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相似文献
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1.
目的 探讨鼻咽癌放疗病人的健康教育方法 .方法 2005年1月~2007年1月对80例鼻咽癌放疗病人进行阶段性健康教育,使患者掌握相关知识,配合治疗,减少毒副作用的产生.结果 100%的病人能安心配合治疗,100%的病人能遵医嘱定时复诊,病人满意度达100%.结论 阶段性的健康教育,能提高患者对放疗知识的掌握,使放疗顺利进行.  相似文献   

2.
健康是人类的宝贵财富,健康教育是护士在自己的岗位上通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利健康的行为和生活方式的教育活动,教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。我们针对子宫肌瘤手术病人的特点,在工作中注重健康教育,使病人在有限的时间内对疾病康复知识、自我保健的知识、自我护理能力从知道到理解,从理解到积极配合治疗和护理。  相似文献   

3.
目的 做好PF方案诱导化疗病人的健康教育,提高病人的遵医行为及对护理的依从性,提高病人对化疗副反应的应对措施,减轻化疗的副反应.方法 对PF方案诱导化疗的72例病人随机分两组,对照组在化疗当天行常规健康教育,实验组在化疗前、化疗期间、化疗间歇期实施连续性、全面的健康教育.结果 实验组病人能积极配合治疗及化疗的副反应减轻,顺利完成全程治疗,与对照组存在显著差异.结论 做好PF方案诱导化疗病人的化疗前、化疗期间、化疗间歇期的健康教育,可减轻病人化疗的副反应,减少病人的痛苦,促进病人早日康复.  相似文献   

4.
老年痴呆病人住院期间的健康教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着我国人口老龄化 ,老年期痴呆病人逐渐增多 ,住院期间的病人与家属经历了入院期、环境适应期、情绪稳定期、出院前期。为了缩短病人的不安 ,尽快进入稳定阶段 ,我们对 68例首次住院不同期的病人心理反应进行了健康教育 ,达到了良好的效果 :1 入院期 (病人入院 12天 )健康教育内容、方式、目标  (1)对待病人 :痴呆病人不同于其他病人 ,熟悉住院环境就意味着对抗性的降低。入院介绍时 ,护士主要帮助病人识别住院环境 ,内容简洁单一 ,重点介绍居室位置、责任护士及陪伴他的护理员。病室、盥洗室、卫生间有直观、简单、明快的标记 ;床头桌有…  相似文献   

5.
<正>鼻咽癌位置深,比邻关系复杂,容易侵犯颅底骨质及发生淋巴结转移。给手术带来困难和限制。但鼻咽癌对放射线比较敏感,故放射治疗是鼻咽癌首选治疗手段。调强适形放疗(IMRT)的出现和发展,是肿瘤放射治疗技术的巨大进步,对鼻咽癌的治疗有着尤为特殊的意义。在整个放疗过程中,护士要为患者进行健康教育,使他们建立健康行  相似文献   

6.
鼻咽癌患者的健康教育与效果观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
鼻咽癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,目前最有效的治疗手段为放射治疗。如何使病人在放疗期间减轻或避免放疗反应和并发症,护士的健康教育显得尤其重要^[1]。作者从2001年3月~2003年3月对我院100例首次放疗的鼻咽癌病人行健康教育,并对其结果进行调查分析。  相似文献   

7.
《临床医学工程》2015,(8):1082-1083
目的研究全程护理模式对鼻咽癌放疗患者的干预效果。方法选取2013年4月至2014年12月我院收治的128例鼻咽癌放疗患者,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组各64例。对照组患者采用常规护理,观察组患者在此基础上采用全程护理干预模式。比较两组的护理效果、对健康知识的知晓率(包括营养饮食、疾病预后和功能训练)和生活质量(躯体功能、心理功能和社会功能)。结果观察组的护理有效率为95.31%,显著高于对照组的62.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对营养饮食、疾病预后和功能训练等健康知识的知晓率分别为90.63%、90.63%和87.50%,均显著高于对照组的67.19%、71.88%和64.06%;观察组躯体功能、心理功能和社会功能等生活质量均显著优于对照组;差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在临床上对于鼻咽癌放疗患者,全程护理模式能够提高患者的护理有效率和对健康知识的知晓率,有效改善患者的生活质量,值得在临床上推广使用。  相似文献   

8.
出院病人电话回访健康教育效果的探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
对出院病人以电话回访的形式进行健康教育是我院内二科近年来随着医学模式的转变而深入探索的一种开放式健康教育形式。它使医院健康教育工作不仅仅局限于病人住院期间,而且延伸到出院后病人的追踪治疗和康复过程中去。由于不少患者出院后脱离了特定的医疗环境,缺少必要的、连贯的进一步健康教育措施,使身心状态难以调节和恢复到最佳程度,再次入院率比较高,为此我们在做好住院病人健康教育的同时,采取电话回访的方式,开展了出院后病人健康教育跟踪指导,使健康教育工作延伸到病人家中。一年多的实践证明了这种做法是既简便易行,又行…  相似文献   

9.
如何做好糖尿病病人出院后的健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
我科2002年8-12月,共收治糖尿病患者31例,均符合糖尿病诊断标准,其中男16例,女15例,平均年龄为51岁。  相似文献   

10.
德国的物理学家利希膝贝格曾写道:“人们是通过疾病才获得健康的。”也就是说,人们得了病,然后才关心自己的健康,病人本身有两种能力,既有生病能力,也有健康能力。医务人员的职能是调节病人的疾病与健康,对生病的可能性发挥影响,也能发动和巩固病人获得健康的能力,其中,心理指导在促使病人获得健康中起重要作用。健康的人,不仅要有健康的躯体,同时必须有完整的生理、心理和社会适应能力。  相似文献   

