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相似文献
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1.
目的对儿童成长发育中儿童保健护理的作用效果进行研究分析。方法研究对象为2016年3月至-2017年3月期间在我院进行健康保健护理措施的健康儿童120例,随机进行分组,即对照组和观察组。给予对照组儿童常规保健护理,给予观察组强化儿童保健护理措施。在精细运动、大运动、语言等儿童发育情况对两组进行比较。结果通过观察各项发育指标评分,观察组儿童的精细运动、大运动、语言、社交等发育情况均优于对照组,且营养疾病发生率显著低于对照组,存在显著性差异(P0.05),具有统计学意义。结论在儿童成长发育中对其实施强化儿童保健护理措施可明显提升儿童发育情况,降低营养疾病的发生率。  相似文献   

2.
目的:分析儿童保健在儿童成长发育的应用效果。方法:回顾性分析我院2014年5月-2015年5月予以保健护理的320例健康儿童资料,根据不同保健方案分为两组(各160例),对照组予以常规保健护理,研究组予以综合保健护理,对比两组发育情况、营养性疾病发生率及护理满意度。结果:研究组儿童个人社交、语言、大运动及精神运动评分均比对照组高,且营养性疾病总发生率4.37%比对照组20.62%低(P0.05);研究组家长护理满意率98.75%比78.12%高(P0.05)。结论:儿童保健应用于儿童成长发育,可有效促进儿童健康成长,并有效减少营养性疾病的发生,值得推广。  相似文献   

3.
《中国现代医生》2021,59(10):80-82
目的对儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力发育及运动发育的作用进行分析。方法选择2018年1月至2020年1月在我院进行保健干预的婴幼儿100例为研究对象。采用随机数字表法将其均等分为观察组及对照组,对照组进行常规随诊,并定期进行体检;观察组在此基础上实施儿童保健干预。对两组生长发育指标、行为发育优良率、营养性疾病总发生率进行比较。结果观察组体重、身长、MDI评分、PDI评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组行为发育优良率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组营养性疾病总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论儿童保健干预能够有效促进婴幼儿早期生长智力发育、运动发育及行为发育,并且能够有效降低营养性疾病的发生,值得推广。  相似文献   

4.
目的探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响。方法在我院进行健康保健护理的健康儿童122例,随机分为观察组和对照组,各61例,两组均给予常规保健护理,观察组在此基础上加强儿童保健,观察两组儿童10个月后的身高、体质量、神经发育情况,并对两组PDI值和MDI值进行比较。结果经过10个月的保健护理,观察组儿童身高、体质量均明显优于对照组(P<0.05),适应性、语言、精细动作得分及PDI值、MDI值均明显高于对照组(P<0.05),营养性疾病发病率为1.64%,明显低于对照组的11.48%(P<0.05)。结论儿童保健护理在儿童的成长发育中具有非常重要的作用,能有效促进儿童体格发育和神经、心理的发育,并有效降低营养性疾病发生率,进而促进儿童健康成长。  相似文献   

5.
目的:探讨综合性儿童保健对婴儿生长发育的影响。方法选取2013年1—6月该院儿童保健科参与定期体检健康婴儿216例,并随机分为对照组(n=108)和观察组(n=108)。对照组给予常规保健,观察组给予综合性儿童保健,比较两组的体格发育、神经行为发育和营养性疾病发生情况。结果出生后12个月,观察组经综合性保健后的体重、身长均显著地优于对照组(P<0.05);观察组适应性评分、语言行为评分、精细动作行为评分、大运动评分、个人-社交评分均分别高于对照组(P<0.05);观察组佝偻病、贫血发生率显著地低于对照组(P<0.05)。结论综合性儿童保健能够促进婴儿生长和发育,降低营养性疾病的发生率,促进其健康成长。  相似文献   

6.
目的:探究儿童成长发育中儿童保健护理的作用效果。方法选取110名健康儿童,随机分为观察组和对照组,各55名。对照组进行常规的护理,观察组进行综合保健护理,观察并对比两组儿童的成长发育效果情况。结果观察组儿童精细运动(117.5±3.5)、大运动(108.4±6.4)、语言(106.7±5.7)、个人社交能力(104.7±5.7)显著强于对照组的(105.6±3.1)、(55.3±6.0)、(94.3±5.4)、(96.7±6.1),差异有统计学意义(t=18.876,44.889,11.712,7.106;均P=0)。观察组的佝偻病、缺铁性贫血发生率分别为14.55%、12.73%,显著低于对照组的3.64%、5.45%,差异有统计学意义(c2=3.960,1.760;P=0.047,0.185)。结论在儿童成长发育中进行综合保健护理,能有效减少儿童营养性疾病的产生,促进儿童健康成长。  相似文献   

