2型糖尿病患者实施俱乐部式健康教育的价值探究

目的:探讨2型糖尿病患者实施俱乐部式健康教育的价值。方法:选择2016年6月-2017年12月2型糖尿病患者90例根据治疗方法分组。对照组给予普通教育,观察组则给予俱乐部式健康教育。比较两组2型糖尿病治疗达标率;患者自我管理评分、疾病了解评分;治疗前后患者血糖、糖化血红蛋白平均值。结果:观察组2型糖尿病治疗达标率高于对照组,P0.05;观察组患者自我管理评分、疾病了解评分高于对照组,P0.05;治疗前两组血糖、糖化血红蛋白平均值相近,P0.05;治疗后观察组血糖、糖化血红蛋白平均值优于对照组,P0.05。结论:俱乐部式健康教育2型糖尿病的应用效果确切,可提高疾病认知和自我管理能力,更好实现血糖的控制,促进血糖达标。     

目视健康管理在中青年糖尿病患者健康宣教中的应用

目的探讨目视健康管理在中青年糖尿病患者健康宣教中的应用效果。方法将120例中青年糖尿病患者随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组予以常规健康宣教,观察组在常规宣教基础上加目视健康管理,观察两组患者干预前后自我效能、自我管理能力及血糖水平。结果干预后,观察组中文版糖尿病自我管理效能量表(DMSES)、中文版糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分均高于干预前也高于对照组,血清空腹血糖、餐后2 h血糖,糖化血红蛋白水平均低于干预前也低于对照组(均P<0.05)。结论将目视健康管理应用于中青年糖尿病患者健康宣教中可提高其自我效能及自我管理行为,从而有利于血糖的控制。     

健康管理在高血压病防治中的应用效果

目的：探讨社区健康管理在高血压病防治中的应用效果。方法将400例高血压患者随机均分为2组(n=200),对照组常规治疗,观察组通过建立档案,定期进行用药、饮食、运动、心理等指导强化健康管理。结果1年后随访,观察组患者血压、血脂、血糖及血压并发症发生率显著低于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05)。结论社区健康管理对高血压病患者改善血压、血糖及血脂状况,防止并发症发生有较大促进作用。     

医院-社区一体化管理模式对老年高血压并糖尿病患者自我管理能力的影响

目的:探讨医院-社区一体化管理模式对老年高血压并糖尿病患者自我管理能力的影响。方法:采用随机抽样方法选取本院2013年1月-2015年1月老年高血压并糖尿病患者116例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为两组,每组58例,观察组采用医院-社区一体化管理模式,对照组采用传统单一社区管理模式,比较两组死亡、住院、血压达标、血糖达标、并发症发生及自我管理能力的差异。结果:观察组总体死亡率与心力衰竭死亡率稍低于对照组,但比较差异无统计学意义(P0.05);观察组总体住院率与心力衰竭住院率明显低于对照组,比较差异具有统计学意义(P0.05);观察组血压达标率及血糖达标率明显高于对照组,并发症总发生率明显低于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05);观察组遵医嘱规律服药率、血压血糖自我监测率、适量运动率及合理饮食率等自我管理能力指标均明显高于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:医院-社区一体化管理模式有助于稳定控制老年高血压并糖尿病患者的血压与血糖指标,降低并发症发生风险,提高自我管理能力,值得临床推广应用。     

知信行健康宣教干预用于糖尿病并高血压患者健康管理中的价值分析

目的 探讨知信行健康宣教干预用于糖尿病并高血压患者健康管理中的价值。方法 选取建平县疾病预防控制中心2019年2月—2020年3月管理的140例糖尿病并高血压患者,采用随机数字表法将其分为对照组（n=70例）和观察组（n=70例）。对照组采取常规健康宣教,观察组在对照组基础上采用知信行健康宣教干预,对比2组健康管理评分、血糖及血压控制情况、干预依从性。结果 干预后观察组健康管理评分高于对照组（P<0.05）。干预后观察组血糖、血压水平均低于对照组（P<0.05）。观察组干预依从性为95.71%,高于对照组的77.14%(P<0.05)。结论 对糖尿病并高血压患者采用知信行健康宣教干预,可有效提高其健康管理水平及依从性,改善血压、血糖。     

