福建省卫生总费用评价

卫生总费用是卫生领域在一定时期内（通常以一年为单位）为开展卫生服务而消耗卫生资源的货币表现，它反映了社会卫生资源筹集和利用的总水平．为了评价福建省卫生资源的投入水平和利用状况，为制定卫生政策提供依据，我们根据卫生总费用的筹集渠道，收集各项费用的具体数据和相关指标，测算１９９４年福建省卫生总费用情况，并与１９９３年进行比较分析。一、资料来源及调查方法１、福建省卫生事业财务决算表；２、福建省财政厅、民政厅、统汁局统计年报；３、各地市卫生局统计年报等。调查采用费用来源法进行测算分析。二、结构分析１９９…     

福建省部分县区小学生洗手干预效果评价

目的评价开展洗手干预措施后，对减少一年级小学生罹患腹泻和急性呼吸道疾病的影响。方法采取随机对照试验方法，从福建省3个县区，各随机选择30所小学，并随机分为对照组、标准干预组和强化干预组。对2个干预组所有一年级学生开展有关洗手卫生知识的培训，强化干预组同时采取提供肥皂、督促学生洗手的强化干预。研究期间老师记录并报告学生罹患腹泻、咽痛等10种症状导致缺课的情况。结果采取洗手干预后。标准干预组学生发热缺课率比对照组减少83．8％（P=0．04）；强化干预组学生总缺课率比对照组减少41．7％（P=0．03），缺课天数减少53．9％（P=0．03）；学生头痛伴其他症状的缺课率减少26．0％（P=0．04）；因腹痛缺课率减少100％（P=0．03）。结论强化干预组具有较为明显的干预效果。     

福建省乡镇职业卫生发展对策研究与实施效果评价

目的：探讨解决乡镇职业卫生发展的难点。方法：采取行政的干预,社会的参与,制度的建立,“弹性”的管理等对策措施,并通过试点县进行验证。结果：乡镇职业卫生工作全面走向制度化、规范化、法制化的管理轨道。乡镇职业卫生工作得到重视,企业的劳动条伯得到改善,职业危害得到基本控制,企业职业的身心健康得到了保障,乡镇职业卫生服务能力显著提高。结论：本发展对策研究切实可行。     

福建省部分农村饮用水卫生现状调查

目的了解福建省农村居民生活饮用水卫生状况,为制订改水决策提供科学依据。方法于2004年3—5月,选择福建省14个县作为农村生活饮用水监测县(市),每个县设约10个监测点,共计144个监测点。对农村生活饮用水水源类型、取水方式、水质处理情况及其相应的饮用人口数等进行现场调查。按照《生活饮用水卫生规范》(2001)对水样进行采集、保存和检测,根据《农村实施<生活饮用水卫生标准>准则》进行分级和评价。结果14个县农村居民有61.29%以地下水为水源,38.71%以地面水为水源;从供水方式上看,有58.24%饮用集中式供水,41.76%饮用分散式供水。共检测水样288件,合格76件,合格率为26.39%。色度、浑浊度、pH值、铁、锰、氟化物、硝酸盐氮、氯化物、总大肠菌群、细菌总数超标率分别为0.35%,0.35%,14.75%,1.75%,2.78%,0.69%,3.12%,0.35%,53.47%,21.18%,总硬度、砷、硫酸盐均合格。地面水水样合格率[35.38%(46/130)]高于地下水水样合格率[18.99%(30/158)],差异有统计学意义(P<0.01)。结论福建省农村部分居民生活饮用水水质较差,受...     