11.
刘志霞  张敏 《工企医刊》2003,16(5):46-47
鼻咽癌是一种常见的恶性肿瘤,放疗是目前治疗鼻咽癌的首选方法。我院自2001年1月至12月应用钴60和深部X线放射治疗鼻咽癌146例,在放射治疗过程中,由于加强了临床护理,取得了较好的疗效。总结如下: 1 临床资料 146例鼻咽癌患者中,男性102例,女性44例;年龄14岁~78岁,平均年龄58岁。应用钴60和深部X线外照射后,均取得较好疗效,其中肿块完全消失者80例,局部缓解者54例,肿块缩小者12例。  相似文献   

12.
目的探讨预防和减轻其毒副作用的护理方式。方法对51例接受化放疗的患者,给予心理护理、口腔、皮肤护理、饮食及营养指导等相应的护理措施。结果51例接受化放疗的患者中,顺利完成放化疗,未发生严重并发症。结论放化疗是治疗鼻咽癌的有效手段,配合切实可行的护理措施,能减轻患者的痛苦,预防并发症,提高治疗效果,改善患者的生活质量,延长生命。  相似文献   

13.
目的:通过循证护理改善鼻咽癌患者放疗期间并发症,探讨循证护理的临床意义。方法:总结68例鼻咽癌患者放疗期间出现的口腔黏膜、颈部皮肤反应等症状或体征,运用循证护理(口腔护理、放射野皮肤护理、饮食护理、心理护理)后,观察循证护理前后SDS、KPS评分变化,观察疗程5周。结果:循证护理前后SDS、KPS评分均有改善。结论:通过循证护理,能够有效的改善鼻咽癌患者放疗期间并发症,减轻病痛,提高患者的生活质量。  相似文献   

14.
汪雪梅  刘玉琼  杨妹  苏娜 《中国健康教育》2013,(12):1133-1134,1140
目的探讨健康信念模式教育对鼻咽癌患者放射治疗期间生存质量的影响,为临床健康教育和护理提供相应的依据。方法对2009年10月至2012年6月广州市2家医院收治的病理学诊断为鼻咽癌并接受放射治疗的患者120例作为研究对象,随机分为对照组60例,干预组60例,对照组应用传统的健康教育方式,干预组采用健康信念模式教育的健康教育方式,出院前一天进行生存质量问卷调查。结果应用健康信念模式教育以后,鼻咽癌放射治疗期间对照组与干预组的患者在生存质量上比较,生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、社会功能、精神健康6个方面得分的差异有统计学意义(P〈0.05)。结论依据健康信念模式建立的健康教育是一种有效的健康教育方法,能够提高鼻咽癌患者放射治疗期间的生存质量。  相似文献   

15.
择期手术患者的健康教育,是以患者为对象,通过护士有计划、有目的的教育过程,达到使其了解和增加健康知识、提高手术的适应能力、尽快恢复健康的目的。充分发挥护士的作用,把健康教育分成四个方面(入院时健康教育、手术前健康教育、手术后健康教育、出院健康指导四个部分),把健康知识传授给手术患者及其家属,有效地提高了患者的健康意识和手术的自我护理能力。  相似文献   

16.
滕桂芳 《中国保健》2010,(6):148-149
脑血管疾病是我国中老年常见病、多发病,其病程长,病死、复发率与致残率均高,是目前世界多数国家的三大致死疾病之一,幸存者中的3/4不同程度丧失劳动能力,重度致残者占40%以上。健康教育主要是针对病人的健康需求,通过教育活动,使其掌握日常自我护理技能,改变过去不健康的行为习惯,养成良好的健康行为。  相似文献   

17.
孙菁 《健康促进》2005,(2):22-24
放射治疗,南方人俗称“照光”,北方俗称“烤电”,即用放射线杀伤癌瘤组织,是肿瘤治疗的重要手段之一。在放疗中,射线在照射到肿瘤的同时往往也不可避免地穿过了部分正常组织器官,尽管放疗科医生会努力避免严重的不良反应发生,但是有些一过性的局部或全身的放射反应仍然会影响肿瘤病人的体力状况和生活质量。  相似文献   

18.
整体护理是以病人为中心的新型护理模式,而实施健康教育是它的重要组成部分。我科开展整体护理以来,针对肺癌患生理、心理、化、社会适应能力.采用多种方式进行健康教育,传授与疾病有关的知识和技能,调动其主观能动性,提高了自我护理保健能力和生命质量.挖掘了肺癌病人生命的潜能。现将我们的做法报告如下。  相似文献   

19.
健康教育在鼻咽癌放射疗法患者中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
医院健康教育不仅是密切医患关系 ,促进精神文明建设的重要桥梁和纽带 ,同时 ,也是一种对心身疾病重要和有效易行的治疗和护理手段。 1 997年 1 0月福建省肿瘤医院开始对3 61例鼻咽癌放射疗法患者采用有计划、有组织、有系统和有评价的健康教育活动 ,取得较好的效果 ,今报告如下。临床资料3 61例患者中 ,男 2 67例 ,女 94例。年龄1 1~ 77岁 ,平均年龄 44岁。病理 :低分化癌3 1 9例 ,未分化癌 42例。首次放射疗法 2 40例 ,再次放射疗法 1 2 1例 ,放射治疗采用 6mvX射线或并用电子束 ,总量为 70~ 80Gy。治愈2 3 8例 ,好转 1 2 2例 ,自…  相似文献   

20.
杨世凤 《工企医刊》2004,17(4):79-79
笔者对本科50例鼻咽癌患者放疗致副反应的护理体会报道如下。  相似文献   

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