心理护理干预改善2型糖尿病病人生活质量的研究

[目的]了解以积极心理学为基础的干预方法提高病人的主观幸福感,改善病人的生活质量。[方法]将58例糖尿病病人按照对照匹配的原则分为干预组和对照组各29例,对照组给予糖尿病常规健康宣教,干预组在给予常规健康宣教基础上实施积极心理学为基础的心理护理,干预前及干预结束1周后进行总体幸福感量表(GWB)和生活质量量表(WHOQOL-BREF)的测试,并评价干预效果。[结果]干预后干预组总体幸福感总分及6个维度得分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义;生活质量量表总分及其维度得分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义。[结论]以积极心理学为基础的心理干预可以提高病人的主观幸福感,改善其生活质量。     

基于积极心理学的心理护理干预对糖尿病患者主观幸福感和自我效能的效果研究

目的探讨积极心理学提高糖尿病患者的主观幸福感和自我效能的应用效果。方法成立心理干预小组,制订4个阶段训练计划并在患者入院至整个住院期间实施基于积极心理学的心理护理训练方案;干预前及干预结束后对两组患者运用总体幸福感量表和慢性病自我效能量表进行调查。结果干预组主观幸福感总分和自我效能总分得分均明显高于对照组(P0.01或P0.05)。结论积极心理学为基础的心理护理干预能提高患者的主观幸福感和自我效能。     

积极心理学干预对上消化道溃疡患者情绪及生存质量的影响

目的：探讨积极心理学干预对上消化道溃疡患者情绪及生存质量的影响。方法将62例上消化道溃疡患者随机分为两组,均予以消化内科常规治疗与护理,研究组在此基础上联合积极心理学干预。观察2周。于干预前后采用世界卫生组织生存质量测定量表简表、焦虑自评量表、抑郁自评量表及简单应对方式量表评定生存质量、情绪状态及应对方式。结果干预前两组各量表评分比较差异无显著性（P＞0．05）;干预后研究组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分显著低于对照组（P＜0．05）,世界卫生组织生存质量测定量表简表评分显著高于对照组（P＜0．05）,积极应对维度分显著高于对照组（P＜0．05）,消极应对维度分显著低于对照组（P＜0．05）。结论对上消化道溃疡患者予以积极心理学干预能显著改善患者的情绪状态,改变其应对方式,提高患者的生存质量。     

积极心理干预对2型糖尿病患者焦虑抑郁及主观幸福感的影响

目的：探讨积极心理干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法将110例2型糖尿病患者随机分为干预组55例和对照组55例,对照组进行常规护理,干预组在常规护理的基础上增加积极心理干预。干预前后采用焦虑自评量表( SAS)、抑郁自评量表( SDS)、总体幸福感量表( GWB),对两组患者焦虑抑郁情绪、主观幸福感进行评定。结果干预后,两组患者焦虑抑郁总分相比,差异有统计学意义(P<0．01),主观幸福感总分及各维度得分比较,差异有统计学意义( P<0．05)。结论积极心理干预能够减轻患者的焦虑、抑郁等负性情绪,提高其主观幸福感。     

持续质量改进对食管癌患者主观幸福感、生命质量及护理满意度的影响

目的探讨持续质量改进对食管癌患者主观幸福感、生命质量及护理满意度的影响。方法选择2016年1月至6月住院治疗的60例食管癌患者设为对照组和2016年7月至12月住院治疗的60例设为观察组。对照组给予常规护理模式,观察组给予持续质量改进护理干预,比较两组患者主观幸福感、生命质量及护理满意度。结果干预前两组患者生命质量各项目和主观幸福感评分比较,差异无统计学意义(均P0.05),干预后观察组生命质量除便秘、经济困难、腹泻外,其余各项得分均低于对照组,功能项目高于对照组(P0.05);干预后两组患者主观幸福感评分高于干预前,且观察组主观幸福感评分高于对照组,观察组患者护理满意度高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P0.05)。结论持续质量改进可改善患者主观幸福感,提高患者生活质量及护理满意度。     