7.
目的研究儿童保健给婴幼儿生长发育所带来的影响及护理对策。方法针对采取的措施的不同,从本院接收的婴幼儿中选取156例,接受常规性方法保健的78例婴幼儿为对照组,接受儿童保健护理干预的78例婴幼儿为观察组,对比两组婴幼儿的各项情况。结果在婴儿10个月生长发育指标、神经心理发育评分上,观察组优于对照组;在营养性疾病发病率上,观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论儿童保健护理干预的实施,有助于促进婴幼儿的生长发育、神经心理发育,降低婴幼儿患上营养性疾病的概率,保健效果明显,具有应用和推广的价值。  相似文献   

8.
王俊红 《当代医学》2013,(14):160-161
目的探讨早期综合发展在儿童保健中的应用效果。方法选择进行健康保健的儿童600例,随机分为观察组和对照组各300例。观察组儿童均给予早期综合发展干预,对照组患者均给予常规的儿童系统保健管理。比较两组儿童的发育商情况以及营养性疾病的情况。结果观察组儿童的发育商,包括大运动评分、精细动作评分、语言评分、个人社交评分、适应性评分均明显高于对照组儿童(P<0.05);观察组儿童的营养性缺铁性贫血以及维生素D缺乏性佝偻病发病率均明显低于对照组儿童(P<0.05)。结论早期综合发展在儿童保健中具有十分重要的意义,可以有效地促进儿童的智能发育,值得推广应用。  相似文献   

9.
目的:探讨运用保健护理措施对儿童成长的影响。方法:选取2012年1月至2013年1月来我院进行健康保健的60例健康儿童的资料,随机将其分为两组,分别为A组和B组,每一组的人数为30例;对A组进行常规护理,对B组进行综合保健护理,观察其保健护理后的结果。结果:经过一段时间的保健护理后,B组的儿童发育情况明显高于A组儿童的发育;并且B组的儿童出现营养性疾病的人数明显比A组的儿童人数少;同时B组的家长对保健护理的满意度明显高于A组。结论:对儿童进行综合保健护理对儿童的成长有明显的作用,能够促进儿童的全面发展。  相似文献   

10.
目的总结0~6岁儿童的保健措施,分析保健效果。方法选取2014年10月1日至2015年9月30日之间我院接收的0~6岁儿童200例,将其随机分为对照组与观察组,每组各100例,前者不实施任何干预,后者实施儿童保健干预,评价两组的心理运动发育指数(PDI)与智力发育指数(MDI),记录儿童发病情况。结果观察组的PDI和MDI均高于对照组,P0.05;观察组发生贫血、腹泻、消化不良、上呼吸道感染发生率分别为2.0%、2.0%、4.0%和5.0%,均低于对照组(分别为21.0%、17.0%、24.0%和22.0%),P0.05。结论 0~6岁儿童在成长期间容易患各种疾病,影响身心健康,应加强保健措施,注重疾病预防,确保儿童身心健康发育。  相似文献   

11.
目的:探讨中医药健康管理服务模式在儿童保健工作中的开展效果及价值。方法:选取2021年1-7月在江苏省江阴市妇幼保健院接受健康体检和保健的120例儿童为研究对象,以随机数字表法分为观察组和对照组,各60例。对照组实施常规保健措施,观察组实施中医药健康管理服务模式。比较两组营养性疾病、呼吸道感染和腹泻发生率,对智力、运动发育指数、儿童家长对保健工作的满意度及焦虑(SAS)进行评分。结果:观察组营养性疾病、呼吸道感染及腹泻发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组智力、运动发育指数比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组智力、运动发育指数均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童家长对保健工作的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组儿童家长SAS评分比较,差异无统计学意义(P<0.05);干预后,两组儿童家长SAS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将中医药健康管理模式应用于儿童保健工作中的优势显著,可使儿童养成良...  相似文献   

12.
目的:探讨保健护理对儿童早期发展的影响与作用。方法:选择入我院儿童保健中心接受保健护理的80例儿童为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每组各40例,对对照组儿童实施常规护理,对实验组儿童除实施常规护理外,还实施保健护理,干预一年后比较两组儿童营养性疾病的发生率、身长、体质量及发育商。结果:实验组发生缺铁性贫血和佝偻病的频数小于对照组,实验组的身长和体质量高于对照组,实验组在适应性、大运动、精细运动、语言和个人交往方面的得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:保健护理会降低儿童营养性疾病的发生率,增加身长和体质量,提高发育商,值得在临床上推广应用。  相似文献   

13.
目的::探讨儿童保健综合服务对婴幼儿正常生长发育的影响。方法:240例婴幼儿随机分为观察组、对照组,每组120例。对照组婴幼儿仅给予常规检查,观察组在此基础上实施儿童保健综合服务。跟踪调查和评估,比较婴幼儿生长发育、神经生理发育和营养性疾病发病情况。结果:观察组婴幼儿的体重、身高,语言、适应性和精细运动评分明显高于对照组,组间比较差异具体统计学意义(P<0.05);观察组婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病、营养性贫血的发病率明显低于对照组,组间比较差异具体统计学意义(P<0.05)。结论:儿童保健综合服务能促进婴幼儿的生长发育和神经生理发育,并减少营养性疾病的发生。  相似文献   

