探讨门诊小儿静脉输液室静脉穿刺及采取输液护理的效果

目的总结门诊小儿静脉输液室静脉穿刺方法、输液护理干预措施。方法选择100例门诊输液室患儿,总结静脉输液相关方法、护理措施以及静脉穿刺成功率情况。结果 100例患儿1次性静脉穿刺成功率为98%。结论综合患儿具体情况选择穿刺方法、护理方法可以提高1次性静脉穿刺成功率、护理工作质量。     

儿科静脉输液护理的风险因素及防范措施

目的本院主要针对儿科静脉输液护理的风险因素以及防范措施做相关的阐述.方法 主要针对2010年到2012年本院收治的100例输液治疗的患儿进行输液护理,主要运用心理护理,静脉穿刺,穿刺方法以及输液过程中的相关注意事项等进行收集和总结.结果 通过对患儿的输液护理,在这100例患儿中,发生护理缺陷的患儿仅有6例,其中包括2例小差错,另外4例患儿由于换瓶不及时导致输液器中产生少量的气泡,但是经过及时处理后,液体顺利进入患儿体内.结论 针对儿科静脉输液的护理,正确的穿刺操作以及适当的心理护理可以有效提高静脉输液的成功率,所以值得推广应用.     

细节护理在儿科门诊输液中的应用效果观察

目的：探讨细节护理在儿科门诊输液中的应用效果。方法选取2012年5月—2014年5月于我院儿科门诊输液的100例患儿,随机将其分为对照组与观察组各50例,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿则施行细节护理。比较2组患儿护患纠纷发生率、静脉重注率及家属满意度,记录患儿疼痛程度及焦虑评分结果。结果观察组患儿疼痛评分为（1.80±0.37）分,焦虑状态评分为（28.14±5.33）分,均明显低于对照组患儿,组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。观察组静脉重注率为20.00%,护患纠纷发生率为0.00%,均明显低于对照组;且观察组护理满意度为96.00%,明显高于对照组的80.00%,组间对比差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科门诊输液中应用细节护理,不仅可提高儿科门诊护理质量,同时可提高静脉穿刺成功率,避免重复穿刺,提高治疗依从性,值得推广应用。     

急门诊患儿静脉输液护理管理体会

目的通过临床实践分析总结急门诊患儿静脉输液的护理体会。方法随机抽取2008年3月。2009年5月期间我院急门诊静脉输液患儿95例,输液前后通过加强沟通技巧、给与患儿及家长心理护理、严格无菌操作、熟练掌握静脉穿刺技巧、输液过程中观察护理等措施,提高护理质量。结果一次穿刺成功率为95．5％,患者满意率达到96％。结论静脉输液是为患儿实施综合治疗的重要手段,要注意加强急门诊患儿静脉输液护理质量,树立人性化服务理念,争取为患者提供更为优质的医疗服务。     

心理护理干预对儿科输液患儿静脉输液效果的影响

目的探讨心理护理干预对门诊儿科静脉输液患儿的效果影响。方法选取2013年6月~2014年6月我院门诊静脉输液的320例患儿为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,每组各160例,对照组患儿采取常规护理,观察组在常规护理基础上采取针对性心理护理干预,分析对比两组患儿的静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等。结果观察组患儿静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等显著高于对照组(P<0.05),两组对比差异有统计学意义。结论针对门诊静脉输液患儿的不同性格及心理特点实施有针对性的护理干预,可有效提高静脉一次穿刺成功率、输液依从性及患儿家长满意度。     

前瞻性护理在学龄前儿童静脉输液中的应用

目的:探讨前瞻性护理在学龄前儿童的静脉输液中的应用效果。方法:选择2015年11月-2016年10月首次在本院儿科门诊输液室进行静脉输液的400例学龄前儿童作为研究对象,按照随机数字表法将其分为试验组和对照组,各200例。试验组患儿予以前瞻性护理,对照组患儿予以常规护理,比较两组患儿静脉输液过程中的依从性、一次性穿刺成功率及家长的满意率。结果:试验组患儿的静脉输液依从率为94.0%、一次穿刺成功率为93.5%、家长满意度为96.5%,均明显高于对照组的78.5%、80.5%、83.5%,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:前瞻性护理应用在学龄前儿童静脉输液中,能够显著提高患儿静脉输液依从性、一次穿刺成功率及家长的满意率,值得临床推广。     

小儿头皮静脉穿刺的护理及其护理纠纷预防

小儿头皮静脉输液是儿科护理中一项最基本但又最重要的护理技术,同时具有相当的难度,其中头皮静脉穿刺是最关键的第一环节。我们从2009年儿科门诊输液1098例患儿的临床护理实践中体会到儿科护士在日常工作中要善于总结工作方法,不断提高穿刺操作水平。通过分析,我们认为儿科护理纠纷发生的主要原因是护士的头皮静脉穿刺技术不到位,并提出了积极有效的护理措施,使穿刺成功率明显提高,减少了因此引发的护理纠纷。     

