机能实验室建设与人才培养

机能学实验室是培养高素质创新人才的重要基地,在培养学生创新意识、实践能力等方面发挥着独特的作用。从高校培养高素质人才的需要和实验教学的特点出发,在实验室建设与人才培养方面应完善实验教学内容、丰富实验形式、重视实验技术人才培养等。     

加强实验室建设与改革 培养高素质应用型人才

近年来生物化学与分子生物学发展迅猛,其理论和技术越来越被广泛地运用于医药卫生行业。社会对于高素质应用型医学人才的需求日益迫切。这就需要高等医学院校的大学生,不仅要具备扎实的理论基础和实验技能,还要具备良好的创新能力、科研思维和实践能力,传统高校实验室已不再适应新形势。为了培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才,加强实验室建设,深化实验教学改革势在必行。     

思想政治工作者应具备的基本素质

常言道，打铁必须自身硬。思想政治工作者也应如此，在我党的各项建设中，思想政治工作是重要组成部分，它更是社会主义建设中的一门科学。由于思想政治工作在各个不同时期都发挥着极其重要的作用，所以作为掌握并运用这门科学的人员，在具体的工作中就应具备各方面的高素质才能与其适应，否则就将直接影响到作用的发挥。尤其在当今社会改革时期，新情况、新矛盾时有发生，对于从事思想政治工作的人员来说，具有健康稳定的基本素质是非常重要的，其基本素质主要包括以下几点。     

医学机能实验室建设与管理改革实践

机能学实验是基础医学实验的重要组成部分。通过对机能实验室的改革和建设，构建一种新的实验教学体系，以提高实验室利用率，促进实验效果，培养高素质医学人才。     

论实验室建设与学生综合素质教育的培养

目的：阐明实验室建设对大学生创新意识、创造能力和素质教育的培养起着决定性的作用。方法：结合目前在大学生素质教育中存在的问题进行综合分析。结果：提出进行素质教育的可行思路。结论：推行素质教育的关键在于转变教育思想，加强实验教学的各个环节，培养一支高素质的实验队伍和加大实验室软硬件的投入。     

从医学教育发展需要谈医学实验技术队伍建设

医学实验技术队伍是医学院校内教学科研的一支重要技术力量，其整个队伍的总体素质应随着医学教育的改革和发展而不断提高，论述了高素质医学实验技术队伍建立的基本要求和方法，以充分发挥医学实验技术人员在教学、科研及实验室开发中的作用。     

关于医学检验实验室建设的一些思考

实验室建设的核心是围绕学生素质教育而进行的实验教学体系、实验内容的调整，以及实验资源向学生进行课外开放，另外教学管理制度建设，人员的自身素质等在实验室建设过程，尤其在营造高水平育人环境，培养高素质创新人才的过程中也起着重要作用。     

提高实验教学水平不能忽略“两基”培养

实验教学是高等院校教学工作的重要部分，是对学生进行综合能力培养的必经途径。衡量实验教学水平的高低，主要是看培养出来的学生是否具备扎实的实验基本功（动手能力）和独立解决问题的能力（研究能力），而后者也必须以前者为基础。通过长期的实验教学实践，我们体会到学生扎实的实验基本功必须从“两基”—一基本知识和基本操作技能开始培养。这是为提高实验教学水平打基础的重要一步。1、认识“两基”培养的重要性1．1基本知识培养的重要性就我们药学专业的实验室来说，基本知识的培养包括实验室基本常识的教育和巩固以及实验室基本设…     

高校实验技术队伍的建设

高校实验室的地位和作用日趋重要,建设一支高素质、高层次的实验技术队伍,对现代实验室的振兴和发展显得尤为迫切,文章从高校实验技术队伍的个体素质的建设和外部条件的建设进行了探讨。     

浅谈口腔技工实验室的建设与管理

口腔工艺技术专业是一个实践性很强的专业,实验室是口腔技工专业学生能力培养的主要场所,所以口腔技工实验室建设的好坏直接关系到学生的质量和学校的声誉。主要从口腔技工实验室的配置与管理2个方面阐述口腔实验室建设的方法。口腔技工实验室首先应配备一支素质高、业务熟的实验教师队伍,在实验室建设之初就应合理设计实验室的建筑面积、电源、通风排毒、墙壁的颜色等,对实验器材的管理包括大型实验设备和普通器械和耗材的管理。     

从高校“双基”实验室评估指标体系谈实验室的建设

实验室是衡量高等学校教学水平和科研能力的重要标志。高水平的实验室建设是提高教学质量、出高水平科研成果的前提，是高等院校事业发展的基础。从高校“双基”实验室评估指标体系看。实验室的建设要从体制、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境安全、管理规章制度等方面着手。建立有利于提高实验室综合效益的运行机制和管理制度。建立有利于调动实验人员积极性的有效措施和实验室仪器设备等管理和投资的有效机制，以适应培养高素质应用型专门人才的需要。     

