高血压病人健康教育及效果评价

目的:探讨高血压病人健康教育的可行性及有效性,并对教育效果进行评价.方法:选择我站2011年3月-2012年3月110例高血压患者随机分为两组,观察组55例患者采用知信行健康教育模式进行指导,对照组55例患者进行常规护理,对健康教育前后患者的血压达标情况、高血压知识掌握情况、日常生活行为改变情况进行评价.结果:健康教育后观察组平均SBP、DBP明显低于对照组,高血压知识评分为(31.2±3.3)分,高血压行为状况评分为(17.6±5.3)分,明显高于对照组,两组比较差异具有显著性,有统计学意义P＜0.05.结论:健康教育是提高患者对疾病认知水平,改变患者的不良行为及生活方式,从而提高血压控制达标率,减少心血管事件发生率的有效途径.     

乙型肝炎病人的健康教育及效果评价

1　一般资料本科自 1999年 1月至 1999年 7月共收住 73例乙肝患者 ,男 6 1例 ,女 12例 ,年龄 2 0～ 5 1岁。其中 2 0～ 35岁 46例 ,36～ 5 1岁 2 7例。文化程度 :高中以上35人 ,初中 2 1人 ,小学 13人 ,文盲 4人。职业 :干部 2 9人 ,工人 38人 ,其它 6人。住院时间为 6～ 2 5 9d,第一次发病住院 5 6人 ,第二次复发住院 12人 ,第三次复发住院 5人。2　健康问题2 .1　对休息、饮食与治疗三者关系的重要性缺乏认识 ,安排不合理。本组 43例 (占 5 8.90 % )。2 .2　缺乏正规、合理治疗 ,容易模仿他人治疗方案 ,相信广告和江湖太医 ,自行服用草药…     

糖尿病病人的健康教育效果评价

目的 探讨提高糖尿病病人健康教育的方法.方法 对46例糖尿病人分观察组和对照组进行针对性健康教育指导,14d后,采用问卷式调查评价其效果.结果 观察组及格率90.3%,对照组为17.2%,两组对照差异有高度显著性(P《0.05).结论 糖尿病健康教育应依病人病情、年龄、文化程度等不厌其烦地反复进行综合宣教.     

乳腺癌病人的健康教育及效果评价

对38例乳腺癌根治术或改良根治术患者进行分阶段的健康教育,把住院期间与出院后的健康指导结合为一个有机的整体。结果患者及家属受益100%,患者及家属满意度≥95%。     

老年糖尿病病人健康教育效果评价

目的：通过对老年糖尿病病人进行健康教育，了解健康教育对老年糖尿病病人行为控制的影响。方法：用自行设计的表格进行问卷调查，对60例给予健康教育的老年糖尿病病人进行调查。结果：健康教育后的病人对老年糖尿病的相关健康知识掌握好，血糖控制稳定，两组比较有显著性差异（P〈0.05）。结论：健康教育有利于提高老年糖尿病病人的相关知识和行为控制。     

烧伤病人健康教育的效果评价

目的总结对烧伤病人及家属健康教育的效果评价.方法将一般的烧伤预防、急救知识及它给人体内脏系统带来的病理、生理变化告知病人,针对烧伤后病人心理的变化采取一系列心理干预.结果病人自愿采取有利于疾病恢复的健康行为和生活方式,更好地配合医疗护理工作,病程缩短.结论对烧伤病人实施健康教育很有必要.     

烧伤病人健康教育的效果评价

目的:总结对烧伤病人及家属健康教育的效果评价。方法:将一般的烧伤预防、急救知识及它给人体内脏系统带来的病理、生理变化告知病人,针对烧伤后病人心理的变化采取一系列心理干预。结果:病人自愿采取有利于疾病恢复的健康行为和生活方式,更好地配合医疗护理工作,病程缩短。结论:对烧伤病人实施健康教育很有必要。     

老年糖尿病病人健康教育效果评价

目的:通过对老年糖尿病病人进行健康教育,了解健康教育对老年糖尿病病人行为控制的影响。方法:用自行设计的表格进行问卷调查,对60例给予健康教育的老年糖尿病病人进行调查。结果:健康教育后的病人对老年糖尿病的相关健康知识掌握好,血糖控制稳定,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:健康教育有利于提高老年糖尿病病人的相关知识和行为控制。     

糖尿病病人实施健康教育效果评价

护理健康教育，主要由护士进行，针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施。糖尿病是由于体内胰岛素分泌和作用障碍导致以高血糖为共同特征的慢性终生性疾病，它可波及全身各系统及至发生许多的并发症，严重影响病人的生活质量。随着社会的不断进步和发展，人们对健康的需求越来越高，因此，如何使患者在疾病状况下保持应有的健康水平，是临床护士面临的一项健康教育课题。2002年8月2003年8月对我院收治的100例DM住院病人随机分为2组，进行传统卫生宣教和健康教育两种模式的研究，对取得的效果进行比较，现报告如下：     

脑血管疾病病人健康教育效果评价

脑血管疾病是老年人的常见病、多发病，严重危害老年人的身体健康．据资料表明。其疾病的平均发病率为200/20万。致残率和致死率高，大部分病人经抢救后遗留不同程度的后遗症，生活不能自理。给社会和家庭带来了沉重的负担．为了降低其致残率。提高病人的生活质量。我院内科2002年1月-2003年1月对脑血管疾病病人的健康教育内容和方式进行了新的尝试。取得了一定的效果．     

