乳腺癌患者术后化疗的健康教育

乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤之一，在我国居全部恶性肿瘤第3位。乳腺癌手术切除后，多疗程间断化疗是治疗乳腺癌的重要手段。而化疗药的不良反应给患者心理和身体造成极大的伤害。对患者采取适当、有效和易于接受的健康教育指南，使其对化疗相关知识有较明确的认识，取得良好效果，现报告如下：     

乳腺癌患者术后门诊化疗的健康教育

乳腺癌是女性最常见的肿瘤之一，对女性的身心都造成严重危害。有调查表明乳腺癌根治术后患者的生命质量和婚姻质量低于一般人群。因此，如何提高病人心理及生理上的应对，从而积极配合治疗，促进康复，甚为重要，尤其是术后门诊化疗的病人。我科在2005年9月-2006年4月对54例乳癌术门诊化疗病人实施了系统，全程的健康教育，效果良好。     

乳腺癌术后化疗的健康教育

目的:探讨乳腺癌术后化疗开展健康教育的必要性。方法:选取我院收治的乳腺癌术后化疗患者72例作为研究对象,按照健康教育方式划分为对照组和观察组,各36例,其中对照组行传统健康教育,观察组依据临床规定程序行健康教育,对比两组效果。结果:照组达标率为77.8%,满意度为75.0%,均明显低于观察组94.4%、97.2%,对比差异明显(P0.05)。结论:于乳腺癌术后化疗患者开展健康教育可提升患者知识掌握达标率与满意度,和谐医患关系,有推广价值。     

乳腺癌术后化疗患者健康教育效果调查分析

目的 探讨对乳腺癌术后化疗患者实施健康教育的效果。方法 将60例乳腺癌术后化疗患者随机分为对照组和试验组,对照组采用传统健康教育法,试验组按指定的临床护理程序进行健康教育。结果 试验组患者满意度及健康教育达标率明显高于对照组（P〈0.05）。结论 采用临床护理程序进行健康教育,能提高乳腺癌术后化疗患者的满意度及健康教育达标率,改善患者生活质量。     

乳腺癌患者术后健康教育

手术是治疗乳腺癌的重要措施，但术后患者常因乳房缺失、胸廓变形及对疾病的认识不足，给患者的身心带来很大痛苦。目前众多人群认识不到乳腺癌是一种全身性疾病，需要综合治疗，认为乳腺癌切除即为痊愈。笔者2003年8月～2004年2月通过对患者实施有效的健康教育，提高了患者的认知能力，促进了患者的身心健康，收到良好的效果。     

健康教育在乳腺癌术后患者化疗期间的应用

目的:了解乳腺癌术后患者化疗期间健康教育的效果。方法:将30例住院化疗的乳腺癌术后的患者随机分为两组,观察组18例采用常规护理基础上运用护理程序进行全程健康教育。对照组12例采用常规的护理及传统的宣教。结果:观察组患者生活质量明显优于对照组。结论:运用护理程序对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力和化疗的不良反应,提高生活质量。     

乳腺癌患者术后的健康教育

乳腺癌患者术后的健康教育主要是针对患者术后的健康需求 ,通过有计划、有目的的教育过程 ,使患者掌握自我护理技能 ,使疾病向有利于康复的方向发展的教育活动。我科 2 0 0 0年 9月至 2 0 0 1年 10月对 80例乳腺癌术后患者进行健康教育收到较好的效果 ,现将体会报告如下。1　临床资料本组患者 80例 ,年龄最大 72岁 ,最小 16岁。其中 15～ 35岁 11例 ,35～ 5 5岁 5 1例 ,5 6岁以上 18例。病例中单纯癌 17例 ,浸润性导管癌 9例 ,髓样癌 2例 ,腺癌 5 2例。其中 1例行 1/ 4区段切除术 ,1例行根治术 ,其余均行改良根治术。术后住院时间最长 2 7d …     

乳腺癌化疗患者的健康教育

目的 探讨乳腺癌化疗患者实施系统的健康教育知识的效果.方法 选择92例住院乳腺癌化疗患者随机分为实验组和对照组,实验组实施有系统的健康教育.对照组进行常规的健康教育.结果 实验组患者对实施系统的健康教育后,对化疗方法及效果有了极高的认识程度,通过前后健康知识认知程度差异有显著性意义(均P<0.05 ).结论 对乳腺癌化疗患者实施健康教育起重要作用,能提高患者对化疗知识及自我保健能力,同时使患者积极配合化疗,提高治疗效果.     