14.
田萃 《大家健康》2016,(3):229-230
目的:分析研究保健护理在早期儿童发展当中的应用价值.方法:选取2011年9月-2014年1月在我院进行健康保健的76例健康儿童,随机分为干预组、对照组,对照组实施常规保健护理,干预组实施综合保健护理,对两组临床护理效果给予对比.结果:临床干预以后,干预组儿童的发育商显著要比对照组高(P<0.05);临床干预以后,干预组儿童营养性疾病发生率显著要比对照组低(P<0.05).结论:对早期儿童发展当中采取综合保健护理干预,可以使儿童智力发育明显提高,使相关营养性疾病的发生率明显降低,具有临床推广价值.  相似文献   

15.
目的针对综合发展指导(早期)对儿童保健的作用进行研究。方法选取2016年1月至2017年10月,到我院儿童保健门诊进行体检的140例儿童。采取自愿原则,将儿童分为两组,对照组70例,进行常规保健;观察组70例,进行综合发展指导(早期);对比两组儿童的神经行为发育状况及营养性疾病发生情况。结果观察组儿童的神经行为发育状况明显优于对照组(P0.05);观察组营养性疾病发生率4.29%,对照组为15.71%,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合发展指导(早期)有利于儿童健康成长发育,降低儿童营养性疾病发生率。  相似文献   

16.
目的:探讨多形式健康教育对儿童保健效果的影响。方法选取2012年2月—2014年2月于我院保健科体检的120例儿童作为研究对象,按照入院顺序将其分为对照组与观察组,2组均为60例。观察组给予多形式健康教育指导,对照组儿童则给予常规保健门诊指导,2组儿童均实施为期6个月的干预操作,比较2组儿童家属营养知识掌握程度及营养性疾病的发生情况。结果观察组辅食添加评分(27.22±1.36)分,营养知识(10.12±0.01)分,喂养技术(5.01±0.02)分,均明显高于对照组(P<0.05)。观察组干预后,仅3例出现锌缺乏,占5.00%;对照组7例贫血,23例碘缺乏,24例锌缺乏,3例钙营养不良,观察组营养性疾病发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论在儿童保健指导过程中,采取多形式营养咨询与健康教育,可改善儿童家属对营养知识的掌握程度,降低儿童营养性疾病的发生率,值得推广。  相似文献   

17.
孙义秀 《中外医疗》2012,31(9):53-53
目的探讨强化儿童保健对婴儿生长发育的影响。方法选取我院120名婴儿作为研究资料,随机分为观察组(60名)和对照组(60名),对照组婴儿进行常规保健服务,观察组婴儿进行强化儿童保健,随访12个月,比较2组婴儿在神经心理发育、体格发育、影响性疾病的情况。结果观察组婴儿在神经心理发育、体格发育方面明显优于对照组;观察组婴儿在营养性疾病的发生率上明显低于对照组,2组婴儿比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对社区婴儿进行强化儿童保健,对婴儿的生长发育有积极促进作用,并能降低营养性疾病的发生率,效果满意,值得在临床推广。  相似文献   

18.
目的:探讨脑瘫儿童的营养保健效果。方法选取2012年6月~2014年5月我院收治的脑瘫儿童72例进行分析,按照随机数字表法分成观察组和对照组各36例,观察组采用营养保健,对照组采用常规护理干预,观察两组临床疗效和治疗前后营养状况评分。结果观察组治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05);两组干预后营养状况评分较干预前均有明显降低(P<0.05),且观察组降低水平明显高于对照组(P<0.05)。结论对脑瘫儿童采用营养保健能够改善患儿预后,提高患者营养状况。  相似文献   

19.
目的 :探讨儿童保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生率的影响.方法 :选择2015年8月至2016年10月我院儿保科接收的118名婴幼儿作为此次研究对象,随机将其分成对照组与观察组,对照组未采取儿童保健,观察组实施儿童保健,比较两组婴幼儿的生长发育与营养性疾病发生情况.结果 :观察组婴幼儿在体格发育、神经心理发育以及营养性疾病发生情况上均要显著优于对照组(P<0.05).结论 :儿童保健对婴幼儿生长发育和营养性疾病的发生有着积极临床影响,可明显促进小儿生长发育,减少营养性疾病的发生,值得临床推广.  相似文献   

20.
目的观察并探讨儿童保健对婴儿生长发育的影响及干预效果。方法选取2016年2月至2018年2月来我院进行健康体检的婴儿136例,将所有婴儿按照保健手段分为对照组(68例婴儿)与实验组(68例婴儿),对照组与实验组婴儿分别给予常规保健措施与综合儿童保健措施,对两组婴儿的语言、适应性、精细运动评分及营养性疾病率进行观察与比较。结果实验组婴儿语言、适应性、精细运动评分均显著优于对照组,实验组营养性疾病率均显著优于对照组,经统计学检验,结果间具有显著差异,具有统计学意义,P0.05。结论综合儿童保健在婴儿生长发育中应用具有显著作用,值得推广应用。  相似文献   

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