护生实习临床带教中存在的问题及对策

护生实习是将护生所学书本知识与临床实践相结合,逐步培养独立工作能力,顺利走向工作岗位的阶段。随着社会的迅速发展,人民生活水平的不断提高,公民自我保护的意识逐步增强,对护理人员的服务质量提出了较高的要求。本文通过对护理临床带教中存在的一些问题进行综合分析,制定及时、合理、有效的对策,提高带教老师的自身素质和带教水平,最终使护生对患者主动服务意识增强,患者满意度及护理质量显著提升。     

中专护生临床实习带教中存在的问题及对策

目的保证临床护理教学质量,提高中专护生临床实习效果。方法针对当前中专护生实习带教中存在的问题,制定出一系列针对性的对策并予以实践。结果带教老师的自身素质和带教水平显著提高,护生学到了课堂外的知识,能较快适应临床工作。结论中专护生临床实习带教中存在问题的对策制定合理、有效,保证了实习效率,提高了带教质量。     

护生临床带教中存在的问题与对策

目的：通过对护生临床带教中存在的问题认真分析,找出解决的方法和对策,以提高教学质量;方法：通过对以往护生及带教老师两方面存在的不足加以分析总结,并对此采取相应的管理方法和对策;结果：护生及临床带教老师综合素质明显提高;结论：对临床护理带教中存在的不足不断总结分析并加以改进,可以明显提高临床教学质量。     

临床带教中护理实习存在问题的原因及对策

通过本文就带教老师在临床护理带教中存在的问题进行了认真分析,并结合内科临床带教工作实践,从带教老师的选拔,自身素质、业务水平、责任心、教学方法、语言技巧及沟通能力等方面,有针对性地提出了改进对策,从而保证了护生的实习质量,可供同行参考。     

传染科实习护生临床带教问题及对策

<正>传染科同其它科室相比,病种多,且具有传染的特殊性。正因如此,传染科护生与其它科护生相比,也具有特殊性,护生自我保护意识强,对传染科的畏惧等多种因素,严重影响了其实习质量及临床带教,显然,分析影响传染科实习护生临床带教因素及采取相应的对策极其重要,现分析如下。1临床资料1.1一般资料2006-07～2007-07在传染科实习的护生共80名。均为女性;年龄17～25岁。其中本科生6名,大专生31     

临床护生带教问题与对策探讨

实习生进入临床实习后,存在着许多管理上的问题,特别是安全、工作问题,包括护理安全和人员安全问题,如实习生无纪律性、无责任感、不注意仪表、护理技术操作不规范、不能很好地与患者沟通等,因此有必要对实习生加强岗前教育管理,帮助其尽快成长。     

基层医院护生临床带教中存在的问题及对策

随着护理学的发展,需要更多优秀护理人员满足临床需要。如何培养高质量护理人员,带教老师在临床教学中起到重要的作用。本研究总结了其存在的问题并制定了相应的对策。     

担任护生临床实习带教组长的体会

护理是一门实践性很强的学科。为了带出一批专业技术性强,有良好职业道德的护生[1],给带教老师提出了较高的要求,教师的一言一行都将潜移默化地影响着护生。通过临床带教不仅可使护生巩固护理理论知识,掌握各项护理技术操作,交流技巧及培养良好的职业道德,还可培养带教老师护理管理意识,促进自身业务水平、教学质量等的提高。现将笔者担任带教组长的体会报道如下:     

新时期护生临床带教中存在的问题及干预策略

在临床带教工作中,对护生在工作与学习上存在的不足与问题进行分析,制订干预措施,帮助护生尽快适应新环境;培养其良好的职业素养与职业道德;开展多种形式的临床教学活动;在工作中指导护生应用沟通的技巧与病人交流,确保病人安全,提高护理临床教学质量。     

骨科实习护生带教中存在的问题与对策

临床实习是指护生由学生到护士的一个转变过程.一名护士要想在以后的工作中取得很好的成绩,大多数都是在这个阶段不断地学习,慢慢地成长.带教是指护生在专业护士的监督下,按护理程序的方法为患者实施治疗和护理.骨科是一个专业性、专科性都比较强的科室,对护理、治疗方面要求相当严格.我们针对这些现状进行了分析总结,并制订了一系列的实习计划及双向考核等对策,通过不断的临床实践及改进,护生的理论及操作考核成绩得到极大的提高,临床工作中因为护生引起的纠纷也大为减少,现总结如下.     

