理,继续推进行业作风建设。⑤做好妇幼保健、干部保健、健康教育和爱国卫生工作。⑥加强卫生法制建设。强化卫生监督执法。⑦做好卫生科教工作,加强卫生人才建设。⑧加强中医药工作。⑨扩大与国际及港澳台地区的卫生交流合作。     

河北省卫生人力现状分析与思考

为落实我省科教兴国、科教兴业的战略方针和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建设》的精神，促进我省卫生事业在新的历史时期更好地发展，我们进行了全省11个市的卫生科教和人才现状的调查，通过分析得知我省在卫生人力和卫生经费两个方面与全国其他省市相比存在着很大差距。据此指出要迅速发展我省卫生事业应就加强领导，提高认识，确立卫生人力在卫生事业中的主导地位；加强重点学科建设，培养跨世纪学术带头人；采取多种形式，加快提高在职人员的素质；加速农村卫生人才的培养，稳定基层卫生队伍；坚持城市卫生技术支援农村，搞好传、帮、带等几个方面提出建议，希望能对我省卫生事业的发展提供参考。     

新形势下我国高校卫生信息管理专业人才培养现状及思考

分析国内高校卫生信息管理专业人才培养现状及存在的问题,提出高校应重点从专业建设、培养目标、课程设置、师资力量等方面对卫生信息管理专业人才培养模式进行改革,加快向社会输送卫生信息管理高素质人才,为提高医疗保健水平和推进卫生信息化的进一步发展提供动力。     

广州市卫生信息化现状分析与建议

从组织与管理、人员学历、资金投入、基础设施建设、技术应用、标准应用与共享和信息安全等7方面对广州市卫生信息化现状进行了调查和比较分析,并提出优化卫生信息化人才结构、制定信息化资金投入规划、促进信息系统数据共享、建立统一信息化标准等建议,为广州市卫生信息化"十二五"发展及卫生信息政策的制定提供参考依据.     

新形势下我国卫生管理人才培养存在的问题及对策

当前,我国卫生体制改革正稳步推进,医疗卫生管理人才在医药卫生事业部门及卫生行政部门中的重要作用日益凸显,我国卫生管理教育以培养知识蓄积型人才为主的传统模式已经无法满足目前社会对卫生管理人才的需求.因此,以培养知识、能力、素质复合型、应用型人才为主的现代模式将有助于我国卫生事业管理队伍职业化建设与发展.为更好地探讨适宜的人才培养模式,本文对我国卫生管理人才培养现状进行剖析并提出相应对策.     

广州军区采取有力措施推进卫生专业重点人才队伍建设

为贯彻落实军委实施人才战略工程规划，适应信息化战争卫勤保障的需要，广州军区采取有力措施，大力推进军区卫生专业重点人才队伍建设。一是制定政策规定。从2004年下半年开始，军区有关业务部门共同研究制订了实施2010年前军区卫生专业重点人才工程的意见，以及重点人才管理办法和措施，为卫生人才队伍建设提供了政策依据；二是成立组织机构。     

“互联网+医疗”背景下卫生信息管理本科人才培养与需求分析

从我国高校卫生信息管理本科专业设置情况、招生计划、主要课程开设等方面探讨卫生信息管理专业本科人才培养现状,分析医院信息化建设对卫生信息人才的需求,为提高该专业人员培养质量提供参考。     

我国医学情报研究机构发展及合作现状调查分析

通过调查我国国家及省级医学情报研究机构的发展及合作情况发现,以增挂牌子的虚体整合模式以及与当地高校医学图书馆合作,将是我国医学情报研究机构的发展方向;查新咨询、期刊编辑、网络系统及网站建设工作、文献信息服务、情报研究服务、文献检索教学与用户培训、卫生政策管理与研究、卫生信息统计工作是当前各医学情报研究机构的主要业务,近来出现的电子政务科室为政府机构(卫生厅)、医学情报研究机构和医学图书馆的区域性合作提供了新的视角。     

从市场需求角度透视精神卫生人才培养

就我国精神卫生现状从市场需求的视角透视精神卫生人才匮乏、人才梯队建设不合理、地域分布不均衡,探索解决途径,为做好精神卫生人才的规划和培养提供参考和思路.     