慢性阻塞性肺疾病稳定期患者歌唱疗法的效果观察

目的：探讨歌唱疗法在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用效果。方法选取西安市某社区慢性阻塞性肺疾病稳定期患者56例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各28例,对照组给予常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上给予歌唱疗法。干预前及干预24周末采用慢性阻塞性肺疾病临床问卷和主观幸福感指数量表评估患者生存质量及主观幸福感。结果干预24周末观察组患者症状、心理、日常活动及总分低于对照组（P＜0.05）;观察组干预前和干预24周末的症状、心理、日常活动及总分比较差异有统计学意义（P<0.05）。干预24周末观察组总体情感指数、生活满意度及总体幸福感指数得分高于对照组（P＜0.05）;观察组干预前和干预24周末的总体情感指数、生活满意度及总体幸福感指数得分比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者给予歌唱疗法,可改善患者临床症状,提高患者生存质量,并提高患者主观幸福感,值得借鉴使用。     

积极心理干预对酒精性肝硬化患者心理健康状况及主观幸福感的影响研究

目的 探讨基于积极心理学理论的心理护理对酒精性肝硬化患者心理健康状况及主观幸福感的影响.方法 选取在2018年1月-2019月4月某医院门诊定期随诊的96例酒精性肝硬化患者作为研究对象,将96例酒精性肝硬化患者随机分为观察组和对照组,各48例.对照组予以常规护理,观察组在常规护理的基础上予以积极心理学理论为指导的心理护理.干预前、后采用症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB)对两组患者的心理健康状况和主观幸福感进行评价.结果 实施积极心理干预后,观察组SCL-90总分、总均分、阳性项目数、人际关系敏感因子、抑郁因子、焦虑因子、敌对因子和偏执因子评分均低于对照组,有统计学意义(P＜0.05);观察组主观幸福感总分及其他各维度评分高于对照组,有统计学意义(P＜0.05).结论 对酒精性肝硬化患者予以积极心理干预是可以提高患者的心理健康水平和主观幸福感.     

基于积极心理学理论的阳性强化行为护理对抑郁症患者应对方式及生活质量的影响

目的:探讨基于积极心理学理论的阳性强化行为护理对抑郁症患者应对方式及生活质量的影响。方法:选择我院2015年6月~2016年11月收治的抑郁症患者81例,随机将其分为对照组40例与观察组41例,对照组实施常规护理;观察组实施基于积极心理学理论的阳性强化行为护理,比较两组患者的心理状态、应对方式及生活质量。结果:干预后两组患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均有所下降(P0.05),观察组干预后HAMD评分明显低于对照组(P0.05);两组患者干预前面对得分较低,屈服、回避得分较高,干预后两组面对得分均较干预前有所上升,屈服、回避得分有所下降(P0.05),且两组比较差异具有统计学意义(P0.05);观察组SF-36量表各维度评分均高于对照组(P0.05)。结论:基于积极心理学理论的阳性强化行为护理可明显改善抑郁症患者的心理状态,对促进其选择积极应对方式和提高生活质量有重要意义。     

延续性护理对早发冠心病患者主观幸福感的影响

目的探究延续性护理对早发冠心病患者主观幸福感的影响。方法将2012年7月至2012年12月就诊的114例早发冠心病患者随机分为两组,对照组给予常规护理,实验组患者在常规护理的基础上实施延续性护理,观察两组患者的主观幸福感改善情况。结果两组患者干预前的生活质量和主观幸福感评分比较无明显差异（P〉0．05）;干预后实验组的生活质量和主观幸福感评分明显高于对照组,有统计学差异（P〈O．05）。结论对早发冠心病患者实施延续性护理能够有效提高患者的主观幸福感。     

本科护生主观幸福感及其相关因素的研究

目的探讨本科护生主观幸福感的影响因素,为有效开展护生心理卫生干预提供参考和依据。方法采用总体幸福感量表、简易应对方式问卷、自编调查问卷对193名本科护生进行问卷调查,分析其总体幸福感水平以及主观幸福感的影响因素。结果本科护生主观幸福感得分为男性（80．09±9．80）分,女性（80．55±10．20）分,均高于常模（P〈0．05）;不同年级、学习态度的护生的主观幸福感差异有统计学意义（P〈0．05）,1年级的护生主观幸福感得分相对较高（P〈0．05）,乐学又充实的护生的主观幸福感得分高于麻木也还学、无聊不想学、苦学压力大的护生（P〈0．05）;主观幸福感与积极应对方式、良好学习态度呈正相关,与消极应对方式呈负相关;回归分析显示应对方式和学习态度是主观幸福感的主要影响因素。结论本科护生主观幸福感总体水平较高,相比而言,一年级的护生和乐学又充实的护生主观幸福感得分相对较高;应对方式和学习态度对护生主观幸福感具有影响作用。     