社区规范管理对老年原发性高血压合并2型糖尿病患者血压及血糖的影响

目的探讨社区规范管理对老年原发性高血压合并2型糖尿病患者血压及血糖的影响。方法选择本社区的104例老年原发性高血压合并2型糖尿病患者为研究对象,运用随机数字表法分为对照组和观察组,各52例,对照组仅进行普通治疗和一般宣教,观察组在上述干预的基础上进行健康教育、膳食运动指导等综合干预措施。进行12个月的随访,比较两组患者血糖达标率、血压达标率及再住院率。结果经过12个月的社区健康服务中心管理干预,观察组血压及血糖达标率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者饮食控制率、适当运动率、自我监测率及遵医行为率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年原发性高血压合并2型糖尿病患者实施社区医院管理干预可有效地控制患者的血压及血糖,提高老年原发性高血压合并2型糖尿病患者的血压、血糖达标率,值得在社区推广应用。     

强化健康生活方式对中青年高血压患者的干预价值评价

目的:评价强化健康生活方式对中青年高血压患者的干预价值。方法:选取2016年1月-2017年12月本院收治的中青年高血压患者60例。按照入院先后顺序将其分为观察组和对照组,各30例。两组均给予传统的降压药物治疗,在此基础上对照组行临床常规生活指导护理,观察组行强化健康生活方式护理。比较两组干预前后自我管理能力评分、血压、体重指数、空腹血糖、血清胆固醇及甘油三酯水平。结果:干预后,观察组各项自我管理能力评分均高于对照组(P0.05),干预后,观察组收缩压、舒张压水平均低于对照组(P0.05);干预后,观察组体重指数、空腹血糖、血清胆固醇、甘油三酯水平均低于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:针对中青年高血压患者给予强化健康生活方式护理干预,可有效提高患者自我管理能力,使患者的血压水平得到良好控制,该护理方法建议临床推广和应用。     

综合健康管理模式对社区高血压合并糖尿病患者控制血压、血糖及服药依从性的影响

目的 探讨在"家庭医生团队签约式"服务基础上引入家庭综合服务中心社工服务模式的综合健康管理对于社区高血压合并糖尿病患者控制血压、血糖及服药依从性的效果.方法 250例已签约家庭医生服务的社区高血压合并糖尿病患者,随机分成对照组和观察组,每组125例,对照组由家庭医生团队按照签约服务包进行常规管理,观察组在"家庭医生团队签约式"服务基础上引入家庭综合服务中心社工服务进行综合健康管理,观察随访1年,比较两组患者血压、血糖水平和服药依从性.结果 干预后两组患者收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、空腹血糖(FPG)水平均低于干预前,且观察组患者的SBP、DBP及FPG水平均低于对照组(P<0.05).干预后观察组服药依从性明显高于对照组(P<0.05).结论 对于社区高血压合并糖尿病患者,采取以家庭医生团队联合社区社工服务进行综合健康管理能有效控制患者血压、血糖,并提高患者服药依从性.     

认知行为疗法对社区糖尿病患者自我管理效能及生活质量的影响

目的 探讨认知行为疗法对社区糖尿病患者自我管理效能及生活质量的影响。方法 选取76例社区2型糖尿病（T2DM）患者,以随机数字表法均分为观察组与对照组。对照组进行常规健康教育,观察组在对照组的基础上进行认知行为疗法干预,连续干预6个月,观察2组患者血糖控制情况与生活质量变化。结果 2组患者干预前的FPG、Hb A1c、BMI、疾病知识评分、自我管理能力评分、生理功能评分、心理精神评分、社会关系评分、治疗方面评分比较无统计学差异（P>0.05）;2组干预后的FPG均显著低于干预前（P<0.05）,而疾病知识评分、自我管理能力评分、生理功能评分、心理精神评分、社会关系评分、治疗方面评分显著高于干预前,且观察组改善幅度显著大于对照组（P<0.05）。结论 认知行为疗法可提高社区糖尿病患者自我管理效能,有助于血糖水平控制,提高生活质量。     

健康教育在高血压护理中的应用效果观察

目的:探讨健康教育在高血压护理中的临床效果。方法:140例高血压患者按照数字随机方法分成对照组70例,采用常规护理;观察组70例,观察组在对照组的基础上再结合健康教育。分别于护理前后记录两组血压和进行自我管理能力评分,并记录两组依从性。结果:观察组收缩压和舒张压低于对照组(P0.05),观察组自我管理能力中日常生活、健康行为、服药依从性、血压监测各项评分和总分及依从性高于对照组(P0.05)。结论:健康教育能提高患者自我管理能力和依从性,有效控制高血压患者血压水平,临床应用价值高。     