卫生科教信息管理系统的研究与模型构建

本研究通过相关产品调研、理论分析,结合医疗卫生机构科教信息管理现状,分析医疗卫生机构对信息技术辅助工具的需求情况,并据此设计卫生科教信息管理系统。系统模型通过业务模块、统计查询模块、系统维护模块、安全中心模块、参数模块5大模块的建立,对医疗卫生机构科研管理、继续医学教育管理、论文管理和学科建设及人才培养管理等知识体系实行全方位和全过程管理,以提高工效和实现组织知识共享,激励科技创新。     

区域卫生信息化建设相关方的人才需求及对策

实施区域卫生信息化建设对卫生信息管理人才的需求数量巨大,建设过程涉及的相关各方对人才需求的特点各异。深入分析相关方对信息人才的共性需求和特性需求,可指导高校结合区域卫生信息化建设相关方的需求特点,明确卫生信息管理专业培养目标定位,建立以需求为导向的科学合理的培养利用机制,优化课程体系,强化实践教育,增加就业指导,为医药卫生行业培养急需紧缺的专门人才。     

医院信息化建设在儿科门诊就医的发展与思考

基于国内医院信息化建设的现状和发展趋势,本文对加快信息化系统建设提出针对性建议,包括加强区域医联体地区间的协作、构建敏感指标预警及控制信息系统、深度整理及高效利用诊疗过程数据、拓展移动终端的信息化健康教育等。以期为医院信息化建设在儿科管理领域的进一步发展提供启示和参考,同时为医护管理者提供可靠的决策依据,从而提高医院护理质量与管理水平。     

基层区域卫生信息化建设探究

分析基层区域卫生信息化建设优势,指出基层区域卫生信息化应用系统总体部署,从市级基层卫生信息平台、区级基层卫生信息平台、镇级医院管理信息系统、村级工作站4个层次阐明系统建设思路,并进行实施效果分析,以期为国内基层卫生信息化建设提供参考.     

深化医疗卫生体制改革之我见

从医药卫生从业者角度，就深化医疗卫生体制改革提出意见和建议，指出，要整合资源，加强初级卫生保健；构建分工明确、城乡一体化的医疗卫生体系；建设区域性公用信息平台，支撑医疗卫生体系运作；改革医学教育，培养适宜岗位工作的医疗卫生从业者。     

区域卫生信息资源开发利用模式的建立与应用

区域卫生信息资源的开发利用模式，是以区域卫生工作与管理活动的信息化建设为重点，立足卫生数据的充分利用与挖掘，以精确管控为目标，从数据采集、处理、传输到信息利用实施统一规划，建成区域一体化信息平台的“卫生数据中心”，形成“数据——知识——行为”的信息利用机制，以数据信息驱动管理决策，以信息效益推动区域卫生信息化建设的健康发展。     

大型医院与社区信息互动的管理

目的探讨如何加强大型医院与社区信息互动的管理,更好实现区域卫生信息化建设。方法针对福建省目前卫生信息化建设现状,通过人才培养、加强卫生信息标准化和居民健康信息系统建设、医院加大病案管理力度等方法,实现区域卫生信息化。结果只有加强大型医院与社区信息互动管理,才能实现区域卫生信息的共享。结论做到多个医疗卫生信息系统的无缝衔接,实现大型医院与社区医疗卫生体系的互补、双赢,对医疗体制改革有重要意义。     

我国卫生信息管理专业研究生标准化课程体系构建

在文献研究和实证调查的基础上制定了卫生信息管理（HIM）专业研究生标准化课程体系初步框架,采用德尔菲法对初步框架进行专家咨询,得到优化的课程体系框架,有助于促进我国HIM研究生教育的规范发展。该框架包括卫生信息管理模块、医院管理模块,以及信息科学和计算机科学模块三大模块18门课程,并依据布鲁姆教育目标分类理论对课程提出了相应的教学目标。     

医院信息平台构建与设计

随着医改和区域信息化的发展,传统医院信息化模式已经不能满足当前区域与医院内部信息的发展需求,怎样伞方位解决医院内部各信息系统的有效整合,解决当前区域信息化与数据共享、医疗卫生管理以及医疗体制改革与机制创新所面临的一系列问题,进一步促进医院的建设与发展,将是今后医院信息化发展方向。就这此问题的解决,针对医院信息平台的构建进行讨论。     

我国省级公共图书馆健康信息素养教育现状及发展对策

结合我国健康信息素养教育的社会背景,通过网络调查的方法获取我国省级公共图书馆健康信息资源建设、健康信息素养教育活动及健康信息传播媒介等相关数据,分析我国省级公共图书馆健康信息素养教育现状。结果显示,我国省级公共图书馆健康信息素养教育工作卓有成效,但大多数图书馆在健康信息资源建设、健康信息素养教育活动安排、健康馆员人才储备、健康信息公开质量等方面仍存在不足之处。对此,提出相应的改进建议和发展对策,为推动公共图书馆加快改进健康信息素养教育体系的步伐、提高健康信息素养教育工作水平提供借鉴和参考。