对未确诊患者实施循环床头交班的探讨

整体护理的实施要求我们为患者提供优质全面的护理，满，足病人身心需要。对于未确诊患者这个特殊群体，我院采用了循环床头交班提高护理质量和病人满意度，通过循环床头交班发现病人的健康问题并采取措施，解决病人痛苦，并为早日确诊疾病提供了可靠依据，取得了良好效果。现报告如下。     

通过规范护士交班提高护理质量

在科学技术飞速发展的今天，护理质量正向规范化、标准化、先进化发展。我院自2002年9月起规范了全院护士晨会交班及床头交班制度，旨在督促护士认真巡视病房．全面掌握病人的情况．从而提高护理服务质量。     

规范外科护士展会交班的做法及体会

展会交班是夜班护士按照交班程序对病区病人总数、新人、危重、手术及病人的治疗处置和护理措施的落实情况的交接。我科自2003年4月规范护士的展会交班，旨在通过交班的改进加强夜班护士的慎独精神，督促护士夜间认真巡视病房，全面掌握病人的情况，提高护理质量。     

晨间交班后两种不同讲评方式效果的比较

目的 确保护士规范交班,观察实施护士参加交班反馈讲评对交班质量,基础护理落实,病房管理合格率,护理差错发生率和病人的满意度的影响.方法 晨间交班后先由护士对交班者存在的问题进行讲评,再由护士长补充讲评的方法,观察记录2005年六月至2006年六月实施护士参加交班讲评后530例病人基础护理落实,病房管理,护理差错发生率,病人的满意度情况,并与上一年同期500例病人交班,传统单一由护士长讲评方式比较.结果 开展护士参加交班讲评后,进一步提高护理质量管理,使护理差错发生率降低,病人的满意度提高.结论 实施护士参加交班反馈讲评方式,完善了护理工作,规范了护理管理,保证了护理质量.     

急诊患者院内转运护理交接班完整性分析

目的 了解急诊患者转运的护理交班完整性.方法 采用护理交班完整性量表以方便抽样的方法调查我院20位护士.结果 急诊患者院内转运护理交班欠完整性,交班时常有遗漏.结论 通过护理人员在职教育及宣教,建立转送交班内容标准规范,提高急诊患者院内转运护理交班完整性.     

基于护士书写需求的交班报告设计与应用

目的改进我院交班现状,满足临床护士交班报告的书写需求,杜绝＂纸条现象＂,发挥交班报告的＂交接＂作用。方法深入临床一线现场调研,改革设计新版交班报告。结果临床科室对新设计的交班报告发挥＂交接＂作用的认同率为100%,＂纸条现象＂消失,重点护理漏交班情况减少。结论新版交班报告促进了医护交班的规范和严肃性,提高了护理工作效率,有利于护理质量的改进,充分满足了护士的书写需求。     

优化早交班内涵的实践与成效

目的：探讨早交班内涵的优化与实践成效。方法评估传统早交班内涵,对传统早交接内涵进行优化、培训,使责任护士掌握并应用于临床实践,对优化前、后的早交班内涵的相关护理指标进行评价。结果早交班内涵优化后的护理质量及患者对责任护士的满意度较优化前有显著提高,差异有统计学意义(P<0．05)。结论早交班内涵的优化提高了护理工作的质量及效率,体现了优质护理的人性化、连续性、整体性、专业化。     

晨间交班后两种不同讲评方式效果的比较

目的 确保护士规范交班,观察实施护士参加交班反馈讲评对交班质量,基础护理落实,病房管理合格率,护理差错发生率和病人的满意度的影响.方法 晨间交班后先由护士对交班者存在的问题进行讲评,再由护士长补充讲评的方法,观察记录2005年六月至2006年六月实施护士参加交班讲评后530例病人基础护理落实,病房管理,护理差错发生率,病人的满意度情况,并与上一年同期500例病人交班,传统单一由护士长讲评方式比较.结果 开展护士参加交班讲评后,进一步提高护理质量管理,使护理差错发生率降低,病人的满意度提高.结论 实施护士参加交班反馈讲评方式,完善了护理工作,规范了护理管理,保证了护理质量.     

