关键接触点对维持性血液透析患者健康教育效果的影响

【目的】探讨关键接触点对维持性血液透析患者健康教育效果的影响。【方法】收集2013年1月至2014年12月本院收治的186例维持性血液透析的患者为研究对象,按患者就诊的顺序将患者分为观察组和对照组。对照组患者给予常规的护理宣教,观察组患者应用关键接触点进行护理宣教。比较两组患者对宣教内容的了解程度、对护理人员宣教态度、健康教育达标率及患者的满意度。【结果】观察组患者对宣教内容的了解程度、对护理人员的宣教态度、健康教育达标率及患者的满意度明显高于对照组患者。【结论】关键接触点护理能提高维持性血液透析患者的健康教育效果,值得在临床工作中大力推广应用。     

居家腹透模拟室在腹膜透析患者健康教育中的应用

目的探讨居家腹透模拟室在腹膜透析患者健康教育中的应用效果。方法以海军军医大学附属第二医院收治的腹膜透析患者为研究对象。选取2017年1—12月在居家腹透模拟室接受健康教育的106例腹膜透析患者作为观察组,以2016年1—12月接受传统健康教育方式的110例腹膜透析患者作为对照组,比较两组患者对腹透相关知识、操作的掌握情况及患者满意度等。结果观察组患者对腹透知识的掌握、对腹透操作的掌握及居家腹透物品准备的一致性均优于对照组。观察组患者对于宣教的满意度(99%)高于对照组(87%)(P0.05)。结论采用居家腹透模拟室对腹膜透析患者进行健康教育,可以兼顾宣教时间及宣教内容的灵活性,有效提升了护士健康宣教的效果,提高了患者满意度,对促进居家腹透质量提升、减少并发症有积极作用。     

腹式全子宫切除术患者围术期循证护理的效果分析

目的探讨腹式全子宫切除术患者围术期循证护理的应用效果。方法研究资料均为本院2015年10月～2017年10月期间收治的行腹式全子宫切除术的患者,共42例,将其随机分为两组,每组各21例。对照组采用常规护理干预,观察组采用循证护理干预。观察两组心理状态变化、疼痛缓解效果及护理满意度。结果护理后,观察组患者的焦虑程度和抑郁程度明显减轻,且改善程度显著优于对照组(P 0.05);观察组疼痛程度显著轻于对照组,而护理满意度显著高于对照组(P 0.05)。结论在腹式全子宫切除术患者围术期实施循证护理干预,利于改善患者的心理状态,减少不良情绪对疾病的影响;且利于缓解疼痛程度,提高生活质量,并提高患者对护理模式的认可,值得推广应用。     

综合性护理对心肌梗死患者的舒适度和满意度的影响分析

目的：探讨综合性护理对心肌梗死患者的舒适度和满意度的影响。方法选择我院2011年10月至2012年8月收治的80例急性心肌梗死患者的临床资料,其中,对照组40例患者采用常规护理措施,而观察组40例患者采用综合性护理,比较两组患者的护理舒适度和护理满意度。结果护理前,两组患者的舒适度基本相当,差异无统计学意义,而护理后,观察组患者的舒适度明显优于对照组患者,组间差异具有明显统计学意义（P＜0.05）,护理后,观察组患者对护士态度、护理水平、健康宣教及心理护理等护理满意度分别为92.5％、97.5％、90.0％以及95.0％,均明显高于对照组患者,且差异具有明显统计学意义（ P＜0.05）。结论综合性护理措施在一定程度上提高心肌梗死患者治疗的舒适度和满意度,有利于提高患者治疗依从性,从而促进患者病情的早期恢复,值得临床应用。     