团体互动式健康教育对社区2型糖尿病患者自我管理行为及疾病认知的影响

目的:观察团队互动式健康教育对社区2型糖尿病(T2DM)患者自我管理行为及疾病认知的影响。方法:选取2020年1-7月社区T2DM患者62例,随机分为两组,各31例。对照组实施常规健康教育;观察组实施团队互动式健康教育。比较两组干预效果。结果:观察组糖尿病管理自我效能表(DMSES)评分、疾病认知水平得分均高于对照组(P<0.05)。干预后,两组血糖水平[(包括空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hFPG)、糖化血红蛋白(HbA_1c)]均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:团体互动式健康教育可提升社区T2DM患者自我管理能力,增加疾病认知水平,有助于血糖水平的良好控制。     

探讨健康教育对社区慢性病管理的意义

目的:分析社区健康教育对高血压、冠心病、糖尿病慢性病患者管理的效果及意义。方法:将2012年7月-2013年7月来我院就诊住院的84例社区高血压、冠心病、糖尿病等慢性病患者随机分为观察组和对照组各42例,对照组患者出院前只给予常规出院指导;观察组在此基础上,出院后继续给予社区健康教育,统计比较两组再住院人数、患者的膳食、运动情况、血糖、血压水平评分。结果:通过社区健康教育的干预,两组再住院人数、患者的膳食、运动情况、血糖、血压水平等比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:健康教育可降低社区患高血压、冠心病、糖尿病等慢性疾病患者复发率,改善社区慢性病患者的生活方式,对社区慢性病患者的管理具有指导意义。     

以家庭为中心的健康教育对社区糖尿病患者自我管理水平的影响

目的:分析以家庭为中心的健康教育对社区糖尿病患者自我管理水平的影响。方法:选取社区98例糖尿病患者为此次研究的观察对象,按照随机数字表法将其随机分为对照组和分析组各49例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予健康教育指导。结果:分析组患者依从性为93.88%(46/49),明显高于对照组的65.31%(32/49)(P0.05)。分析组1年内发病次数为(4.07±0.39)次,明显低于对照组的(9.72±2.84)次(P0.05)。健康教育1个月后,两组血糖与糖基化血红蛋白水平均明显优于健康教育前(P0.05),且分析组远优于对照组(P0.05)。结论:以家庭为中心的健康教育,可明显提升社区糖尿病患者的依从性,提高其自我管理水平,改善其血糖状况,降低糖尿病发病次数。     

家庭医生签约服务在老年慢性疾病健康管理中的应用效果

目的 观察家庭医生签约服务在老年慢性疾病健康管理中的应用效果。方法 纳入2018年1月至2019年12月的社区老年慢性疾病患者64例,随机分为观察组与对照组,每组各32例,分别实施家庭医生签约服务与常规社区健康管理。比较两组患者健康知识评分及自我管理能力评分、血压、血糖、血脂指标在干预前后的变化情况,随访患者遵医依从性。结果 干预后两组患者健康知识评分、自我管理能力评分均较干预前升高,差异有统计学意义(P0.05),且观察组较对照组升高,差异有统计学意义(P0.05);干预前两组患者较各项血糖、血脂及血压指标比较,差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组合理饮食、适量运动、遵医用药、定期复查等遵医行为高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 家庭医生签约服务在老年慢性疾病健康管理中的应用,能够提高患者健康认知及自我管理能力,促进各项临床指标改善,提高患者医嘱依从性,值得临床推广。     

医院社区联动自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响研究

目的评价医院社区联动自我管理教育模式对常规治疗效果不佳的2型糖尿病患者的代谢控制、自我管理水平和生活质量的影响。方法将134例常规治疗后糖化血红蛋白水平超过6.5%的2型糖尿病患者随机分为医院社区联动自我管理教育组(自我管理组,74例)和常规糖尿病健康教育管理组(对照组,60例)两组。自我管理组首先在综合医院糖尿病中心接受连续五天的全日制糖尿病自我管理教育,随后建立社区健康管理档案定期接受电话和门诊随访。对照组仅接受常规糖尿病健康教育和社区常规跟踪随访。评价干预前和实施健康教育管理1年后的血糖、血压、血脂、糖尿病知识、自我管理水平和生活质量的变化。结果干预后,两组患者的空腹血糖、餐后血糖和糖化血红蛋白水平均较干预前显著下降,差异有统计学意义(P<0.05);同时,自我管理组患者的空腹血糖、餐后血糖和糖化血红蛋白水平显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,自我管理组糖尿病知识、自我管理效能和技能得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,自我管理组患者的满意维度得分和生活质量总分显著提高,并且满意维度评分优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医院社区联动自我...     

