合理情绪疗法对反复高热患儿父母负性情绪的干预效果研究

目的探讨合理情绪疗法对改善反复高热患儿父母负性情绪的效果。方法采用自身前后对照法,选取某大学附属儿童医院126名反复高热患儿父母为研究对象,比较合理情绪疗法实施前后其父母情绪的变化,在干预前采用抑郁-焦虑-压力量表对其负性情绪现状及存在问题进行调查,根据调查结果制定改善负性情绪的干预方案,并观察干预后其父母情绪的变化。结果干预后反复高热患儿父母抑郁焦虑压力的各种程度(轻、中、重、极端)均明显低于干预前,差异具有统计学意义(P0.05),反复高热患儿父母文化程度性别是对父母负性情绪产生影响的关键因素。结论反复高热患儿父母存在一定负性情绪,对其进行合理情绪疗法后,能明显降低反复高热患儿父母的负性情绪,从而提升其生活质量。     

认知行为干预与白血病患者负性情绪的相关性研究

目的 探讨认知行为干预与白血病患者负性情绪的相关性.方法 120例患者按入院单双号顺序分为治疗组和对照组各60例,对照组采用常规治疗护理,在白血病常规治疗护理基础上,治疗组采用认知行为干预,通过SAS和SDS评分比较2组的焦虑、抑郁症状.结果 治疗组治疗前后SAS、SDS分值改变显著,对照组治疗前后比较,SAS、SDS分值无显著改变.结论 认知行为干预可有效改善白血病患者的焦虑、抑郁情绪,提高生活质量,值得进一步探讨推广.

Abstract：

Objective To explore the mutual relationship of cognitive behavioral intervention and negative emotion of leukaemia patients. Methods According to hospital dual order, 120 patients were divided into the treatment group and the control group with 60 cases in each group, the control adopted routine treatment and nursing, upon this basis, the treatment group received cognitive behavioral intervention.Anxiety and depression of two groups were compared with SAS and SDS scale. Results SAS and SDS score changed significantly in the treatment group before and after the treatment, while in the control group,the SAS, SDS score did not changed statistically. Conclusions cognitive behavioral intervention can effectively improve the anxiety and depression of leukaemia patients, and improve the quality of life and deserves further clinical promotion.     

探视对脑出血住院患者负性情绪的影响研究

目的为研究住院脑出血患者亲属探视的时间,探视人员与患者的关系及所致负性情绪的相关性,探讨有效的护理措施。方法采用自制调查表,随机观察120例患者被探视后的反应,应用SPSS10.0处理所有数据资料。结果29.2%的患者被探视后产生负性情绪,其主要影响因素为探视时间过早,探视人员与患者关系非常密切。结论对住院脑出血患者的探视,应建立一套科学化、规范化、系统化的管理制度,规定严格的探视时间和探视程序及方式,有利于促进患者的康复。     

探视对脑出血住院患者负性情绪的影响研究

目的为研究住院脑出血患者亲属探视的时间,探视人员与患者的关系及所致负性情绪的相关性,探讨有效的护理措施.方法采用自制调查表,随机观察120例患者被探视后的反应,应用SPSS 10.0处理所有数据资料.结果29.2%的患者被探视后产生负性情绪,其主要影响因素为探视时间过早,探视人员与患者关系非常密切.结论对住院脑出血患者的探视,应建立一套科学化、规范化、系统化的管理制度,规定严格的探视时间和探视程序及方式,有利于促进患者的康复.     

激励式心理干预对尿道下裂患儿家长负性情绪的改善效果

目的 探讨激励式心理干预对尿道下裂患儿家长负性情绪的改善效果.方法 选取江西省儿童医院泌尿外科2019年1月至2020年6月收治的80例尿道下裂患儿家长为研究对象,按随机数字表法分成试验组和对照组各40例,对照组给予常规护理,试验组在对照组基础上增加激励式心理干预.于干预前(入院当天)收集2组一般资料、患儿家长的焦虑自...     