关键接触点管理在儿科优质护理服务中的应用研究

目的探讨关键接触点管理在儿科优质护理服务中的应用效果。方法选取2015年10月—2016年9月住院患儿47例为观察组,选取2014年10月—2015年9月收治的同年龄段46例患儿为对照组。对照组实施常规儿科优质护理服务,观察组在儿科优质护理服务中应用关键接触点管理。观察2组患儿家属状态焦虑问卷(S-AI)评分,及患儿和家属对护理工作满意度。结果观察组患儿家属S-AI问卷评分为(38.4±2.2)分,低于对照组的(79.6±3.2)分,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患儿和家属对护理工作满意率为100.00%(47/47),高于对照组的80.43%(37/46),差异有统计学意义(P0.01)。结论在儿科优质护理中应用关键接触点管理能规范护士的服务行为,提高患儿和家属满意度,促进优质护理服务的持续发展。     

延伸护理在气道支架置入术后患者中的临床应用研究

目的：探究延伸护理应用在气道支架置入术后患者中的效果评价。方法：选择2020年10月至2022年5月江西省胸科医院收治的气道、支气管支架置入术患者60例,随机分为对照组与观察组,各30例。对照组患者实施常规出院宣教,观察组在实施常规出院宣教的基础上增加延伸护理。比较两组自我管理行为、自我效能、自我护理能力、患者满意度及治疗依从性。结果：护理前,两组患者的自我效能、自我管理行为及护理能力比较,差异无统计学意义（P>0.05）;护理后,观察组自我效能、自我管理行为、自我概念、自我管理意识及能力、健康认知评分均优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护理满意度为93.33%,优于对照组的73.33%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：延伸护理能有效增强气道支架植入术后患者自我效能感,改善自我管理行为,提高自我管理能力,从而大幅提高护理满意度和患者治疗依从性。     

系统康复指导预防人工髋关节置换术后并发症的作用

目的探讨系统全程康复指导在人工髋关节置换术患者并发症预防中的应用效果。方法选择2011年1月—2012年9月陕西省汉中市人民医院收治的人工髋关节置换术患者60例设为对照组,给予常规护理;选择2012年10月—2014年1月收治的人工髋关节置换术患者60例设为观察组,采用系统的全程康复指导,观察两组患者对护理服务满意情况和术后并发症发生情况。结果观察组患者护理服务满意度各项目与对照组比较差异有统计学意义;观察组患者术后并发症发生率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.01)。结论对人工髋关节置换术患者进行系统全程康复指导,能使患者全面掌握髋关节置换术的相关知识,能积极配合治疗、护理及康复锻炼,不仅提高了患者对护理服务的满意度,且有效地降低了患者术后并发症的发生,有助于患者的早期康复。     

无缝隙护理管理模式在手术患者中的应用

目的:探讨无缝隙护理管理模式在手术患者中的应用方法及效果。方法:选取2012年1~12月我院手术患者80例设为观察组,选取2011年1月~2012年1月我院手术患者80例设为对照组,对照组采用手术室常规护理管理模式,观察组采用无缝隙护理管理模式,比较两组护理效果。结果:观察组麻醉前焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P0.05),护理服务满意情况评分及满意度高于对照组(P0.05),院内获得性感染发生率低于对照组(P0.05)。结论:无缝隙护理管理模式可缓解手术患者的焦虑、抑郁情绪,提高护理服务满意度,减少院内获得性感染。     

路径化宣教对慢性胃炎患者的影响

目的探究路径化宣教对慢性胃炎患者的影响。方法以2018年9月至2019年3月于南华大学附属第二医院治疗的98例慢性胃炎患者为研究对象,其中采用常规护理模式宣教的为对照组(n=49),在临床护理路径模式下宣教的为观察组(n=49)。对比两组患者疾病认知能力、治疗依从性及护理工作满意度方面的差异。结果干预前,两组疾病知识掌握程度评分、治疗依从性5方面评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组戒烟戒酒、合理饮食、遵嘱用药、健康生活方式、情绪控制及治疗依从性总评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组患者对护理工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为慢性胃炎患者提供路径化宣教能有效增强其疾病认知能力、治疗依从性,提升对护理工作的满意度。     

健康教育在慢性肾小球肾炎患者中的应用

目的:探讨健康教育在慢性肾小球肾炎患者中的应用效果。方法:将160例慢性肾小球肾炎患者随机分为观察组和对照组各80例,对照组给予一般的入院宣教,观察组开展系统的健康教育。结果:观察组对慢性肾炎知识掌握程度、住院天数、护理质量满意度与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育有益于提高患者对慢性肾小球肾炎相关知识认知程度和自我护理能力,减少平均住院时间。     

