赏识教育别过了头

曾几何时,赏识教育风行一时。赏识教育主张尊重孩子,对孩子要多肯定、多鼓励,以帮助孩子树立自信心,激发其潜能和创造力。但赏识教育也并非万能。我女儿祺祺的成长过程,能从一个侧面证明这一点。从祺祺出生之日起,我们就对她进行赏识教育。她偶露微笑,我们就大加赞赏:“哇!祺祺笑得真好看!”她刚牙牙学语,我们就不失时机地夸奖她:“祺祺真聪明!”甚至她发脾气、耍性子的时候我们也不放过“赏识”的机会:“祺祺真有个性……”在这种轻松的环境中,女儿长成了一个活泼开朗、聪明伶俐的小姑娘。可随着女儿慢慢长大,我们也渐渐发现了赏识教育带来…     

惩罚也是一种教育

教育学生，只有爱心是远远不够的。在当前的教育背景下，教师们谈“罚”色变。但是，这里所说的“惩罚”并非大家口中的“体罚”。“惩罚”教育是指在关爱的前提下，对学生的不良行为进行强制纠正，让孩子在成长的过程中懂得为自己的过失负责。没有惩罚，教育是残缺的。教育专家曾提出：在倡导表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的作用。     

赏识教育—爱的升华

我国教育发展的历史上,古有“动之以情,晓之以理”和长善救失之说;今有“循循善诱,诲人不倦”和蜡烛精神之论。学校的德育工作要做到学生心灵深处,应以理解信任为前提,以真诚的“爱”和严格的“求”为基础,开启学生心灵的窗口,将教师的爱生之情升华为赏识之爱。爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”为人父     

适应

财经大学里有位性情古怪、教学严厉的苗教授。他给学生留的作业既多又杂，学生再出色，也鲜受其赏识。学生们大都对这个“怪老头”望而生畏。但“怪老头”是国内首屈一指的经济学专家，谁又不想成为他的得意门生呢？     

通过QC活动提高术前健康教育质量

健康教育是指有目的、有计划、有评价的系统教育过程,以护理的干预手段,促使人们自觉利用有利于健康的行为,改善、维持和促进个体的健康。护士是患者获得健康知识的直接来源,我科QC小组通过5M选题法(即力所能及、有效可查、需时适中、医院赏识、圈以自豪)确定了“提高术前宣教质量”等课题纳入QC小组活动的主题,收到良好成效,现总结汇报如下。1 QC小组的构成所谓QC小组亦称持续质量改善小组,是指在自愿的原则下由工作性质相同或相近的基层人员以小组形式组织起来,通过定期会议及其他活动由组员主动提出、讨论及试解决与改善跟其工作成效…     

人体生命科学馆作为“三生教育”基地模式的探讨

目的探讨以人体生命科学馆作为实践教育基地的“三生教育”模式,为更好的开展大学生“三生教育”探索新的思路和方法。方法在我校公共卫生学院2010-2012级新生入学教育中,把人体生命科学馆作为实践教育基地开展“三生教育”活动,并进行问卷调查。结果85．7％的人觉得“三生教育”的开展应该理论与实践结合;87．6％的人认为把人体生命科学馆作为“三生教育”实践基地,是一种新的“三生教育”模式,具有较好的效果。结论以人体生命科学馆作为实践教育基地的“三生教育”模式加深学生个人对生命价值和意义的理解,为“三生教育”活动的开展提供较好的思路和方法。     

“悬赏教育”辩论会

在现今社会里,亲子教育开始流行起“悬赏教育”。家长和孩子都盼望一个“双赢”的结果:一方拿到好成绩,面上有光;另一方获得金钱,笑逐颜开。但是,用金钱来鼓励孩子学习,这样的做法是对还是错?家庭、教育界都争论不休。于是,关于一场“悬赏教育”的辩论会上演了……     

夸孩子也要讲技巧

正经常看一些"教子经",很多人都提到"赏识教育"。在孩子的成长过程中,多给予他们赏识和鼓励,能够树立孩子的自信心。好孩子是夸出来的,对孩子不要吝啬"你真棒","你真行"!我很赞同这种观点,所以,教育女儿的过程中,我一直是在进行"赏识教育"。记得女儿刚刚学会写自己名字的时候,我一边鼓掌一边说:"你真棒!"女儿听了很受鼓舞,兴奋地把她的名字写了十来遍。看到夸孩子这招果然奏效,我心里暗喜。后来,女儿有点小成绩我就使劲夸她。她考试得了班里第     

开展健康教育提高妇幼保健服务质量

在社会群体中开展健康教育工作是我们妇幼保健人员重要工作内容。健康教育的目的是使人们做到“知”、“信”、“行” ,提高健康保健意识和科学育儿的能力。自 1996年以来 ,我院以宣传、实施《母婴保健法》、《九十年代妇女发展纲要》、《九十年代儿童妇女发展纲要》为契机 ,在     