肠易激综合征患者的人格情绪和应对方式研究

目的分析肠易激综合征患者人格、情绪、应对方式的特点,探讨精神心理因素与肠易激综合征的关系。方法采用艾森克人格简式问卷、简式简明心境问卷对120例肠易激综合征患者（研究组）与120例健康志愿者（对照组）的人格、情绪状况进行测评分析,采用医学应对问卷对120例肠易激综合征患者的医用应对方式进行测评,并与肝病及消化性溃疡患者国内常模进行对比分析。结果艾森克人格简式问卷测评,研究组神经质维度分显著高于对照组（t=4.63,P〈0.01）。简明心境问卷测评,研究组紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、疲乏、迷惑-混乱因子分及总分均显著高于对照组（P〈0.01）,精力因子分显著低于对照组（P〈0.01）。医学应对问卷测评,研究组回避因子分均显著低于肝病及消化性溃疡患者（P〈0.01）,屈服因子分显著高于消化性溃疡患者（P〈0.05）。结论神经质人格、紧张、焦虑等负性情绪及消极应对方式与肠易激综合征密切相关。     

烧伤患者主观幸福感与社会支持、应对方式的相关性分析

目的 探讨烧伤患者主观幸福感与社会支持及其主观应对方式的相关分析.方法 采用主观幸福感指数量表、社会支持评定量表和医学应对问卷对150例烧伤患者进行问卷调查.结果 150例患者总体幸福感指数（26.96±13.91）分,总体情感指数（24.03±12.51）分,总体生活满意度（2.93±1.63）分.幸福感指数与情感指数、生活满意度的相关性较高（P＜0.01）.幸福感指数、情感指数、生活满意度与社会支持各维度呈正相关（P＜0.05）,与应对方式的面对和屈服（接受）维度呈正相关（P＜0.05）,与回避维度无相关（P＞0.05）.结论 社会支持、积极的应对方式（面对、接受）是影响烧伤患者主观幸福感的重要因素.     

增强自我效能干预对癫痫患者自尊、总体幸福感及应对方式的影响

目的 探讨增强自我效能干预对癫痫患者自尊、总体幸福感及应对方式的影响.方法 将112例癫痫患者随机均分为研究组和对照组,对照组实施一般健康教育,研究组进行增强自我效能干预,内容包括:激励、社会支持、行为方法.学习采用集体授课和个别教育相结合的形式.采用自尊量表(SES)和缺陷感量表(FIS)、总体幸福感量表(GWB)及应付方式问卷对患者进行训练前后自身对照和两组相互对照,在患者出院1年时进行效果评价.结果 研究组经干预治疗后SES、FIS及GWB评分均明显高于对照组,不成熟的应付方式(自责、幻想、退避)明显低于对照组(P<0.01).结论 增强自我效能干预,能消除自卑、增强其自信心和自尊心,能使患者使用积极的应付方式解决问题,能明显提高癫痫患者的总体幸福感.     

基于积极心理学理论的康复护理对精神分裂症患者幸福进取感及健康状态的影响

目的 基于积极心理学理论的康复护理对精神分裂症患者幸福进取感及健康状态的影响。 方法 选取2016年2月-2018年2月我院收治的96例精神分裂症患者为研究对象,采用随机数字法将其分成研究组与对照组各48例。对照组予以常规性健康教育与一般心理护理,研究组则在对照组基础上予以基于积极心理学理论的康复护理。比较2组幸福进取感、健康状态、抑郁发生率、疾病复发率的差异。 结果 干预后研究组自我肯定、幸福感、克服困难、学习成长、人际关系评分均高于对照组,自测健康评定量表评分高于对照组(t=4.293,P<0.001),抑郁发生率、精神分裂症复发率均低于对照组(χ²=5.225,P=0.022;χ²=6.400,P=0.011)。 结论 康复护理中采用积极心理学理论可有效提升精神分裂症患者的幸福进取感,改善其健康状态,同时有效降低抑郁发生率以及复发率,值得临床推广应用。     

自我效能护理措施对老年消化性溃疡患者临床症状及生活质量的影响

[目的]探讨自我效能护理措施对老年消化性溃疡患者临床症状及生活质量的影响.[方法]选取2015年1～12月于本院消化内科就诊的120例消化性溃疡患者为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组及观察组,每组各60例.对照组用药期间应用常规护理,观察组在常规护理基础上实施自我效能护理,对比分析两组患者干预前、干预后临床症状、自我效能及生活质量的变化.[结果]观察组干预后腹痛、嗳气、反酸、腹胀等临床症状评分低于对照组(P＜0.05),自我效能评分高于对照组(P＜0.05),生活质量总评分及各维度评分均高于对照组(P＜0.05).[结论]自我效能护理干预措施能有效改善老年消化性溃疡患者临床症状,提高患者自我效能及生活质量.     