不同分散注意力法对住院儿童输液配合的影响

目的：研究不同分散注意力的方法对住院患儿输液配合的影响。方法：选择符合入选标准的住院患儿分为观察组（100例）和对照组（98例）,由专门一位具有一定临床经验的护士（儿科工作5年以上）进行穿刺,另一名护士进行观察记录。对照组给予儿科常规护理,输液时采用传统的分散注意力方法,如随情景找话题,让患儿玩玩具;观察组在儿科常规护理基础上,输液时,通过电脑、DVD给患儿看动画片,以此来分散注意力。观察患儿在静脉穿刺过程中的配合程度及一次性穿刺成功率。结果：观察组患儿穿刺过程中的配合程度及一次性穿刺成功率均显著优于对照组,两组差异具有统计学意义。结论：住院患儿输液时,通过观看动画片可提高输液配合程度及一次性穿刺成功率。     

护患沟通艺术在儿科静脉输液中的应用

目的研究护患沟通艺术在儿科静脉输液中的应用。方法将2011年6月～2012年6月住院的108例患儿分成常规输液护理组和试验组。常规输液护理组采用常规的输液模式,试验组采取输液的整个过程中加强护患沟通的输液模式,比较2组患儿及家属对输液过程中应用护患沟通的满意程度及影响评价。结果通过护患沟通进行静脉输液的试验组患儿及家属的良好满意程度及影响评价明显高于常规输液护理组。结论通过护患沟通艺术在儿科静脉输液过程中的应用,增强了护士静脉穿刺的成功率,提高了患儿及家属对护士信任,减少了患儿及家属对护士的不满意程度,有利于患儿的顺利治疗与提早康复。     

沟通在两岁以上小儿门诊输液中的作用

目的探讨沟通在门诊两岁以上小儿输液中的应用及效果。方法 322例门诊两岁以上输液小儿随机分为观察组156例和对照组166例,观察组采取沟通技巧和患儿有效沟通后输液;对照组采取常规输液程序进行输液。比较两组穿刺成功率、穿刺效率、输液过程中药物外渗几率、药物副作用的观察及患儿家长对护士满意度。结果观察组一次穿刺成功率和护理满意度均高于对照组(P0.05)。结论有效的沟通能提高门诊两岁以上患儿静脉输液的穿刺成功率,减少穿刺时间,减少输液过程中的药物外渗,提高患儿家长对护理的满意度,值得在两岁以上小儿静脉输液中推广。     

预见性护理干预在儿科门诊输液室的应用

目的探讨预见性护理干预在儿科门诊输液室的应用.方法将912例需进行输液的患儿分为试验组和对照组,试验组除常按规方法外,还对静脉输液的患儿进行护理干预.结果患儿静脉输液成功率提高了34.2%,因静脉输液引起的医疗纠纷下降72%.结论预见性护理干预提高了儿科静脉穿刺成功率,降低了医疗纠纷的发生.     

小儿静脉输液时的心理分析及护理干预对策

目的 探讨患儿静脉输液时的心理特征及心理护理对策.方法 随机抽取2009年2～10月笔者所在医院儿科2个月～10岁127例门诊静脉输液患儿进行观察,分析他们不同年龄的心理动态和家属的心理反应,探讨有针对性的心理护理干预措施.结果 护理干预后患儿不良心理反应都有显著性改善,合作程度明显提高,与干预前比较差异有显著性.结论 认真分析患儿静脉输液前的心理特征,采用有针对性的心理护理干预措施,不仅明显提高了患儿静脉输液的配合率及一次性穿刺成功率,并且密切了护患关系,提高了护理质量.     

浅谈儿科静脉输液中护理干预的效果分析

目的浅谈儿科静脉输液中护理干预的效果分析。方法本次研究共选取210例2015年3月至2016年3月我院儿科给予静脉输液治疗的患儿为分析对象,随机将其分为分析组和对照组,每组各105例。临床上对两组患儿均应用常规的静脉输液治疗方法。对对照组的患儿仅采用常规护理,而对分析组的患儿则采用护理干预措施。比较观察两组患儿的静脉输液依从性、穿刺一次成功率、输液时是否发生药液外渗或输液器脱出等现象,以及调查儿科患儿家属对静脉输液中护理干预的总满意度。结果分析组患儿对静脉输液的依从性92.4%、穿刺一次成功率96.2%、输液外渗率1.0%、输液器脱出率1.9%、以及分析组患儿家属对护理干预的总满意度高达95.2%,各项指标均优于对照组的74.3%、87.6%、10.5%、7.6%、77.1%,对比结果明显存在统计意义(P0.05)。结论护理干预对提高儿科患儿的静脉输液治疗的依从性与输液成功率,降低输液过程中可发生的不良现象,显著提高了患儿家属对临床儿科治疗及护理的总满意度。     