临床带教过程中实习护生发生差错事故因素及对策

从临床带教老师和实习生两方面来阐述临床带教过程中实习护士发生差错事故因素及对策，目的在于为护生提供良好的实习环境，为患者提供优质服务，减少医疗差错事故发生，减少医疗纠纷，为护理工作在管理临床带教过程中提供可靠的依据。     

教学医院临床实习护生的带教总结

现将我院2002-2005实习护生的带教方法总结如下。     

急诊护理实习临床带教中存在的问题与对策

目的使急诊带教老师的自身素质和带教质量显著提高。使护士对患者的服务意识增强,能较快适应临床工作,为走上工作岗位打下坚实基础。方法对当前急诊带教及护士临床实习中存在的问题做认真分析并提出对策,加以改进。结果针对急诊带教中存在的问题,采取针对性的,有效的对策使急诊带教及护生实习的质量显著提高。结论护士及护生反映好,为长期的带教及临床实习打下了良好基础。     

护生临床实习带教的实践与体会

护理是一门实践性的科学,要培养高素质的护理人才,必须做好临床带教工作的角色转换:对于缺少实际操作经验的在读学生而言,临床实践是非常好的锻炼机会,这也是成为护士的必经之路,是学生理论联系实际提高其综合能力的重的重要环节,护生实践是对平时专业学习的补充,有利于加深学生对专业课的理解和操作技术的掌握。护生在学习专业知识的同时,还需要不断的通过临床实践来提高自己的动手操作能力,为以后的工作打好基础。从指导老师的角度来说,除了要授予学生优质的专业知识,还要给学生提供实践操作的平台,以此来提高学生的实际工作能力。护士极为重要在带教实习中探索了一套有效的方法,取得了较好的效果,现将实践和体会总结如下。     

本科护生临床带教探讨

发展高等教育 ,培养高素质、高质量的护理人才已成为护理教育迫切需要解决的问题。福建医科大学从 1994年开始招收 5年制本科护理专业学生 ,我院从 1998年开始接收本科护理临床实习生。在连续 3年对本科护理专业学生的带教中 ,我们不断探索 ,改进带教方法 ,力求提高带教质量。下面就我们在带教方面进行探讨。1　方法1.1　院领导重视 ,护理部主任亲自抓 :在对待高护生的带教上院领导非常重视 ,护理部主任亲自抓这项工作。首先 ,在高护生实习之前 ,在全院举办了带教人员提高班 ,从理论、技术上提高了带教人员的水平。在实习过程中 ,护理部主任…     

护生的现状与临床带教对策

目的了解实习护生的现状,完善教学系统,提高护生临床实习的教学质量。方法近几年来我院实习的护生进行调查。结果本科实习护生的综合素质高于中专和护理职业学院的护生。结论根据护生的情况,制定不同的教学计划,不断提高护生理论水平、操作技能等,才能满足医院发展的需要。     

探讨临床带教中存在的问题及对策

笔者工作单位是一所二级综合医院,临床带教的对象主要是来自中专院校的护生。现结合实际工作情况,总结平时的临床带教体会,集中探讨对于中专护生在临床带教中存在的问题及对策。     

手术室护生实习带教中存在的问题与对策

手术室是医疗环境非常特殊的场所,同时也是对护生实习要求最为严格的一个环节,护生在手术室实习时间在1个月左右,在这很短的时间内护生要想了解和熟悉手术工作环境和有效配合,一些手术带教工作尤显重要.为确保护生完成学校教学大纲要求的实习内容和提高带教质量,现将2009年5月至2012年3月在贵州省瓮安县人民医院实习的58名护生在实习和带教中存在的问题及采取的措施报告如下.     

中专护生对临床带教意见调查分析及对策

目的分析中专护生对本科临床带教工作所提的意见,采取针对性改进措施以提高教学质量。方法在护生实习结束转科前,采用开放式问卷征求本科实习护生对临床带教工作的意见。结果护生意见主要集中在老师教学技巧、专业基本素质、带教态度等几个方面。结论从护生意见里获得的反馈信息是对临床教学最直观的反馈和判断,有利于临床带教管理者深入了解、客观分析与掌握临床教学工作情况,有效指导临床教学工作,提高教学质量。     

护生临床带教体会

１系统全面的岗前培训对护生进入临床前一周集中进行岗前教育。系统的、全面的、深入浅出、循循善诱地讲解护士应具备的素质要求 ,护德规范、衣着修饰、举止言谈、护理制度等。由高年资的带教老师和护士长授课。从正反两方面列举大量实例以加深护生的理解 ,组织观看《护士行为规范》录像片 ,请优秀护士介绍先进事迹 ,以期达到提前进入角色 ,为顺利完成实习计划奠定良好基础。２实习计划详细、切实可行、各科实习目标明确由护理部根据实习大纲及各科特点制定详细的实习轮转表及各科实习目的、重点考核内容。并制定成表格形式打印并分发给各科…