腹膜透析围手术期护理流程改革的临床效果分析

目的 探讨对腹膜透析围手术期护理进行流程改革,分析其临床效果.方法 选择行腹膜透析治疗的160例患者为研究对象,按照住院顺序分为实验组和对照组各80例,对照组采用传统护理工作模式管理,实验组采用改进的护理流程,并比较两组患者的临床效果.结果 实验组患者平均住院日缩短(P＜0.01),住院费用降低(P＜0.05),患者的...     

临床护理路径在结核性胸膜炎病人护理中的应用

[目的]探讨应用临床护理路径护理结核性胸膜炎病人的临床效果。[方法]将80例结核性胸膜炎病人随机分为干预组和对照组各40例,对照组采用常规护理,干预组在常规护理的基础上结合临床护理路径进行护理,对两组病人的满意度、健康教育达标率、病人依从性、住院时间及住院费用进行比较。[结果]干预组健康教育达标率、病人满意度和依从性明显高于对照组（P〈0.05）,住院时间和住院费用明显少于对照组（P〈0.05）。[结论]临床护理路径应用于结核性胸膜炎病人护理中能有效提高住院病人满意度、依从性和健康教育达标率,减少住院病人住院时间和住院费用。     

护理程序在腹膜透析病人健康教育中的应用

[目的]讨论应用护理程序对腹膜透析病人进行健康教育的效果.[方法] 将60例腹膜透析病人分为两组,实验组28例采用护理程序进行健康教育,32例对照组采用传统的健康教育.[结果] 实验组病人对腹膜透析治疗的依从性明显高于对照组,腹膜炎发生率显著低于对照组(P<0.01).[结论] 应用护理程序对腹膜透析病人进行健康教育可提高病人的生活质量,延长生命,提高透析质量,减少并发症,降低腹膜透析病人退出率和病死率.     

PBL健康教育模式对维持性腹膜透析患者生存质量的影响

目的：探讨PBL健康教育模式对维持性腹膜透析患者生存质量的影响。方法选择维持性腹膜透析患者46例,按随机数字表分为对照组（ n＝22）和PBL组（ n＝24）。对照组采用传统健康教育方法,PBL组采用PBL健康教育模式,干预6个月后采用治疗依从性评价表以及肾脏疾病生存质量专用量表（ KDQOL-SF）比较两组患者治疗依从性和生存质量。结果干预6个月后,PBL组患者治疗依从性得分为（3．88±0．78）分,对照组为（2．91±0．73）分,两组比较差异有统计学意义（t＝4．344,P＜0．05）;干预后PBL组KDTA总分（51．40±9．24）分,SF-36总分（49．39±6．17）分,均高于对照组,差异有统计学意义（ t值分别为2．614,3．928;P＜0．05）。结论 PBL健康教育模式符合维持性腹膜透析患者这一特殊群体的健康教育特点,有助提高生存质量,值得在临床护理中推广应用。     

护理路径表在尿毒症腹膜透析置管术后患者中的应用

目的：探讨护理路径表在尿毒症患者腹膜透析（ PD）置管术后自我管理中的应用效果。方法将PD置管患者140例按照置管顺序分为观察组（62例）和对照组（78例）,对照组采用传统的置管术后常规护理结合PD护士7 d培训的方法进行护理,观察组采用责任护士与PD护士实施全程护理路径表的方法进行护理,比较两组患者住院时间、住院费用、术后1个月腹膜炎发生率及患者健康教育知晓度和满意度。结果观察组患者平均住院时间为（13．53±2．52）d,住院费用为（1．83±0．49）万元,均明显低于对照组的（16．97±3．99）d,（2．367±0．51）万元,两组比较差异有统计学意义（t值分别为4．630,4．579;P＜0．05）。观察组患者满意度得分为（97．44±1．31）分,健康教育合格率为91．0％,均明显高于对照组（96．19±1．71）分及77．4％,两组比较差异有统计学意义（ t/χ2值分别为-3．654,5．016;P＜0．05）。结论采用PD置管术全程护理路径表对尿毒症患者进行护理管理可明显减少患者住院费用及术后1个月的腹膜炎发生率,提高患者满意度及健康教育合格率。     