大学学什么？

大学教育是一种专业化的教育，与中学教育有很大的不同。为了使更多的大学生更好地适应大学生活，在大学学有所成，有必要把学生将要在大学学到的知识、能力等相关信息，尽早教授给他们。 大学生在大学之所学，可以概括为以下几点：学习通晓“事物之理”，学习“治学之道”，学习“做人做事”。     

大学学什么？

大学教育是一种专业化的教育，与中学教育有很大的不同。为了使更多的大学生更好地适应大学生活，在大学学有所成，有必要把学生将要在大学学到的知识、能力等相关信息，尽早教授给他们。 大学生在大学之所学，可以概括为以下几点：学习通晓“事物之理”，学习“治学之道”，学习“做人做事”。     

赏识孩子

大家可能都知道全国十佳少先队员周婷婷的故事吧!这位又聋又哑的南京小姑娘,不但创造了能听能讲的奇迹。而且还成了中国第一位残疾少年大学生,并被邀请作了中央电视台《实话实话》节目的嘉宾,而周婷婷的成功就是她父亲周弘先生应用“赏识+成功”教育的结果。被称为“进化论之父”的英国生物学家达尔文从小就对搜集动植物标本很感兴趣。包括风干的花草和死亡的昆虫以及贝壳、化石等许多     

赏识教育在儿童齿科门诊的应用

目的 探讨减轻牙科志儿就诊恐惧的方法.方法 对172倒牙科忠儿在术前、术中、术后采用表扬、夸奖赞赏的方法,肯定患儿的行为.从心理上诱导患儿消除恐惧,完成诊疗.结果 合作型:13.95%;诱导合作型:81.98%;强制型:4.07%.结论 赏识教育能帮助患儿克服牙科畏惧,与医生配合完成治疗.     

关注医护人员的心理变迁,倡导整全性的"角色教育"

本文通过对医护人员“同情疲劳”心理现象的剖析，来展现人性的“整全性”；进而通过人作为“一切社会关系的总和”，阐明人是不可分割的多种社会角色复合体。由此倡导一种以医护人员的人性“整全性”为出发点，关注心理变迁过程的“角色教育”。     

"有意义学习理论"在医学教育中的应用体会

“有意义学习理论”是奥苏伯尔的教育心理学发展中比较完善的理论，是教育心理学发展的重要里程碑，受到国内外教育学界的广泛关注，对于指导当前的教学改革具有重大现实意义。近年来，作者研究了“意义学习理论”理论的核心内容、实施原则和应用实践，在医学教育中的应用体会简介如下。     

消灭你的“假想敌”

原本你深受领导赏识，可是因为他的出现，掩盖了你的光芒，于是，你耿耿于怀；原本你为自己的口才而感到骄傲，可是因为他的到来，使你显得笨嘴拙舌，于是，他成了你的眼中钉……实际上，很多时候这不过是你“假想的敌人”，你虚构与放大了他对你的威胁，其实真正威胁你的是那只被你幻想出来的“纸老虎”。怎样才能看清“纸老虎”的本来面目，走出“假想敌”的阴影昵？     

浅谈减负与心理健康教育

“减负”一直是社会关注的热点话题，近年来，各级教育行政部门对此高度重视，纷纷出台“刚性规定”，学校及老师也都采取了积极有效的措施，减负已取得一定的成效。可是，通过这些措施往往减轻的只是学生的一部分课业负担，却忽视了学生的心理减负，最后导致减负实际效应并不显著。于是，有人质疑，减负是否成了一句空话？其实我们应该清醒地认识到：减负是教育发展的必然，     

如何正面鼓励孩子

闲暇之余走进书店,我发现书店里的书籍推荐区有很多关于教育孩子的书,而书名多以鼓励为主题,如《孩子,你真棒!》、《赏识教育》、《如何鼓励孩子大胆说话》、《这样鼓励孩子最有效》,据说这些书籍很受家长青睐。心理学研究表明:适当地鼓励和赞扬,对塑造孩子行为和培养良好的品德     

“精英式教育”能走多远

马建军、胡玲夫妇是受人尊敬的研究员和教授,他们的女儿马小溪也是出类拔萃的学生。然而,这个出类拔萃的孩子竟然险些精神崩溃,从10楼跳下去。这到底是为什么?“精英式教育”打造出孤傲的“公主”胡玲32岁那年才生下女儿马小溪。当时,她与丈夫已经在美国的博士后流动站深造,马建军在一家著名实验室工作,胡玲在一所大学教书。他们的生活富足、安定。来自农民家庭的马建军夫妇,从自身的经历深深体会到,如果从小得不到良好教育,将来要想成功,就要比别人多付出几十倍的努力。所以,他们决定对女儿实行“精英式教育”,为女儿今后的成才作好铺垫…     

谁把我送向成功的彼岸——感谢生命的“船”——人生无处不贵人

人生机会可遇不可求，有机会是幸运的。感受到幸运之余。我们有没有想到过身后那双善于发现才智的慧眼。那双赏识并托举能贤的手臂？ 贵人相助，是谁把我们送向成功的彼岸？您在生活中遇到过这样的“船”吗？您可曾任人唯贤，举荐有方，助人一臂之力。曾是别人生命中的“一只船”？ 请把您的故事和感悟告诉我们。