成人高等教育与素质培养、能力提高

成人高等教育与素质培养、能力提高袁秀英徐文忠成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，实行改革开放以来，成人高等教育的蓬勃发展，对于进一步满足经济和社会事业发展对专门人才的需要，提高在职人员科学文化水平和调整高等教育结构起了积极的作用，使我国高等教育...     

科学管理是提高办学质量的保证

成人高等教育是教育的重要组成部分，20世纪80年代中期以来，我国成人高等教育在改革开放和发展成人高等教育方针指导下有了很大的发展。随着科学技术的迅速发展和教育教学领域的深化改革，对成人高等教育提出了更高、更新的要求。更新传统的教育思想，改革传统的教育模式，不断提高办学质量，是摆在成人高等教育工作者面前的一个重要课题。     

试论成人高校教学工作的创新

近年来，由于国家大力提倡、鼓励成人高等教育的发展，成人高等教育呈现出蓬勃发展的电好态势，但我国当前的成人高等教育，在教学计划、教学内容、课程设置和教学方法等环节中还存在诸多问题和不足。教学是成人高校的中心工作，教学质量是成人高等教育的生命线，因此只有大力推进成人高校教学工作的创新，才能确保成人教育的教学质量，培养出新阶段所需要的高素质的创新人才。     

利用网络教育提高我院成教教育质量

成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。全国教育事业“十五”计划已明确提出,到2005年,全国高等教育在校生规模为1 600万,其中普通高等教育900万,成人高等教育700万。可以说,在社会主义现代化建设中,成人高等教育的重要作用将得到进一步发挥,国家对成人高等教育委以重任,     

论医学成人高校专业设置的基本原则

我国医学成人高等教育近十几年有了较大的发展，但是，目前其专业设置基本上是参照普通高等医学教育的专业目录，没有充分体现成人高等教育的特色。随着医学科学的发展和社会对卫生技术人才需求的变化，医学成人高等教育应在制定规范的专业目录的基础上，根据需求变化，不断调整和改革专业设置，优化专业结构。笔者结合多年来从事医学成人高等教育管理的实践和研究，提出医学成人高等医学教育专业设置与调整的几项基本原则，供制定与调整医学成人高等学历教育专业目录与专业设置时参考。１、适应需要原则衡量医学成人高等学历教育是否适应社…     

面向农村大力发展医学成人高等教育

1．面向农村大力发展医学成人高等教育的重要性和必要性《中国教育改革与发展纲要》指出：“成人教育是传统教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会的发展具有重要的作用”，纲要明确了成人教育的性质和任务，作为成人教育的组成部分医学成人高等教育其任务就是不断提高全民族的健康素质，促进经济和社会的发展。建国以来，我国的医学成人高等教育不断的发展壮大，培养了大批合格的高级医药卫生人才，为人们的健康水平不断提高发挥了不可替代的作用，为我国卫生事业取得令人瞩目的成绩作出了很大的贡…     

成人高等教育管理体制探析

随着社会经济的高速发展，各行各业的生存与发展越来越需要知识型人才。各高校为了满足这种需要，积极创建和扩大成人教育办学规模。由于我国成人高等教育有相当一部分设立在普通高校中，高校通常用管理普通高校全日制学生的方式和体制来管理成人受教育者，往往沿袭普通高等教育的教学内容及教学方式，忽视了成人高等教育自身特点，这种管理体制势必产生一些不利影响。     

我国东西部高等教育发展不均衡的比较分析

当前我国东西部高等教育发展极不均衡，存在明显的差距。通过从高等学校数量、规模和综合实力、教育经费执行、教师状况等方面对东西部高等教育进行的比较，分析造成这种差距的原因，希望能够为西部地区发展高等教育提供一些参考。     

医学成人高等教育面临的问题及对策

近十年来,我国的医学成人高等教育与其他领域的高等教育一样,得到了长足的发展,为医疗卫生战线培养了一大批有用之才,为我国的小康社会建设和和谐社会建设做出了重要贡献。河南省教育厅办公室文件(教办高[2003]21号)明确规定了《河南省普通高校成人教育检查评估指标体系》[1],其中包括学校的办学指导思想、办学投入、行政管理、教学质量、师资队伍、函授站点管理、学生管理、社会评价、学校特色等9个方面,已经成为我省成人高等教育的规范性文件,并为成人高等教育的改革和发展指明了方向。同时,为提高成人高等教育的办学质量、提升社会对成人高等教育的认可度提供了政策保障。但是,医学成人高等教育在深化改革和健康发展的过程中,遇到了一些新问题,正面临着新挑战,亟待我们认真研究,妥善解决。具体问题和对策如下。     

