加强医学英语专业学生的专业定位意识

正确的专业定位,可以调动学生的学习积极性,增强学生的自信心,使学生有意识、有目的、有理想地去学习。医学英语专业是为培养医学英语复合型人才而开设的新型专业,作为专业主体的学生,对自己的专业定位并不清晰。通过问卷调查,笔者揭示出这一现象较为严重,指出加强医学英语专业学生的专业定位意识迫在眉睫,并据此提出了一些相应解决对策。     

临床医学心理学专业学生就业情况分析

目的：了解医学院校心理学专业学生近几年的就业情况,为临床心理学专业设置和课程设置提供参考.方法：从某医学院校就业指导中心处获取2009、2010、2012届所有专业学生的就业情况统计表,用SPSS16.0软件对数据进行率的计算及卡方检验.结果：临床医学心理学专业与临床医学其他专业及其他非临床医学专业学生的就业率均无统计学差异（P＞0.05）;所研究的3届学生中就业或继续深造的去向均以医疗卫生单位为主,其他事业单位等综合化去向为辅;医学心理学专业学生3年合计进入医疗卫生单位就业的比例与临床其他专业的学生一致（x2 =0.127,P=0.772）,高于其他非临床医学专业学生（x2=26.490,P=0.000）.结论：临床医学心理学方向近年来就业情况总体较好,就业前景广阔,但还存在一些问题.     

网络环境下医学英语专业教学的思考

本文就医学英语专业如何利用网络培养信息化社会所要求的高水平医学英语专业人才提出了一些设想。     

医学院校新办英语专业学生词汇学习策略调查

以医学院校新办英语专业学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的形式研究其词汇学习对策。结果显示,学生掌握了一定的词汇学习策略,但是还有很多不足之处。文章从培养元认知策略、传授具体词汇学习策略、拓展词汇学习空间和开设相关课程四个方面对发展学生词汇学习策略提出了建议。     

医学毕业生基层就业的影响因素及对策研究

引导和鼓励医学毕业生基层就业对推进我国卫生事业改革,缓解日益严峻的就业压力具有重要意义。文章通过对医学毕业生就业影响因素的分析,找出医学毕业生基层就业问题的症结所在,并对改进医学生基层就业提出相应的措施和政策建议。     

论市场经济条件下高校毕业生就业问题及对策

随着社会主义市场经济的建立与完善 ,高校毕业生就业制度也由“统包统分”转向“双向选择”、“竞争就业”。这给毕业生提供了前所未有的良好机遇 ,也提出了更多的挑战。尤其在中央到地方各级党政机关及企事业单位机构改革、人员精减的背景下 ,毕业生的就业形势变得更加严峻。新的形势和新的挑战要求我们必须用新的视角观察思考问题 ,积极探索市场经济条件下就业工作的新思路1　毕业生就业面临的矛盾和问题1.1　毕业生就业市场相对狭小 ,而毕业生人数却不断增加　大学生就业制度改革主要是推行并完善毕业生与用人单位之间的双向选择 ,就业市…     

“翻译工作坊”在医学院校英语专业翻译教学中的实践

<正>医学院校英语专业的翻译课程设置和翻译教学模式都在理论和实践上有所创新。"翻译工作坊"作为一种教学方式,近年来逐渐受到重视并取得了长足的发展。下面笔者介绍此种教学方式的由来和发展,论述教学方式的操作步骤及其对医学     

医学高职高专学生就业状况分析及对策

高职高专毕业生的就业问题,关系到高职高专教育事业的健康发展,是评价学校办学水平的最主要指标。本文通过分析高职高专毕业生就业的现状及存在问题,探寻原因及解决对策,调整学校的教育观念、内容以适应不断变化的形势,强化目标能力培养以提升就业竞争力。     

PBL教学模式对医学毕业生就业储备的影响

随着我国迈入高等教育大众化阶段,人才供需关系已经发生变化。经济的发展,使社会对从业人员的要求越来越高。对大学毕业生而言,就业能力的增长,就业储备至关重要。医学领域由于其特殊性,对从事医疗服务的工作人员有着更高的要求。随着世界医学的迅速发展,社会对医学教育不断提出更高的要求。PBL教学模式以不可替代的优势成为近几十年来逐渐兴起的医学教育模式,对医学本科毕业生就业储备有良好的增量作用。     

关于开设"医学英语专业"的市场前景分析

阐述医学英语专业由基础英语向应用英语的过渡，并就医学英语专业学科建设如何适应复合型人才培养的发展需求作初步探讨。     

医科院校新办英语专业复合型人才培养模式初探

2008年我区有广西医科大学和右江民族医学院两所医科院校成功申办了四年制本科英语专业.医学院校中的英语专业有其独具的特色,在近两年的发展过程中也取得了一定的成绩.但总体说来,在本专业的发展定位方面还存在一些困惑.有鉴于此,笔者提出应该在夯实学生英语专业基本内涵的基础上,着力打造复合应用型学科优势,努力探索出一条适合医科院校自身特点的英语专业发展之路.     

试论英语专业医学方向复合型人才的培养

21世纪需要大力培养复合型外语人才。本文侧重探讨如何通过改革和优化基础课及专业课的课程设置,给学生提供灵活多样的学习机会和资源来培养英语专业医学方向的学生,使其成为符合时代发展的复合型人才。     

谈就业视角下的医学管理类学生素质教育

近年来,很多医学院校开设了卫生管理专业,其学生就业状况不容乐观,而我国的医药管理就业市场上却存在着巨大的岗位缺口,就业矛盾十分突出。因此,增强医学管理专业的综合素质教育,提高学生职业竞争力,是解决就业矛盾的有效途径。     

甘肃省医学高职高专学生就业问题分析与建议

通过研究平凉医学高等专科学校2009—2012届专科毕业生就业状况,分析甘肃省医学高职高专毕业生就业现状及存在问题,并提出相应解决对策,为政府部门促进就业提供决策参考,为高校进行学科和专业结构调整提供市场信息,为学生进行职业生涯规划提供指导。     

医学专科生就业状况及对医学教育的启示

针对医学专科生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状,文章分析了其主要影响因素,并提出培养适合基层需要的实用型卫生人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度,对促进医学生到基层和农村就业具有重要意义。     

医学研究生就业现状分析及就业服务体系的构建

针对医学研究生就业率下降、违约增多、不同专业研究生就业差异大等问题,提出从职业生涯规划教育的实施理念、实施办法、创业教育、就业信息系统建设和培养质量反馈机制的构建等方面,改进就业服务工作。     

医学专科学生就业问题的分析与对策

通过分析医学专科毕业生常见的就业心理问题及其形成的原因,针对国家大力发展医学高等教育的政策背景,提出解决医学专科毕业生就业问题的对策,希望达到对医学专科毕业生就业进行合理引导的目的。     

形成性评价对医学本科毕业生就业储备的影响

对大学毕业生而言,就业能力的增长,就业储备至关重要。医学领域由于其特殊性,对从事医疗服务的工作人员有着更高的要求。随着世界医学的迅速发展,社会对医学教育不断提出更高的要求。形成性评价的实质在于强调对学生良好学习能力的培养和形成,最终得到一定的知识积累和技能训练。用好形成性评价对医学生就业储备具有显著的增量作用。