乳腺癌术后放疗患者的健康教育

放射治疗是预防乳腺癌术后局部复发的最有效的手段。为使乳腺癌术后放疗患者自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素。促进健康，提高生活质量。需要从身心两方面积极配合治疗。自2003年以来。我们对30例乳腺癌术后放疗患者，实施并加强了健康教育。效果满意。现报告如下。     

乳腺癌术后放射治疗患者的健康教育

放射治疗是乳腺癌术后巩固疗效、预防复发的重要治疗手段。为了提高患者对疾病及放射治疗知识的认识,消除患者的恐惧心理,提高患者参与治疗的积极性及放射治疗过程的配合性。2003年2月至2010年12月,对90例乳腺癌术后放射治疗患者进行健康教育,使所有患者顺利完成了放射治疗全过程,没有明显不良反应的发生,现报告如下。     

乳腺癌患者术后化疗护理

乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一,全世界每年约有120万妇女发生乳腺癌,在我国肿瘤中占第三位,乳腺癌主要发生在女性,目前,外科手术仍为乳腺癌治疗的主要手段,但临床研究证实,乳腺癌在临床确诊时50%～60%已有微小转     

乳腺癌患者化疗期间的健康教育

现代人生活方式的改变及环境的危害,乳腺癌已日渐成为女性最常见的恶性肿瘤之一,发病率居女性全身各种恶性肿瘤的第2位,已成为威胁妇女健康的主要病因。乳腺癌患者目前临床主要的治疗方法以手术为主,术后辅以放疗、化疗的综合治疗。化疗过程漫长而痛苦,很多患者由于缺乏疾病相关知识及心理支持系统,耐受不了痛苦,而中途放弃治疗,导致愈合效果差。在化疗期间,如护士对患者及其家属给予及时、规范的健康知识教育,可以帮助患者顺利度过化疗期,可使患者减轻痛苦,提高生存质量,经过临床观察证实,效果明显。     

乳腺癌术后放疗患者的个体化健康教育

总结了60例乳腺癌术后放射治疗的患者进行个体化健康教育,包括心理护理、饮食护理、放疗野皮肤护理指导、功能锻炼指导、出院指导等,认为帮助患者掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式,顺利完成放射治疗,提高患者生活质量.     

胃癌术后联合化疗患者的健康教育

胃癌是最常见的恶性瘤之一,近几年来有不断增加的趋势,做好健康教育,增加患者和家属对疾病与健康知识的了解,对患者配合治疗至关重要。我科2002年1月-2003年12月,共为64例乳腺癌术后患者进行了药物化疗,年龄31-79岁,平均46．3岁,其中全程化疗48例,3次化疗8例,2次化疗6例,余2例仅进     

乳腺癌患者术后化疗的护理

目的探讨乳腺癌患者术后化疗的护理措施,以减少化疗后的不良反应.方法将2009年1月~6月在我科化疗的68例乳腺癌术后患者,对其采取针对性护理措施.结果本组68例患者中胃肠道反应23例,反应率为33.8%;发热37例,反应率为54.4%;无1例并发症发生,均顺利完成化疗.结论对乳腺癌患者术后化疗配以舒适的护理,严格无菌操作,输液时应及时观察患者的变化,使其能够顺利完成化疗,既减轻了患者的痛苦又提高了患者的生活质量.     

乳腺癌术后化疗患者的护理

1　临床资料　　患者95例,均为女性。年龄40～52岁,乳腺癌T1NoMo47例,T1N1Mo38例,95例患者均行乳腺癌根治术后进行化疗。2　护理体会2.1　心理护理　心理护理对于治疗效果及疾病具有重要作用。患者多数存在不同程度的恐惧心理,如害怕化疗药物的毒副反应,担心疾病的预后。护士要关心体贴患者,耐心做好解释工作,向其介绍现代医学科学的发展,疾病的治愈率、生存率、治疗效果及与疾病有关的知识,使其消除思想负担,积极配合治疗。2.2　胃肠道反应的护理　化疗前做好解释工作,化疗期间给予清淡饮食,化疗前后给予止吐剂。2.3　药物护理　护士应…     

乳腺癌术后化疗患者的护理

乳腺癌是乳腺常见的恶性肿瘤,多采用手术后加化疗,抗生素能阻止或干扰肿瘤细胞的DAN合成和酶系统正常代谢,起到治疗肿瘤的目的[1].由于化疗药物副作用大,所以在治疗过程中及治疗后必须精心护理,减轻患者的痛苦,预防并发症的发生.现将近几年治疗的98例总结如下.……     

乳腺癌化疗患者健康教育需求探讨

目的探讨乳腺癌化疗患者健康知识需求情况。方法选择226例住院化疗患者填写调查问卷,并根据调查结果,实施有效的健康教育。结果患者对健康知识需求主要集中在化疗方法及效果,不良反应及并发症防治,出院指导,心理支持与疏导等几个方面,需求率高(96.6%~79.2%),并评价宣教前后健康知识认知程度差异有非常显著性意义(均P<0.01)。结论乳腺癌化疗相关知识需求评估在健康教育中起重要作用,能提高患者化疗相关知识水平和自我保健能力。同时使患者积极配合化疗,提高治疗效果。     

乳腺癌患者术后健康教育需求调查分析

乳腺癌是女性常见的一种癌症,在我国女性所患癌症中其患病率居首位,由于乳腺癌根治术破坏性大,切除的组织较多,为了使患者顺利康复,全面提高术后生活质量,现将乳腺癌术后患者对健康教育的需求进行调查分析,报告如下。1对象与方法1.1对象2010年1月至6月在我院住院的乳腺癌患者44例,均在全麻下行乳腺癌根治术,其中女性42例,男性2例;已婚43例,未婚1例;年龄在22~68岁,平均45岁;文化程度:初中及以下16例,高中8例,大专及以上20例;职业:农民14例,工人10例,职员9例,干部8例,其他3例。1.2调查方法采用自行设计问卷,对健康教育需求的内容包括:心理指导、术后康复训练、术后引流管拔管时间