学术的生命在于创新 --读《医学伦理学》一书

近日读了姜维茂、程乐森、王建立主编 ,秦玉明主审的《医学伦理学》一书 ,顿感耳目一新。该书在继承总结二十多年来我国医学伦理学成果的基础上 ,有不少自己的创新。首先 ,从写作初衷来看 ,该书是由山东省教育厅立项课程改革试点课题的一个成果。医学伦理学改革试点课程的课题经山东省教育厅立项后 ,经杜治政、李本富等全国知名专家论证 ,认为该课题选题正确、立意新颖、设计合理、方案可行 ,并有较高的学术价值和实际应用价值 ;在课程改革过程中 ,根据总体要求 ,在教学观念、教学内容和教学方法上实行了一系列的改革 ,旨在构建与社会发展、…     

医学研究生学术不端的表现、成因及其防治

分析了医学研究生学术不端的几种行为表现及其形成原因,论述了研究生学术不端防治策略,以期引起社会、学校、研究生导师和研究生的高度重视,共同整治研究生学术不端行为,净化学术风气。     

学术不端文献的计量分析

利用中国学术期刊网络数据库,统计学术不端文献,对其年代分布、基金资助情况、论文内容等进行了分析,归纳了学术不端行为的成因,提出了预防和治理措施.     

科技论文学术不端行为的产生和对策

介绍了学术不端行为的定义,分析了科技论文学术不端行为的表现形式与形成我国学术不端行为的主要原因,提出了防止学术不端行为的对策,主要是要加强学术道德教育、改进评价指标体系、制定可操作的学术规范、健全学术监督及惩罚机制。     

研究生学术不端现象及其诚信教育

目前抄袭、剽窃、伪造或者篡改实验数据等学术不端行为层出不穷.之所以出现上述现象,是社会环境外部因素、高校研究生培养体制内部因素和研究生自身道德因素相互作用的结果.因此,高校应注重营造健康诚信的校园环境和宽容失败的学术氛围,充分运用现代高科技手段的辅助作用,健全学术诚信,完善监督和评价机制,加大惩戒力度,加强导师的育人和...     

中西宗教伦理学与医学伦理学会通和学术辩难

我们处在 2 1世纪的最新阶段 ,这个非常的历史时期是否就是所谓后医学文化社会 ,是否人类 ,特别是中国需要来一次后医学伦理学造法运动 ,这倒不是问题的关键 ;问题是面对人文精神的失落、医学生活中人文主义危机四伏、功利心态侵蚀人道主义之躯 ,人文学者应如何应答这伦理场景的转换 ?伦理学者的思想文化枯竭 ,发展失去动力 ,甚至终极关怀已转化为现金关怀 ,人们开始忘记意大利文艺复兴时期开始的“那场最伟大的、进步的变革” (恩格斯语 ) ,并失掉主体人文精神 ,从不着边际的涅槃到瓦砾横屹的大地 ,媚俗的语言为伦理生活带来世纪更替时的忧…     

医学硕士学位论文学术不端现状分析——以内蒙古医科大学为例

学位论文学术不端行为检测系统于2008年投入使用,内蒙古医科大学也利用该系统对申请学位的研究生的硕士学位论文进行检测。本文就我校硕士学位论文学术不端现状进行分析,医学研究生应自觉抵制学术不端行为。     

医学科技论文作者学术不端行为分析与防范对策

近年来相继发生多起我国生物医学领域学者,也是医学科技论文作者,因学术不端行为被国际学术期刊集体撤稿的事件,给中国生物医学界和学术出版界带来恶劣影响,也反映出生物医学领域科研诚信问题突出.本文就医学科技论文作者可能涉及的学术不端行为作一分析,并从期刊出版单位的角度提出防范对策.     

高校研究生学术不端行为的成因及对策

近年来,我国高校研究生学术不端问题日益严峻,已经引起学术界和广大教育工作者的广泛关注。对研究生学术不端行为的内涵进行界定,将其与学术失范、学术腐败进行比较,指出当前我国高校研究生学术道德建设存在的主要问题,分析研究生学术不端行为的主要成因。论述重庆医科大学从制度建设、宣传教育、研究生培养过程监督、严格控制研究生学位论文质量等方面治理研究生学术不端行为的举措,取得较好效果。     

医学伦理学教学应以医德教育为主

自二十世纪八十年代初医学伦理学走入我国高等医学院校课堂以来，医学伦理学的发展已有了长足的进展。但任课教师对医学伦理学学科性质的认识不同，而在教学过程中的侧重点也有所不同。然而，医学伦理学教学应坚持以医德教育为主的教学方向。     

论以医德案例为警示,强化医学实习生医德再教育

运用临床医学实习生的医德案例并警示教育,提出了医德再教育的必要性,探讨了医德再教育的方法、途径,特别在医德考核上做出了大胆尝试,对医学生成长有较大的指导意义。     

保障医学期刊专家审稿质量的对策

专家审稿是保障医学期刊学术质量的重要环节。审稿模式、审稿者学术水平、知识结构、责任心、审稿者心理状态以及激励机制等均可影响专家审稿质量。医学期刊编辑部要不断提高杂志学术水平,除了组织高质量的稿源以外,还应该做好编辑初审工作,根据期刊定位完善双向互动的审稿专家库,建立良好的审稿制度和适当的激励机制,通过不同方式定期对审稿者进行审稿业务培训,以提高专家审稿的环节质量．     

提高医学期刊论文下载率的编辑技巧

在计算机数据平台为主要论文检索工具的背景下,要提高医学期刊的影响力和发挥其学术价值,首先需要提高论文下载率。作为主要的检索可见信息和检索项目,应该重视对关键词、题名和摘要的编辑加工,以期凸显论文的优势,吸引检索者关注并下载论文。     

医学伦理学在处理医患关系中的作用

本文通过对医学伦理学与处理医患关系的讨论和思考,明确医务人员在医疗实践中应该更多地观察、处理医学伦理问题,进而使医学伦理学在医疗实践中得以科学的运用。     

对医学伦理学教育的反思

目前医学伦理学教育被边缘化,是因为其学科性质、教学目标、教学内容和方法被误解。医学伦理学不是思想政治教育课,培养医学生的德性不是其主要任务,其教学内容中不应包括道德规范教育,教学方法则应适合中国的课堂情况。     

对医学生应注重医德情感的培养

医德情感是构成医德品质的要素之一,注重医学生医德情感的培养具有重要现实意义。医德情感具有丰富的内容和不同于其他道德情感的特征。医学生良好医德情感的培养,离不开学习医德理论、积极参加医疗实践及自我"内省"等主要途径。     

科技期刊稿件的初审

结合《中华医学图书情报杂志》编辑部的初审工作,阐述了科技期刊稿件初审的重要性及原则要求,提出了必须从稿件的政治性和原创性、科学性和先进性、特色性和适用性三方面对稿件进行初审。     

活体器官捐献医学伦理学审查探讨

器官移植的活体器官捐献是目前医学伦理学关注的焦点，要杜绝一切形式的器官买卖及其它非法交易，必需做好活体器官捐献的医学伦理学审查。现就我院器官移植的活体器官捐献医学伦理学审查工作总结如下。     

医学伦理学之“医德基本原则”说课设计

就＂医德基本原则＂说课设计中教材的处理、教法和学情分析,通过教学过程设计和教学反思等环节探讨了如何利用现代教育学理论和心理社会学理论来指导医学本科生的医学伦理学章节教学设计,以期提高教学质量。