护理干预在小儿静脉输液中的应用及效果观察

目的探讨小儿静脉输液过程中应用护理干预的效果。方法选取2009年6月～2010年1月收治的200例需静脉输液儿童随机分为观察组（100例）和对照组（100例）。观察组采用综合护理措施及心理沟通技巧,对照组按常规的输液操作方法。采用FLACC量表和Wang-Baker笑脸量表分别评估两组患儿在静脉穿刺时的疼痛评分,对两组患儿静脉输液的依从性和一针穿刺成功率进行对比分析。结果观察组和对照组患儿在上述指标的检测中差异有统计学意义（P〈0.05）。结论综合护理干预的方法提高了静脉一次穿刺成功率和患儿对静脉输液的依从性,减轻了儿童静脉输液的疼痛反应,值得在临床推广应用。     

分析门诊小儿输液管理工作中存在的难点及相应的护理对策

目的:探讨门诊小儿输液管理工作中存在的难点及相应的护理对策。方法:收集我院收治的门诊小儿输液患儿,数量100例。对其在输液管理过程中的重难点进行分析,并提出针对性的处理办法。结果:在对门诊小儿输液患儿进行输液管理的过程中,主要难点为静脉穿刺困难、质量控制困难、家长不配合以及难以进行环境管理。结论:在对门诊小儿输液患儿进行输液管理的过程中,对静脉穿刺困难、质量控制困难、家长不配合以及难以进行环境管理的问题进行针对性的处理有较高的应用价值。     

浅谈儿科静脉输液外渗的原因分析及护理

目的:浅谈儿科静脉输液外渗的原因分析及护理措施。方法:对2014年7月至2015年7月就诊于我院的380例小儿静脉输液的临床资料进行回顾性分析,总结输液静脉外渗的原因及相关护理措施。结果:造成患儿静脉输液外渗的原因有血管选择不当,患儿哭闹、不配合及家属牵拉,穿刺部位固定方法不当等。结论:静脉输液是临床上用于治疗疾病及抢救患儿急症的快速、有效的给药途径,采取有效地护理措施是预防静脉输液外渗的重要措施。     

儿童门诊输液的护理需求及对策

目的:了解儿童门诊输液时患儿和家长的护理需求以便采取有效的护理措施提高门诊输液的护理服务质量。方法:通过对门诊输液的100例患儿家长进行问卷调查,分析患儿及家长对门诊输液的护理需求并分析对策。结果:对输液药品安全有需求的患儿及家长为98.00%,对静脉穿刺技术有需求的患儿及家长为95.00%,对护理人员主动巡视有需求的患儿及家长为90.00%,对门诊健康教育有需求的患儿及家长为87.00%,对护理人员服务态度有需求的患儿及家长为89.00%。结论:为患儿提供安全全面的输液,提高护理人员的穿刺技术,完善护理人员的服务质量是满足门诊输液患儿及其家长需求的重点,只有做到完善服务才能提高护理的质量。     

静脉套管针在儿科的应用分析

静脉输液是临床最常用的治疗方法之一，在危重患者的抢救治疗过程中占有重要的地位。临床上，头皮静脉穿刺1次成功很难达到100％，特别是婴幼儿及长期住院的患儿，静脉穿刺往往成为儿科护士的一大难题。为减少患儿反复多次穿刺的痛苦及减少护士的护理工作量，更为了抢救危重患儿的方便，我科自2003年开始推广使用浅静脉留置针输液，截止2006年2月共有1000例患儿应用静脉留置针，均取得了良好的临床效果，现报告如下。     

关于心理疏导配合无痛技术应用于门诊输液儿童的探讨

目的探讨心理疏导配合无痛技术对门诊输液儿童的护理效果。方法将门诊输液200例儿童患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上心理疏导配合实施无痛技术;观察两组患儿在输液过程中的行为表现和静脉穿刺的成功率。结果观察组患儿恐惧心理减轻,抗拒心理降低,配合治疗的主动性和静脉穿刺的成功率明显高于对照组（P〈0.01）。结论心理疏导配合无痛技术能缓解输液儿童的恐惧心理。     

护理干预在小儿静脉输液中的应用

目的观察护理干预在小儿静脉输液中的应用效果。方法选择我院儿科静脉输液80例小儿患者,随机分为观察组和对照组各40例,对照组静脉输液采用常规护理措施,观察组采用我院制定的综合护理干预措施。观察分析两组患儿静脉输液时的多次穿刺、液体外渗、头皮刮伤、发生率。结果两组患儿的多次穿刺、液体外渗、头皮刮伤、发生率情况比较,观察组患儿配合度、不良事件发生率等方面均优于对照组(P0.05)。结论护理干预可以提高患儿在静脉输液中的依从性,同时患儿及其家长对护理工作的满意度较高。