"十一五"期间中医药成人高等教育改革与发展研究

本文结合我国中医药成人高等教育情况,遵循中医药成人高等教育的发展规律,探讨“十一五”期间中医药成人高等教育的办学指导思想、发展的目标定位和措施。     

中专学校承办成人高等教育之思考

目前,我国成人高等教育发展十分迅速,规模不断扩大,高等院校教学资源表现相对不足,很多中专学校便承担了部分成人高等教育的任务,这种模式我们暂称之为中专学校承办成人高等教育。那么如何使承办成人高等教育获得成功,笔者现结合我校承办成人高等教育的实际情况提出几点看法,与同仁共同探讨。1中专学校承办成人高等教育大有作为目前,我校已成为山东大学、泰山医学院、济宁医学院成人学历教育教学点,招收专科、高中起点本科、专升本层次学员,开设口腔医学、临床医学、医学影像、护理等七个专业,而且招生规模呈现逐年扩大的趋势。1.1中专学校…     

浅谈如何提高中医药成人教育质量

目前 ,我国普通高等教育的飞速发展 ,是很多人始料不及的 ,它既给我国中医药成人高等教育带来了新的发展机遇 ,也提出了新的严峻挑战 ,针对我国当前的教育形势 ,如何面对新的机遇与挑战 ,如何寻找中医药成人高等教育的生存和发展空间 ,这是摆在每一个成人教育工作者面前的重要课题。我们只有加快改革与发展的步伐 ,建立起主动适应时代发展需要的中医药成人高等教育体系和运行机遇 ,才能保证成人教育的健康发展。1　坚持办学指导思想我们的指导思想是培养爱社会主义祖国 ,拥护党的基本路线 ,掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原…     

广东省医学成人高等教育现状的调查分析

广东省医学成人高等教育现状的调查分析杨恒林（成人教育部）关键词成人高等教育；高等医学教育；调查分析中图号Ｇ７２４医学成人高等教育是我国普通高等教育的重要组成部份。谢非同志提出要把广东办成教育强省，小平同志要求广东用２０年时间赶上亚洲“四小龙”。这为广...     

对基层医院护理人员继续教育的做法与体会

医学科技的发展，社会的进步，使护理学任务不断扩展，护理工作领域不断加宽，同时对临床护理工作也提出了更高的要求。护理人员必须掌握新理论、新技术，才能适应工作需要，推动护理事业的发展。近年来，国内先后开设了成人专科、函授专科、自学专科、理论培训等多种形式的在职教育，对缩小我国护理学科与发达国家差距，     

PBL在英国护理高等教育中的应用研究现状

近年来,中国护理高等教育进行了一系列的改革,并取得了一定的成效,但是在开展以问题为基础的学习（problem-based learning,PBL）方面与发达国家之间存在一定的差距。笔者2005～2008年在英国兰开夏郡的中央兰开夏大学（University of Central Lancashire）护理学院完成了本科成人护理课程及研究生学习,亲自体验了PBL教学在护理高等教育的不同教学层次的实施。在攻读硕士期间,笔者参加了该校PBL教学专家、SONIC Project（The student on-line in nursing integrated curricula project）的负责人Carolyn Gibbon的PBL教学培训,并参与了该校护理本科学生的PBL教学。现就PBL在英国护理高等教育的应用研究现状作简单介绍,以供我国护理教育的同仁参考。     

试论在成人高等教育中加强素质教育

现代社会的发展要求全面推进素质教育，成人高等教育是高等教育的重要组成，素质教育改革的全面性同样涵盖了成人高等教育。但是，目前的成人高等教育在素质教育上存在一些问题，必须在成人高等教育中加强素质教育。     

法国高等教育评估制度介评

法国高等教育评估制度与其具体国情和高等教育管理体制相适应，颇有特色。政府在高等教育评估中的作用和意志十分突出。学习和借鉴发达国家高等教育评估的有益经验和有效措施已成为我国高等教育发展的当务之急。本文解析了法国高等教育评估的宏观背景、历史演进及现状、特点和不足之处，供我国高等教育评估的借鉴。     

高血压的社区治疗体会

高血压是人群中最常见的疾病之一，由于其易引发脑卒中、心梗、心衰和肾脏疾患等，是人类致死致残的主要原因之一。中国已成为世界高血压患病人数最多，危害最为严重的国家。在我国，高血压患病率和患病人数持续增长。知晓率、治疗率和控制率虽较前十年有所提高，但仍较发达国家有很大差距。21302年全国居民营养与健康状况调查资料显示，我国成人高血压患病率为18．6％，估计全国高血压患者1．6亿。我国人群高血压知晓率为30．2％，治疗率为24．7％，控制率为6．1％，这说明与高血压患病率和患病人数增长速度相比，我们在高血压人群防治工作方面的进展极其有限，其预防和治疗状况急需改善。     

我院医学成人高等教育面临的机遇、挑战和对策

结合高校医学成人教育的实际情况，综合阐述未来成人高等教育面临的机遇和挑战，目的在于探求成人高等教育发展的具体对策，以求新世纪成人高等教育能有更大的作为。     

新形势下医学成人高等教育面临的机遇与挑战

成人高等教育正逐渐为国际社会所重视,社会经济发展和人们健康需求的改善给成人高等教育提出新的要求,世界贸易总协定鼓励各成员国参与教育服务竞争,向我国的医学成人高等教育提出新的挑战。我国成人教育应借鉴国外先进经验,政府要积极倡导学习型组织和学习型社会,引入市场机制,增强经营理念和服务意识,以产养校,以校促产,深化医学成人高等教育改革。