昆明医学院成人教育学院招生简介

1发展概况昆明医学院是云南省举办成人高等教育最早的普通高等院校之一,至今已有50多年的历史,为我省培养了大批急需的大专以上学历层次的医疗卫生技术人才,为云南省医疗卫生事业、医药科技和经济建设作出了贡献。昆医成教学院1997年被省教育厅评为“云南省成人高等教育优良学校”,1998年、2003年两次被省教育厅评为“云南省高等教育自学考试先进单位”。成人高等教育是普通高等教育的重要组成部分。多年来,我院始终坚持“以质量求生存,以质量求发展”的办学方针。办学规模有了较大的发展,1999年开始增设专科起点本科、高中起点本科的成人本…     

南京中医药大学简介

南京中医药大学是全国建校最早的高等中医院校之一，为新中国中医药高等教育模式的确立和推广做出了重要贡献，被誉为新中国高等中医教育的摇篮。     

南京中医药大学简介

南京中医药大学成立于1954年10月，办学历史达50年之久，为全国建校最早的高等中医药院校之一，是现代中医药高等教育模式的确立地和推广地之一。现为江苏省重点高校、世界卫生组织(WHO)传统医学合作中心、国家卫生部确定的国际针灸培训中心、全国中医师资进修教育基地、临床药理基地，     

南京中医药大学国际教育学院(港、澳、台教育中心)简介

南京中医药大学国际教育学院港、澳、台教育中心简介南京中医药大学国际教育学院（港、澳、台教育中心）是为了适应学校对国际和港澳台地区教育交流与合作日益发展的新形势而建立的。学院在校长的直接领导下，统一负责外国留学生和港澳台地区学生的接受、教学和管理工作。...     

南京中医药大学中药学重点学科简介

南京中医药大学中药学重点学科简介     

西安医科大学成人教育学院

西安医科大学成人高等教育始于1958年,随着经济建设的发展,社会而求的增加,1983年恢复成人教育的招生,先后开办了夜大学、专业证书班、岗位培训班等。1993年经卫生部批准成立了成人教育学院。从此,学校的成人教育得到了长足的发展．目前已形成有函授、在大、脱产、干部专科进修、专业证书班、自学考试以及其他各类培训班的多层次、多形式的教育体西安医科大学成人教育学院位于古城西安朱雀大街南段西安医科大学校内。学院环境幽雅,拥有5120平方米的专业教学大楼、行政办公楼及学生宿舍楼,满足了在校1500名学生教学和640名学生住宿的…     

西安医科大学成人教育学院

西安医科大学成人高等教育始于1958年,随着经济建设的发展,社会需求的增加,1983年恢复成人教育的招生,先后开办了夜大学、专业证书班、岗位培训班等。1993年经卫生部批准成立了成人教育学院。从此,学校的成人教育得到了长足的发展。目前已形成有函授、夜大、脱产、干部专科进修、专业证书班、自学考试以及其他各类培训班的多层次、多形式的教育体系。西安医科大学成人教育学院位于古城西安朱雀大街南段西安医科大学校内。学校环境幽雅,拥有5120平方米的专业教学大楼、行政办公楼及学生宿舍楼,满足了在校1500名学生教学和640名学生住宿的需要…     

西安医科大学成人教育学院

西安医科大学成人高等教育始于 195 8年 ,随着经济建设的发展 ,社会需求的增加 ,1983年恢复成人教育的招生 ,先后开办了夜大学、专业证书班、岗位培训班等。 1993年经卫生部批准成立了成人教育学院。从此 ,学校的成人教育得到了长足的发展。目前已形成有函授、夜大、脱产、干部专科进修、专业证书班、自学考试以及其他各类培训班的多层次、多形式的教育体系。西安医科大学成人教育学院位于古城西安朱雀大街南段西安医科大学校内。学校环境幽雅 ,拥有 5 12 0平方米的专业教学大楼、行政办公楼及学生宿舍楼 ,满足了在校 15 0 0名学生教学和 6 …     

西安医科大学成人教育学院

西安医科大学成人高等教育始于 1958年 ,随着经济建设的发展 ,社会需求的增加 ,1983年恢复成人教育的招生 ,先后开办了夜大学、专业证书班、岗位培训班等。 1993年经卫生部批准成立了成人教育学院。从此 ,学校的成人教育得到了长足的发展。目前已形成有函授、夜大、脱产、干部专科进修、专业证书班、自学考试以及其他各类培训班的多层次、多形式的教育体系。西安医科大学成人教育学院位于古城西安朱雀大街南段西安医科大学校内。学校环境幽雅 ,拥有 512 0平方米的专业教学大楼、行政办公楼及学生宿舍楼 ,满足了在校 150 0名学生教学和 6 40…     

湖南中医药大学成人教育学院

我校成人教育始于1960年，经历了初创、发展、停顿、恢复、再发展的曲折过程，1999年成立成人教育学院，共培养本、专科毕业生万余名。目前，成教在校学生7000余人，分本科与专科两个层次，有临床医学、口腔医学、医学影像学、影像技术、医学检验、中医学、中医骨伤、中医五官、中医英语、中西结合、针灸推拿、康复医学、     