对新形势下加强我校实验技术队伍建设的思考

在培养 2 1世纪应用型复合人才的形势下 ,实验技术人员在其中所起的作用不容忽视。建立一支结构合理 ,能熟练掌握现代实验技术和对实验室进行科学管理的高水平的实验技术队伍 ,是高等教育培养人才、促进实验室建设和发展的需要。1　建立一支高素质实验队伍的必要性随着社会的进步和科学技术的发展 ,实验室的地位和作用越来越受到重视。许多高校不断扩大实验室规模。实验室向着功能多样化、性能综合化、仪器精密化的方向发展。在实验室的建设与发展中 ,实验技术人员始终发挥着关键作用。其素质的高低及稳定与否 ,直接影响实验室的建设与发展…     

浅谈高等院校外语语音实验室的建设和管理

改进外语教学方法，提高大学生外语水平，尤其是听说能力，是高等院校亟待解决的重要课题。语音实验室在外语教学中起着越来越重要的作用，因此，在重视外语师资队伍建设和培养的同时，也应重视外语语音实验室的建设和管理。本文就加强高等院校语音实验室管理，提高语音实验室的使用效率和外语教学质量，提出一些相关的建议。     

浅谈药理实验室仪器药品管理

现代科学技术的迅猛发展，使药理实验手段不断提高，实验范围更加广泛，药理实验室内的设备、仪器和药品日益丰富，为充分发挥各件物品作用，为教学科研服务，应做好实验室管理，更好地使之逐渐成为实验教学的一项重要工作。本文就实验室管理工作谈几点看法。1建立健全实验室管理制度健全的实验室管理制度大体应包括两部分，其一是对人的约束制度，如实验室工作人员守则；实验人员守则；实验室安全管理制度等。其二是对物的管理制度，如实验药品的领取办法；毒药、麻醉药品及危险药品保管、使用办法；低值易耗品管理办法；实验仪器、设备管…     

标本与实习

解剖学实验室所陈列的标本，应具有广泛的概念水平，特定的知识和技巧水平以及临床应用的指导水平才能视为合格，欲达这些水平，必须具备领导、政策的支持，稳定的尸源及一支高素质的实验人才队伍等三个基本条件，只有这样，标本实习才能真正成为学生对书本知识理解和掌握的桥梁。     

浅谈解剖实验队伍的建设与管理

搞好实验室建设，必须做好人员的工作，要把人的因素放在第一位，重视发挥人的自觉性和主动性。人的主观能动性发挥程度越高，在实验室建设工作中获得效益也就越大。建立一支思想稳定、技术精湛的实验队伍，是实验室建设的重要环节。     

高职职院基础医学实验室建设

随着医学教育的迅速发展，高职院校基础医学课程的教学任务日益繁重。要培养“基础厚、口径宽、能力强”的高素质、创新型、实用型医学人才，必须加强基础医学实验室建设、提高实验教学质量。实验室建设水平反映学科的教学水平、科研水平和管理水平。笔者认为，高职院校基础医学实验室建设应从硬件和软件2方面着手。硬件建设包括实验室重新整合、布局，实验设施、设备的投入；     

刍议高校实验人员队伍建设

随着高校教学改革的不断深入,培养学生的创新精神和实践能力逐渐成为高校教育的重点。实验教学是巩固所学理论知识、培养学生动手能力、分析问题和解决问题能力的重要方法和手段,具有直观性、综合性、启发性和创新性,与理论教学相辅相成。实验技术人员自身素质的高低直接关系到实验教学的质量,影响到学生的实践能力、创新精神和科学素质等多方面培养,因此只有建设一支高素质的实验人员队伍,才能更好地发挥实验室应有的作用,为培养创新人才提供良好的教学环境。1实验人员队伍的内涵实验队伍人员应当包括从事实验工作的所有人员。高等学校实验室工作人员包括:从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人[1]。按合同期限可分为长期和短期;按工作性质可分为专职和兼职。这些人员构成了整个实验教学的有机统一体。高校实验人员担负着实验室建设与实验室管理的重要使命,同时也担负着辅助教学和科学研究的重要任务。他们的具体职责是,实验室管理,仪器设备的调试、使用与维修,药品试剂的保管;并且参与实验教学,辅导学生正确地进行实验操作,对实验过程中出现的问题做出及时的处理,对实验结果进行合理的分析和做出准确的判断[2]。因此,高校实验人员的工...     

浅谈口腔实验室体系的建设

口腔医学是一门实践性很强的学科，实验教学对于人才培养发挥着重要作用。一个完善的实验室体系的建设是一项复杂的系统工程，需要有正确的教学理念、先进的仪器设备配置、高素质的实验师资队伍、优化的实验教学内容以及高效的运行机制和管理方式，并勇于探索和创新。     

医疗机构临床实验室负责人应具备的素质和能力

医疗机构临床实验室管理办法实施以来,临床实验发生了深刻的变化,对临床实验室负责人提出了更高要求和考验,那么实验室负责人应该具备什么样的素质和能力我们认为主要在以下几个方面。