干部科老年住院患者负性情绪调查分析

目的了解干部医疗科住院的老年患者焦虑、抑郁、孤独等负性情绪状况及其相关性。方法采用标准量表和自制问卷对65例住院老年患者进行调查,并分析患者焦虑、抑郁、孤独等负性情绪及其相关性。结果 65例老年患者中焦虑20例(30.7%)、抑郁22例(33.8%)、孤独62例,其中轻度孤独32例(占50.0%)、中度孤独30例(占46.1%)。Pearson相关性分析发现,患者焦虑、抑郁、孤独等负性情绪之间呈正相关(P<0.05)。结论住院老年患者出现负性情绪的可能性大,护理人员应密切观察和及时评估其心理状况,有计划、有针对性地帮助老年患者采用积极的应对方式。     

住院患儿中留守与非留守儿童孤独感、自尊水平及遵医行为的分析及对策

目的 分析住院患儿中留守与非留守儿童孤独感、自尊水平和遵医行为的特点以及关系,为提出相应的心理护理措施寻找理论依据.方法 采用自编人口学问卷、儿童孤独量表(CLS)、自尊量表(SES)和遵医行为量表对446名住院时间在1周以上的8～14岁患儿进行调查分析.其中留守儿童322名,非留守儿童124名,比较2类患儿孤独感、自尊水平及遵医水平的差异,及其之间的相关性.结果 住院留守儿童在孤独感量表和自尊量表上得分显著高于非留守儿童,而在遵医量表上得分显著低于非留守儿童;隔代监护患儿的孤独感量表得分最高,遵医行为量表得分最低;现监护人文化水平不同的住院留守儿童的孤独感、自尊水平及遵医行为水平比较差异显著;住院留守儿童的孤独感水平与自尊水平呈显著正相关,与遵医行为呈显著负相关.结论 住院留守儿童较非留守儿童孤独感水平高,内心自我保护意识强,合作水平低,应制订有关的心理护理措施以提高医疗质量,促进留守儿童患儿的身心健康水平.     

认知行为干预对恶性肿瘤化疗患者负性情绪的影响

目的探讨认知行为干预对恶性肿瘤化疗患者负性情绪的影响。方法选择2013年1月~10月经确诊为恶性肿瘤的120例患者作为研究对象,按照入院单双号顺序,随机分为单号干预组60例,双号对照组60例,两组患者化疗期间予以常规护理,干预组患者再给予认知行为干预,对两组患者治疗前、后的焦虑、抑郁情绪状况进行比较。结果两组患者在未给予认知行为干预,焦虑、抑郁情绪评分比较差异无统计学意义;经认知行为干预后,干预组患者焦虑、抑郁情绪改善程度明显优于对照组(P0.01)。结论认知行为干预可改善恶性肿瘤患者化疗期间的负性情绪,利于患者的治疗康复,值得临床推广。     

农村留守儿童情绪行为及个性特征调查

目的：了解农村留守儿童情绪行为及个性特征的相关因素。方法将100名留守儿童设为研究组,100名非留守儿童设为对照组,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、Achenbach儿童行为量表、艾森克个性问卷进行测评分析。结果研究组焦虑、抑郁情绪、行为问题检出率均显著高于对照组（P＜0．05）,焦虑自评量表、抑郁自评量表评分和艾森克个性问卷的 P、N分量表得分均显著高于对照组（P＜0．01）,男生、女生Achenbach儿童行为量表总分均显著高于对照组（P＜0．05）;研究组焦虑自评量表、抑郁自评量表、Achenbach儿童行为量表评分与艾森克个性问卷评分存在显著相关性（ P＜0．05或0．01）。结论农村留守儿童存在明显的情绪、行为及性格缺陷问题,有针对性的心理干预能显著提高其心理健康水平。     

农村留守患儿监护人心理护理

农村留守儿童是指由于父母双方或一方外出打工而需要留守在家乡,并需要人或委托人照顾年龄在16岁以下的孩子[1].留守儿童病后是监护人十分担心的问题,为减少留守患儿监护人的心理负担,尽可能提供人性化服务.我科对农村留守患儿监护人开展心理护理,获得了较满意的效果.现报道如下.     