浙江省小学开设卫生课

浙江省教育厅、卫生厅最近联合发出通知,决定从八五年春季开始,全省部份小学先行开设卫生知识课,要求每个县(市、区)从     

小学开卫生课好

安江二完小从1981年下学期就在各年级增设卫生课,任课教师按照卫生课教材,采取了讲(照书本讲解)、看(看实物模型)、联(联系实际生活)、问(启发式提问)、唱(重点内容编成歌曲教唱)等各种形式进行教学,收到了良好效果。为了考核卫生课效果,我们于1984年4月(开卫生课三年后)对该校学生进行调查,并与未开卫生课的安江一完小进行了比较。其结果是:     

福建省卫生资源配置研究

目的:通过开展福建省卫生资源配置研究,认识福建省医疗卫生服务体系的发展现状以及未来趋势。方法:使用聚类分析的方法,按每千人口卫生资源配置水平,对2014年福建省9个设区市进行分类;选用有序probit回归模型来估计人口、社会经济、卫生资源利用等因素对福建省卫生资源配置的影响程度。结果:福州、厦门归为第一类,三明、南平、龙岩、宁德归为第二类,泉州、漳州、莆田归为第三类;人均国内生产总值(GDP)、人均年可支配收入、常住人口数和人口密度对卫生资源配置有显著的影响。结论:正确认识当前卫生资源配置的阶段特点与矛盾;在现有卫生资源条件下,因地制宜地配置卫生资源。     

福建省卫生总费用研究

测算卫生总费用可以从两个角度人手。一是从筹资的角度，运用卫生总费用筹资来源法，按照资金的筹集渠道与筹集形式归集卫生总费用，测算全社会卫生筹资总额。福建省从1997年开始运用筹资来源法，测算1991年以来的全省卫生总费用，为我省制定宏观卫生经济政策提供了参考。二是从分配的角度，运用卫生总费用机构流向法，反映卫生资金在不同     

浙江省扩大小学卫生课覆盖面

浙江省卫生厅、省教委今年七月决定卫生课扩大到全省乡中心以上小学,受教育学生将达到180余万,卫生教育覆盖率比1987年提高了百分之二十八点五。为配合卫生课,省防疫站     

泰安市部分星级宾馆卫生质量评价

目的了解我市部分星级宾馆的卫生状况,为星级宾馆的卫生管理提供参考,创造良好的宾馆卫生环境。方法按照《公共场所卫生监测技术规范》要求,随机抽取10家星级宾馆30间客房,对室内空气和公共用品进行检测。结果宾馆客房的各项指标总体合格率为96.29%;其中二星级、三星级宾馆的合格率分别为94.47%、98.10%,不同宾馆之间合格率由显著性差异(χ2=5.52,P<0.05);空气微生物合格率为94.44%,微小气候合格率为93.69%,空气有害物质合格率为100.00%;检测公共用品240份,微生物指标合格率为97.67%,其中二星级、三星级宾馆的合格率分别为90.38%、98.33%(P<0.05)。结论泰安市二星级、三星级宾馆基本卫生状况良好,且星级越高,空气质量、公共用品合格率越高。     

福建省卫生人力资源需求预测研究

福建省在深化医药卫生体制改革工作中开展全省卫生人力资源基本信息专项调查。该文在分析全省卫生人力资源现状的基础上,以2012、2015、2020年3个年度为预测目标年度,进行福建省卫生人力资源的需求预测。     

农村生态卫生厕所卫生效果评价

目的 评价农村粪尿分集式生态卫生厕所的卫生效果。方法 监测广西农村45户农户粪尿分集式生态卫生厕所的使用维护情况及卫生效果,按GB7959—87《粪便无害化卫生标准》进行卫生学评价。结果 新型农村粪尿分集生态卫生厕所基本无臭味的农户比例为91．1％,基本无蝇蛆的农户占88．9％,无昆虫的比例为73．3％,生态卫生厕所使用3个月后,粪便无害化合格率可以达到75％以上。结论 粪尿分集式生态卫生厕所适合广西农村的粪便无害化处理。     

小学一年级开卫生课调查

卫生教育对于人类的健康十分重要,它是社会主义精神文明建设的一个重要方面,但要做好这一工作,必须从少儿开始。我科从1981年就在静安区第一中心小学一年级开设卫生课。每周一节课,每节半小时。我们的教学内容共有8项;1.健康教育的意义;2.睡眠卫生;3.饮食卫生;4.用眼卫生;5.个人卫生;6.防病常识;7.体育运动与自我保护;8.自我服务。     