护理干预对住院抑郁症患者生活质量的影响研究

目的 探讨护理干预对住院抑郁患者生活质量的影响.方法 将住院的抑郁患者80例,随机分为干预组与对照组各40例.干预组进行为期8周的支持性护理干预,干预结束后,采用抑郁自评量表(SDS)、简易应对方式问卷(SCSQ)和健康调查问卷(SF-36)调查两组病人8周时的抑郁状态、应对方式和生活质量.结果 干预组病人干预8周后SDS分数显著低于对照组(P＜0.05);干预组病人干预8周后SDS分数低于干预前(入院时),比较有统计学意义(P＜0.05).干预组的SCSQ在干预8周后积极应对得分高于对照组(P＜0.05),消极得分与对照组差异无统计学意义(P＞0.05).干预组在干预8周时PF、SF、BP、MH四个维度得分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预组干预8周后PF、RE、SF、BP、MH和GH六个维度得分高于干预前(入院时),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对抑郁症患者给予支持性护理干预能减轻病人的抑郁症状,提高其心理社会方面的生活质量,对病人进行支持性的护理干预具有重要意义.     

理性情绪疗法联合正念减压疗法对腋臭患者术后情绪应对方式及自我效能的影响

目的 探讨理性情绪疗法联合正念减压疗法对腋臭患者术后情绪、应对方式及自我效能的影响.方法 将90例行手术治疗的腋臭患者按建档顺序分为两组,各45例.两组均采取常规护理干预,研究组在此基础上采取理性情绪疗法联合正念减压疗法开展护理干预,观察14 d.比较干预前后两组焦虑自评量表、抑郁自评量表、简易应对方式问卷、一般自我效...     

非语言沟通模式对中高频、全频型突发性耳聋患者情绪状态、应激障碍的影响

目的 探讨非语言沟通模式在中高频、全频型突发性耳聋(SHL)患者中的应用效果.方法 选取88例2017年2月至2020年2月在本院诊治的中高频、全频型SHL患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各44例.对照组行常规护理干预,观察组患者在对照组的基础上加强非语言沟通干预.比较两组患者的情绪状态、应激障...     

基于AIDET沟通模式的护理结合积极心理干预对急性阑尾炎切除术后患者疼痛程度、睡眠质量、应对方式的影响

目的探讨基于AIDET沟通模式的护理结合积极心理干预对急性阑尾炎切除术后患者疼痛程度、睡眠质量、应对方式的影响。方法将126例急性阑尾炎患者按照随机数字表法分为对照组与观察组,各63例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上加用基于AIDET沟通模式的护理结合积极心理干预。比较两组的护理效果。结果术后2、3 d,观察组的VAS评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的睡眠质量各项评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的面对评分高于对照组,回避、屈服评分低于对照组(P<0.05)。结论基于AIDET沟通模式的护理结合积极心理干预可减轻急性阑尾炎切除术后患者疼痛程度,提高睡眠质量,值得推广。     

基于Watson关怀理论的护理干预在老年代谢综合征患者中的应用

目的:探讨基于Watson关怀理论的护理干预在老年代谢综合征(MS)患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法,纳入2017年6月—2019年6月山西省人民医院全科医疗科收治的118例MS患者作为研究对象,根据纳入时间将患者分为观察组(2018年7月—2019年6月,n=54)和对照组(2017年6月—2018年6月,n=64)。对照组予以常规护理干预,观察组在此基础上予以基于Watson关怀理论的护理干预。干预前和干预6个月后,评估两组治疗依从性、实验室指标(空腹血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、收缩压)、疾病感知情况、主观幸福感。结果:干预前两组治疗依从性、实验室指标、疾病感知得分、主观幸福感得分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预6个月后,观察组治疗依从性,主观幸福感,疾病感知的个人控制、治疗控制、疾病一致维度得分高于对照组,空腹血糖,糖化血红蛋白,总胆固醇,收缩压,疾病病程、感知后果、疾病周期、情绪控制维度得分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于Watson关怀理论的护理干预应用于老年MS患者效果良好,对其主观幸福感和疾病感知情况均产生积极影响。