行为护理对低位直肠癌术后患者负性情绪和生活质量的影响

目的:探讨行为护理对低位直肠癌术后患者负性情绪和生活质量的影响。方法:将90例直肠癌术后患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组进行常规术后护理,观察组在常规护理的基础上实施行为护理。采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、生活质量指数评定量表(QOL)分别于两组患者入院时和术后第10天进行评分。结果:行为护理后观察组焦虑、抑郁、生活质量评分显著优于对照组(P<0.05)。结论:行为护理能明显改善患者的负性情绪,有效提高其生活质量。     

术前系统心理行为干预对风湿性心脏病患者负性情绪的影响

目的探讨术前系统心理行为干预对风湿性心脏瓣膜病患者负性情绪的影响。方法选择入住我科风湿性心脏病患者50例,随机分为心理干预组和非心理干预组各25例。干预组给予系统心理行为干预,非心理干预组进行常规治疗护理,分别于入院3d内、住院10d、出院前1d完成负性情绪的评定。结果两组患者入院时均存在不同程度焦虑或抑郁、不满意,负性情绪检出率为100％。住院10d及出院前负性情绪的评定显示,干预组发生负性情绪的人数明显少于非干预组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论通过系统心理行为干预,提高心理护理效果,降低围手术期患者负性情绪的反应,有利于减少并发症,降低医疗费用以及促进围手术期患者的康复。     

认知行为干预对心肌梗死患者心绞痛发作及负性情绪的影响

目的 探讨认知行为干预对心肌梗死患者心绞痛发作及负性情绪的影响.方法 将60例心肌梗死患者分为观察组和对照组各30例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强认知行为干预,比较两组患者心绞痛的发作及负性情绪的变化.结果 观察组护理后心绞痛的发作情况(AF)和心绞痛的稳定状态(AS)显著优于对照组(P＜0.05);观察组护理后负性心理的改善情况显著优于对照组(P＜0.05).结论 认知行为干预有助于缓解心肌梗死患者的不良心理,提高其应对技巧,改善生活质量.     

心理护理干预对消化性溃疡患者不良情绪及溃疡疼痛的影响

目的 探讨心理护理干预对消化性溃疡患者不良情绪及溃疡疼痛的影响.方法 将本院100例消化性溃疡住院患者分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强心理护理干预,比较两组患者护理前后的不良情绪及溃疡疼痛的变化.结果 观察组护理后的SDS、SAS评分显著低于对照组(P＜0.05).观察组治疗的依从性、疼痛缓解率、复发率均显著优于对照组(P＜0.05).结论 心理护理干预有利于缓解消化性溃疡患者的不良情绪,减轻疼痛.     

分级心理护理干预对改善外科手术患者负性情绪及睡眠质量的临床效果评价

目的 探究分级心理护理干预应用于外科手术患者，对改善患者负性心理情绪及睡眠质量的临床效果。 方法 选取响水县人民医院2016年12月至2017年12月收治的行常规护理的外科手术患者57例作为对照组，以2018年1月至2019年1月收治的行分级心理护理干预的外科手术患者57例作为观察组。对比两组护理前后Zung氏焦虑量表（SAS）、抑郁量表（SDS）及匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）的评分情况。 结果 护理前，两组的SAS、SDS及PSQI评分差异无统计学意义（P＞0.05）；于护理1周后进行的量表测评结果显示，观察组SAS、SDS及PSQI评分均低于对照组，差异有统计学意义（均P＜0.05）。 结论 分级心理护理干预运用于外科手术患者中可有效改善其负性情绪，提高睡眠质量。     

临床护理路径干预对妇科腹腔镜子宫切除术负性情绪与生活的影响

目的 探讨临床护理路径在妇科腹腔镜子宫切除术中的应用效果.方法 将100例妇科腹腔镜子宫切除术患者按照护理方法的不同分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组患者的护理效果.结果 观察组术后的SDS、SAS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组术后24 h的疼痛评分显著低于对照组,术后输液量、下床活动时间、肛门排气时间、如厕时间、进食时间、并发症、住院时间均显著少于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 临床护理路径使护理行为更加规范,能改善妇科腹腔镜子宫切除术患者术后的不良情绪,促进生活能力恢复.     