福建省部分县市中小学校饮水卫生、环境卫生设施调查

[目的]了解和掌握福建省部分县市中小学校饮水、环境卫生设施与食堂卫生现状。[方法]从连江县等6个农村水质监测县级市、县随机抽取18所县城、60所农村学校进行现场调查。[结果]县城学校水源类型主要为地面水(94.4%),农村为地下水(51.7%);有3.3%的农村学校学生饮水的方式采用喝生水。有25.9%农村学校厕所的粪便采用土掩盖方式、排入河塘以及其它排放方式;县城及农村学校90.0%以上有洗手设施;有垃圾收集设施的县城为100.0%,农村为96.7%;污水由排污管道处理的县城为77.8%,农村仅为43.3%。农村学校食堂持有卫生许可证仅为70.5%。[结论]农村学校生活饮用水与环境卫生设施不完善,部分农村学校的食堂还未达到卫生要求。农村与县城学校在饮水卫生、环境卫生设施与食堂卫生方面存在较大差距。     

中小学校卫生教育效果评价

在上海市静安区选择有代表性的四所中、小学校,按年级抽样进行卫生习惯调查和卫生知识测试,了解学生获得卫生知识的途径与较好的教育形式,以比较不同卫生教育方式的效果。     

福建省卫生防疫站

<正> 该站于1953年6月1日成立。现有职工384人,其中卫生技术人员308人(80%)。主任医师6人,副主任医师28人,主管医师88人。是该省疾病控制、监督监测、科研培训和健康教育的指导中心。该站对内统一领导,对外有六块牌子:卫生防疫站、流行病防治研究所、寄生虫病防治研究所、地方病防治研究所、食品卫生监督检验所和环境卫生监测站。现有计划免疫、病毒、细菌、消杀、人兽共患病、鼠疫布氏、地甲地氟、血钩、丝虫、疟疾、食卫、学卫、环卫、环境监测、电镜、门诊、动物场、办公室、党办、总务、业务、人事、财务和     

东阳市部分学校教室卫生监测评价

为提高本市学校卫生总体水平，于1996年9～10月，我们对本市6所中学进行了教室卫生监测评价，结果报道如下。1对象与方法6所中学校中有36个设有夜自习课的教室。按《全国学校卫生工作监督综合评价技术规范》的要求，进行监测，作到统一标准、统一项目、统一表格和仪器。2结果2.1教室人均面积：人均面积达到“规范”要求（1．12m2）的教室7个，符合率为19．4％，多数仅为0．8～0．9m2。2．2教室自然采光：2．2．1玻地比：1：4～1：6的教室8个（22．2％）；1：6～1：8的教室7个（19．5％）；1：8．1以上的教室21个（58.3％）。其中1：9的教室1…     

小学卫生课结合“兴趣活动”有利提高健康教育效果

现在小学卫生课已普遍推行,并取得实效。为了提高健康教育的效果,我们在卫生课教学中,结合“兴趣活动”,进行了实践,选择我县城关中心、平师附小两所学校的五年级学生应用不同方法作为期一年的试点效果观察,现将结果报告如下: 一、组织、方法及要求 1、我们随机在两所学校中一所只进行     

福建省卫生资源分布公平性研究

本文应用基尼系数对福建省卫生资源分布的公平性进行评价,结果显示:10年来病床资源分布和护士分布的公平性有所改善,而医生分布的公平性变化不大。比较医生、护士和病床分布的公平性,病床分布公平性最好,医生次之,护士最差。     

小学开设健康教育课的效果评价(摘要)

1987年9月—1988年6月,在市区后西溪小学部分班级开设了健康教育课,并对其效果作追踪调查结果如下: 一、卫生知识水平。开课前试验组和对照组均作了卫生知识测验,无明显差异。开课后,试验组由较差生(60分以下)占45.30下降为1.71％,对照组由56.45％下降为26.61％,下降幅度明显不同。二、卫生习惯。开课前,二组卫生习惯较差生所占比率无显著差异。开课后,试验组由31.18％下降到7.06。对照组由35.35％下降到12.63％。而试验组的良好率(80分以上)由8.21％上升为