腹膜透析患者延续性护理的应用研究

目的:探讨延续性护理在腹膜透析患者中的应用效果。方法:2011年3月~2013年3月新置管的腹膜透析患者60例,选择2011年3月~2012年3月的30例患者为对照组,选择2012年4月~2013年3月的30例患者为观察组。对照组采取住院期间的常规护理,观察组在对照组的基础上采取延续性护理。两组自置管日起分别观察9个月,比较两组患者腹膜炎发生率、再住院率、生活质量及患者对护理服务的满意率差异。结果:观察组患者腹膜炎发生率及再住院率均低于对照组,两组比较有统计学意义(P0.05)。两组患者生活质量评分及对护理服务满意率比较有统计学意义(P0.05),观察组高于对照组。结论:延续性护理能有效降低腹膜透析患者腹膜炎发生率及再住院率,还能有效提高生活质量及患者对护理服务的满意率。     

腹膜透析患者并发腹腔感染的原因分析及护理对策

目的分析腹膜透析患者发生腹腔感染的环节及其发生的相关影响因素,为临床预防和减少腹腔感染的发生提供依据,并提出相应的护理干预措施。方法回顾性调查第二军医大学长征医院自2011年1-12月共300例腹膜透析患者(共腹透3368个月)腹腔感染发生的原因。结果 300例维持性腹膜透析患者共发生腹腔感染55例次,感染发生率为18.3%。结论腹膜透析患者腹腔感染发生率高,应针对腹腔感染发生的原因加以预防,采取提高患者依从性、积极治疗原发病、预防呼吸道及肠道感染、加强宣教和随访等措施,以提高透析疗效,改善患者的生活质量。     

透析前教育模式对腹透后患者焦虑和抑郁的影响

目的研究透析前教育模式对缓解腹膜透析患者透析后焦虑与抑郁情况的干预效果。方法采用随机对照研究的方法,将研究对象80例随机分为观察组和对照组。观察组在血肌酐升高达既定标准时即给予透析前教育模式的干预,对照组在透析前予常规护理干预,2组在透析前后均予抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）进行心理状况的评估,比较2组患者焦虑和抑郁的缓解情况。结果观察组患者焦虑和抑郁状况在透析后明显改善,对照组患者焦虑、抑郁状况在透析后未见好转。结论透析前教育模式对患者透析后的焦虑和抑郁状况的改善有显著作用。     

护理干预对高脂血症胰腺炎患者遵医行为的影响

目的探讨护理干预对高脂血症胰腺炎（HLP）患者遵医行为的影响。方法将80例HLP患者随机分为实验组和对照组,各40例。实验组出院后从饮食控制、规律运动、药物治疗、戒烟戒酒、定期复诊、按时服药、家庭配合等方面进行护理干预,对照组采用常规出院指导。并对两组进行比较。结果实验组护理干预后遵医行为明显优于对照组（P〈0.01）,血清TG值降低（P〈0.05）,急性胰腺炎（AP）复发率下降（P〈0.05）,患者满意率提高（P〈0.01）。结论护理干预有助于提高患者遵医行为。     

精神科护理风险标准化管理实践

[目的]评估精神科护理风险标准化管理实施效果.[方法]选择10个精神科病区（6个普通病区、4个老年病区）,随机分为观察组和对照组,分别实施精神科护理风险标准化管理和常规护理管理,比较两组护理不良事件发生率、病人和家属的满意度、护士对护理工作的满意度、护理质量指标.[结果]两组自杀、暴力行为、外走、跌倒、噎食护理不良事件发生率、病人满意度、家属满意度、护士对护理工作满意度比较差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组各项护理质量指标合格率均高于对照组,但差异无统计学意义（P＞0.05）.[结论]实施精神科护理风险标准化管理能有效减少护理不良事件的发生,提高服务满意度及护理质量.