南京中医药大学中医儿科学学科简介

南京中医药大学中医儿科学学科成立于1954年,是70年代国内首批招收中医儿科学硕士研究生的学科点之一,1986年被国务院学位委员会批准为博士学位授予点,是南京中医药大学中医学博士后流动站的学科点。学科于1988年被确定为江苏省教委重点学科,1995年、2003年2次被评为江苏省一类优秀课程,2002年被确定为教育部国家级重点学科和国家中医药管理局重点学科建设单位,2003年被确定为江苏省医学重点学科建设单位,2004年被评为国家精品课程。本学科是目前全国唯一的中医儿科学国家级重点学科。      

南京中医药大学中药炮制学科简介

<正>南京中医药大学国家中医药管理局中药炮制学重点学科,是2002年被国家中医药管理局首批批准建设的全国唯一的重点学科(当时学科的名称为:中药制药学),学科带头人蔡宝昌教授。2009年10月再次被国家中医药管理局批准建设,学科学术带头人蔡宝昌教授,学科带头人吴皓教授,后备学科带头人陆兔林教授、张丽教授和李伟东教授。学科设有中药炮制理论与炮制     

南京中医药大学中药学国家重点学科简介

南京中医药大学中药学学科始建于1956年。现设有中药学、中药药理学、临床药学、食品与药品监测、中药资源与开发、中药制药学等6个专业及专业方向,是中药学博士学位授权点和中药学、生药学、药理学、药剂学硕士学位授权点,1998年成为中药学博士后流动站。至今已授予博士学位48人,硕士学位210人,博士后出站11人。1994年被确定为江苏省重点学科,2002年被国家教育部确定为国家重点学科。2003年中药学专业被江苏省教育厅评定为特色专业,其中中药炮制学、中药鉴定学和中药药剂学、中药化学是江苏省普通高等学校一、二类优秀课程。学科现有博士生导师14名,硕士生导师28名;教授25人,副教授28人,讲师28人,其中已获博士学位33人。国家级有突出贡献的中青年专家和全国百千万人才工程第一、二层次各1人,国家教育部优秀教师1人。在两代学科带头人叶定江教授、蔡宝昌教授的带领下,经过“九五”、“十五”的建设,本学科形成了中药炮制、中药及复方活性物质研究,中药药理学研究.中药药剂学研究,海洋与中药生物工程药物研究和中药资源利用与品质评价研究5个稳定的研究方向。拥有植物药深加工工程研究中心、江苏省海洋药物研究开发中心和江苏省中药质量工程控制中心3个省级工程中心,国家科技部规范化中药药理实验室,江苏省方剂研究重点实验室和江苏省针药结合国家重点实验室培育点2个省级重点实验室,中药制剂实验室、中药质量标准化研究实验室2个国家中医药管理局三级实验室,是江苏省中药现代化产学研联合培养研究生示范基地,江苏省药学(化学)基础教学示范实验中心。本学科在中药炮制、中药药理、中药复方、中药精制分离和中药生物工程等方面形成了技术特色。由蔡宝昌教授担任总项目负责人的“十五”国家重大科技专项”创新药物与中药现代化——50种中药饮片炮制工艺和质量标准规范化研究”已圆满完成并通过国家验收。中药药理学研究创建了具有中医药研究特色的糖尿病及其并发症的药物研究筛选平台、妇科病药物筛选平台和细胞膜固相色谱法筛选活性成分技术平台。中药复方研究将现代“平     

南京中医药大学中医文献重点学科简介

南京在医药大学中医文献学科始建于５０年代，是我国高等中医药院校教材编审和大型中医药工具书编纂的主要基地。１９８６年批准为省教委重点学科，１９９４年晋升为省政府重点学科，１９９７年又被评为省政府Ａ级重点学科。科学研究和人才培养是本学科的两项基本工作。４...     

广西中医药大学成人教育学院

正成人教育学院教学检查评估工作取得良好效果广西中医药大学成人教育学院在努力提高教学质量的同时,也+分注重团队文化建设,形成了"传承创新、务实真诚"的团队精神,促进了成教事业的和谐发展。2014年,为加强对我校成人高等教育教学点的管理和指导,以团队精神带动各教学点,促进我校成人高等教育的全面健康发展,全面提高成人高等教育教学质量和管理水平。根据《广西中医药大学关于开展     

南京中医药大学附属医院(江苏省中医院)简介

南京中医药大学附属医院（江苏省中医院）简介南京中医药大学附属医院（江苏省中医院、江苏省红十字中医院）于１９５４年１０月创建，荟萃江苏一代名医，具有渊源深厚之学术根基。目前医院占地面积５９５４２ｍ２，总建筑面积９６２７９ｍ２，开放病床７００张，日门诊量...     

南京中医药大学国家级重点学科中医儿科学学科简介

南京中医药大学中医儿科学学科成立于1954年,70年代在国内首批招收中医儿科学硕士研究生。1986年被国务院学位委员会批准为博士学位授予点,是南京中医药大学中医学博士后流动站学科点之一。学科于1988年被确定为江苏省教委重点学科,1995年、2003年2次被评为江苏省一类优秀课程,2002年被确定为教育部国家级重点学科和国家中医药管理局重点学科建设单位。      

浅谈成人教育学院学生药理学教学

成人教育学院学生来源广泛,素质参差不齐,给药理学教学带来一定困难。本文就如何对成人学生因材施教,深入浅出地讲述药理学内容进行了探讨,旨在不断总结教学经验,提高药理学教学水平。