85例脊柱结核病人的健康教育及效果评价

脊柱结核是一种常见病,病人除了得到良好的治疗和护理外,还应掌握有关疾病的预防、治疗、康复和维护健康的基本知识。我科从１９９７年３月～２０００年２月开展了以病人为中心的整体护理模式病房以来,对８５例脊柱结核病人开展了健康教育,并与未开展整体护理时期进行了比较,取得了较好的效果,现报告如下。１资料与方法１．１临床资料将１９９７年３月～２０００年２月收治脊柱结核病人作为教育组．共８５例,其中男４９例．女３６例．年龄１６～７７岁,平均３６．２岁。将１９９４年３月～１９９７年２月收治脊柱结核病人８４例作为…     

高血压病人健康教育及效果评价

高血压病在世界成人中的患病率高达5.8%,而我国1995年全国高血压病人群普查患病率高达11.88%.高血压作为一项心血管的危险因素,是造成脑血管病、冠心病、充血性心力衰竭和周围血管病的主要原因.如何让高血压病人提高对该病的认识,预防或减轻高血压病对靶器官的损害程度,使患者树立健康信念、提高生命质量,是健康教育和保健的重要任务.2002年5月至2005年5月,我院海河小区门诊对社区高血压病患者实施了有计划、有目的健康教育指导、咨询,以互动反馈方式,从生理、心理上调节不良行为和生活方式.     

颅脑损伤病人健康教育的实施及效果评价

随着医学模式的转变,健康教育已越来越受到人们的重视,特别是健康教育在改变病人的行为,增加健康意识,最终促进病人的康复中起了较大作用。我科自1999年5月～12月对60例颅脑损伤病人实施针对性健康教育,取得较好效果,介绍如下:1　临床资料本组男38例,女22例,年龄16-73岁,文化程度:高中以上24例,初中18例,小学14例,文盲4例,职业:干部16例,工人27例,农民12例,其他5例,轻型颅脑损伤30例,中型颅脑损伤21例,重型颅脑损伤9例,手术治疗20例。致伤原因主要有交通事故,高处坠地,棍棒击伤等。治愈35例,好转20例,死亡3例,植物生存状态2例。2　健康问题2…     

慢性肾衰病人健康教育效果评价

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而达到预防疾病,促进健康,提高生活质量的目的［１］。慢性肾衰是一种常见病,每个年龄段的人群都可发病,有时历时数载而病情仍不稳定,有时则在短期内显著恶化。因此,对病人实施健康教育,使其了解该病的病因、症状、预防措施及保持一种稳定,积极向上的心理状态,对该病的康复及预后有着重要的作用。我们对１９９８年２月～１９９９年１２月我科共收治的１８例慢性肾衰患者进行了健康教育,并进行效…     

膀胱造瘘病人的健康教育

目的：探讨125例进行永久性尿流改道术（即膀胱造瘘术）病人的健康教育。方法：通过各种教育方法，分手术前、手术后、出院间断性地进行全面指导。结果：125例患者履家属完全掌握了关于膀胱造瘘管的管理与自护，无1例发生意外。结论：对于膀胱永久造瘘术的患者，完善的健康教育不但可以提高患者的生活质量。改善其心理状态与接受程度，而且可以减轻其经济负担，因此健康教育是非常必要的。     

护理健康教育效果评价及对策

目的：为提高护理质量,探讨护理健康教育效果和研究有效对策,实现以病人为中心的和谐护理。方法：采用问卷调查、座谈等多种与患者沟通的方式,增进护患之间的理解和信任。结果：减少了病人的心理矛盾,消除了病人顾虑,提高了护理人员的自身素质。结论：实施护理健康教育可提高病人自身健康维护能力、增强护患之间的信任。     

社区痛风病人的管理及健康教育干预的效果评价

目的探讨社区痛风病人的管理和护理对策。方法以在我社区2005年～2007年辖区内的痛风病人作为研究对象,通过实施建立个人健康档案、定期体格检查、系统健康教育的社区管理。结果通过对社区痛风病人的管理及健康教育3年,35例辖区内的痛风病人对痛风的防治知识知晓率、遵医行为、自我管理能力、血尿酸正常率均明显提高,干预前后差异具有显著性（P〈0.05）。结论实施社区管理和健康教育措施是提高社区痛风病人的治疗效果和生命质量的有效方法。     

对冠心病监护病房病人健康教育效果的评价

冠心病 (ＣＨＤ)主要是指冠状动脉粥样硬化性心脏病。近年来 ,我国冠心病发病率、病死率均呈上升趋势。ＣＨＤ是多致病因素疾病 ,目前公认的危险因素主要有高龄、超重、高脂血症、高血压、吸烟、糖尿病、Ａ型性格等 ,且与冠状动脉病变程度密切相关[1 ] 。若病人能掌握有关的预防、保健、康复知识 ,学会自救、自护措施 ,就可预防病情恶化 ,缩短住院日 ,降低病死率和再住院率 ,从而提高病人生活质量。因而 ,健康教育就成为医护工作必不可少的内容之一。我院冠心病监护病房 (ＣＣＵ)进行健康教育以来 ,收到良好的效果 ,现介绍如下。1　资料与方…     

唇、腭裂病人的健康教育及其效果评价

我科于1997年1月至1999年1月,对153例唇、腭裂病人进行了修补术,并按入院顺序分成观察组76例,进行健康教育对照组77例常规护理,两组进行对比观察。 1、资料与方法 资料:153例唇、腭裂病人,男64