心理护理干预对子宫肌瘤患者负性情绪及性功能的影响

目的 探讨心理护理干预对子宫肌瘤患者负性情绪及性功能的影响.方法 80例子宫肌瘤手术的患者分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强心理护理干预,比较两组患者术后6个月时的负性情绪及性功能.结果 观察组护理后的焦虑、抑郁改善程度显著优于对照组(P＜0.05).且观察组护理后性功能各方面的评分显著优于对照组(P＜0.05).结论 心理护理干预有利于改善子宫肌瘤手术患者的负性心理,提高术后的性功能.     

血液肿瘤儿童治疗中的行为问题及影响因素比较

目的探讨血液肿瘤儿童在治疗中的行为问题及家长对其行为的影响.方法对57例血液肿瘤患儿进行Achenbach儿童行为量表(CBCL)及家长90项症状自评量表(SCL-90)测定,设62例同期住院儿童及31位家长为对照组.结果血液肿瘤儿童组行为问题总检出率为21.1%,男孩在交往不良、躯体诉述、违纪,女孩在抑郁、社会退缩、躯体诉述因子与对照组有显著差异.家长SCL-90各因子分均高于对照组,两组比较差异有极显著差异(P<0.01).其敌对因子、人际关系、偏执、焦虑、强迫等因子与患儿的分裂样、抑郁、体诉、社会退缩、多动、攻击、违纪呈正相关.结论血液肿瘤儿童在治疗中存在明显的行为问题,与治疗过程、家长心理状况因素有关.     

心理护理干预对改善哮喘患儿临床症状和行为问题的效果研究

目的探讨心理护理干预对支气管哮喘患儿临床症状和行为问题的改善效果。方法纳入2013年1月-2014年12月在我院儿科住院治疗的支气管哮喘患儿104例,将其随机分为对照组(52例)和观察组(52例)。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在常规护理基础上给予心理护理干预。比较两组患儿哮喘症状的改善程度;并于护理前后,采用Achenbach儿童行为评定量表对两组患儿的行为进行检测。结果观察组43例患儿临床控制,5例显效,临床疗效为92.3%;对照组39例患儿临床控制,4例显效,临床疗效为82.7%,观察组的临床疗效明显高对照组,差异有统计学意义(P0.05)。护理前,两组患儿行为问题的检出率无统计学差异(P0.05)。护理后,观察组3例患儿检出行为问题,检出率5.8%,明显低于对照组(13.5%),差异有统计学意义(P0.05)。进一步分析显示:护理后,观察组男童在分裂焦虑、攻击性、强迫性、体诉、多动和违纪方面评分较护理前明显降低;观察组女童在社会退缩、抑郁和体诉方面的评分较护理前明显降低,其差异均具有统计学意义(P0.05)。结论实施心理护理干预,能够改善支气管哮喘患儿的临床症状,改善行为问题,促进患儿身心康复。     

阅读障碍儿童行为问题及其家庭影响因素研究

[目的]探讨阅读障碍儿童行为问题及其家庭影响因素。[方法]采用Achenbch儿童行为量表及自拟家庭影响因素调查表对61例阅读障碍儿童进行调查研究。[结果]在61例阅读障碍儿童中15例（24.59%）存在行为问题。多因素Logistic回归分析结果显示：情感表达、独立自主、娱乐活动及道德宗教是阅读障碍儿童行为问题危险因素。[结论]对于阅读障碍儿童,应保持良好的家庭环境,避免行为问题的发生,使其身心健康成长。