家庭医生签约服务模式在社区高血压患者中的管理效果分析

目的：分析应用家庭医生签约服务模式对社区高血压患者进行管理的效果。方法：选取2020年1月—2021年1月凯里市西门街道社区卫生服务中心收治的100例高血压患者作为研究对象，随机分为对照组(n=30)和观察组(n=70)。对照组采用常规社区慢性病管理模式，观察组采用家庭医生签约服务管理模式。比较两组血压、血糖、血脂指标、体重指数、自我管理能力、健康管理依从性评分。结果：管理后，观察组收缩压、舒张压、空腹血糖、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、体重指数低于对照组，高密度脂蛋白胆固醇高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。管理后，观察组科学锻炼率、科学服药率、监测血压率、规律复查率均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。管理后，观察组健康管理依从性评分高于对照组，差异有统计学意义(P=0.006)。结论：家庭医生签约服务模式应用于社区高血压患者的效果优良，能够有效控制患者的血压水平，降低体重指数，改善血脂水平，提高患者自我管理能力及健康管理依从性。     

基于健康信念模式的健康宣教在社区原发性高血压患者中的应用效果

目的：观察基于健康信念模式（HBM）的健康宣教在社区原发性高血压患者中的应用效果。方法：选取2019年1—9月于该院建立健康管理档案,且属于该院所辖社区内予以常规健康宣教的63例社区原发性高血压患者为对照组,选取2019年9月至2020年4月在常规健康宣教基础上予以基于HBM的健康宣教的64例社区原发性高血压患者为观察组。比较两组宣教前后健康宣教知晓率、高血压治疗依从性评价量表（TASHP）评分、血压[收缩压（SBP）、舒张压（DBP）]水平和自我效能测量表（GSES）评分。结果：宣教后,观察组健康基础知识、健康素养、健康生活方式与行为、健康技能等健康宣教知晓率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组遵医服药行为、不良服药行为、日常生活管理行为、烟酒嗜好管理行为等TASHP评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组SBP、DBP水平均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组GSES评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规健康宣教基础上予以基于HBM的健康宣教可提高社区原发性高血压患者健康宣教知晓率、高血...     

网络互动式健康教育在社区高血压患者中的应用

目的:分析网络互动式健康教育在高血压患者中的应用价值。方法:选取2016年8月-2017年9月某社区卫生服务中心的高血压患者140例。采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各70例。对照组予以常规治疗与健康教育,观察组在对照组基础上采用网络互动式健康教育。比较两组血压控制效果、血压变异性、健康管理意识、依从性量表(CHPS)评分及不良反应发生情况。结果:干预后,两组SBP、DBP、24 h SBPV、24 h DBPV均低于干预前,且观察组均低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。干预后,观察组血压达标率为78.57%,高于对照组的61.43%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组24 h SBPV差值、24 h DBPV差值均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。干预后,观察组CHPS中意向、生活方式、态度、吸烟饮酒、药物治疗评分与总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。干预后,观察组遵医嘱用药率、积极自我管理率、参加自我管理小组率、管理规范率均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。干预后1年,观察组不良事件发生率为5.71%,低于对照组的17.14%,差异有统计学意义(P0.05)。结论:网络互动式教育有助于较好控制社区高血压患者血压,提高患者健康管理意识、依从性,降低不良事件发生率,值得在临床推广实践。     

医院-社区-家庭护理对2型糖尿病患者治疗依从性及血糖水平的影响

目的:观察医院-社区-家庭护理对2型糖尿病患者治疗依从性及血糖水平的影响。方法:选取134例2型糖尿病患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组各67例。对照组给予常规护理,观察组给予医院-社区-家庭护理,比较两组自我管理能力评分、治疗依从性评分和血糖指标水平。结果:护理后观察组知识、态度、行为评分和总评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组饮食、用药、运动治疗依从性评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:医院-社区-家庭护理可提高2型糖尿病患者自我管理能力及治疗依从性,以及降低血糖水平,效果优于常规护理效果。     

健康教育联合延续性护理对糖尿病肾病患者生命质量和自我管理能力的影响

目的:观察健康教育联合延续性护理对糖尿病肾病患者生命质量和自我管理能力的影响。方法:选取130例糖尿病肾病患者作为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组各65例,对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上采取健康教育和延续性护理,比较护理前后两组自我管理能力、生命质量及并发症发生情况。结果:护理后观察组简明健康状况调查表(SF-36)各项目评分和糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);低血糖、高血压、感染发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用健康教育联合延续性护理可有效提升糖尿病肾病患者的生命质量和自我管理能力。