晨间交班后两种不同讲评方式效果的比较

目的 确保护士规范交班,观察实施护士参加交班反馈讲评对交班质量,基础护理落实,病房管理合格率,护理差错发生率和病人的满意度的影响.方法 晨问交班后先由护士对交班者存在的问题进行讲评,再由护士长补充讲评的方法,观察记录2005年六月至2006年六月实施护士参加交班讲评后530例病人基础护理落实,病房管理,护理差错发生率,病人的满意度情况,并与上一年同期500例病人交班,传统单一由护士长讲评方式比较.结果 开展护士参加交班讲评后,进一步提高护理质量管理,使护理差错发生率降低,病人的满意度提高.结论 实施护士参加交班反馈讲评方式,完善了护理工作,规范了护理管理,保证了护理质量.     

护理质量管理方法的改进

随着现代医学模式的发展 ,护理也由“功能制护理”向“系统化整体护理”发展。它要求护士对患者的身心健康实施有计划、系统性的整体护理。本院外科病房于 1996年开展了系统化整体护理 ,同时改进了护理质量管理的方法 ,使病区的护理质量得到明显提高。1　措施1.1　改变交班形式 ,通过床边交接班实施护理质控。即每天早晨交班在办公室改为在病床边交班。凡需交班的患者均以整体护理的形式交班 ,包括床号、姓名、诊断、目前存在的护理问题、已采取的护理措施、效果评价 ,由护士长对护士的工作质量进行评估。通过床边交班 ,可使危重患者的各项…     

护理交班报告书写的点滴体会

护理交班报告的书写是每个护士的基本功，它可直接反映出责任制护理的工作质量，并能起到督促、锻炼护士观察分析病情的能力，交班报告又是危重病人病情变化、治疗过程的准确记录。护士正确书写交班报告是向下一班交班的文字依据，通过交班报告可较详细了解危重病人的病情，掌握病房全日的工作动态，是护理工作的一份科学资料，下面就交班报告的书写谈谈体会。     

早会交接班点评模式提高护士理论水平体会

目的：探讨早会交接班点评提高护士理论水平的有效性。方法选择从2013年712月份采用早会交接班点评模式。以护士掌握专科知识为前提，以发现问题解决为中心，书面交班床头交班、护士护士长相互点评，引导护士主动发现问题、认识问题、讨论解决问题方法措施。从而提高护士的理论水平和实践能力。结果通过坚持早会交接班点评的模式，发现护理隐患16月份11例、712月份21例。投诉16月份50例、712月份26例。理论考核抽考350名护士，之前平均分72．5，之后85．8，平均提高13．3分。护士对早交班的重视程度明显提高，由不愿参与到主动要求参与，护士工作积极性明显提高，护理措施及时落实。护士对患者病情掌握程度明显提高。结论坚持早会交班点评提高了护理人员发现和防范护理安全隐患的意识和能力。     

两种晨交班效果调查分析

目的分析两种护理晨交班效果,改进交班模式,提高交班质量。方法采用对照组和观察组方法比较两种交班模式下护士对患者信息的掌握情况、办公室和床旁交班时间的分配、各层次人员对患者信息掌握的差异。结果新的交班模式在时间的分配上更合理;更有利于护士掌握病区动态和危重患者情况,对当日的护理指导意义更大;同时可见,同种交班模式下各层次护士对交班信息掌握程度有差异,低年资护士得分明显低于其他组别。结论新的交班模式更有效提高交班质量。     

护理程序在晨间交班应用中的体会

我院从1999年开展整体护理来，笔者运用了护理程序进行晨间交班，取代了传统的叙述交班模式，加强理论联系实际，提高了护士综合分析问题，解决问题及“以病人为中心”的病房管理能力，增强了护士对工作的自信心和成就感，收到了良好的效果。     

护理程序在晨交班应用中的体会

从1998年开展整体护理以来，我们运用护理程序进行晨交班，取缔了传统的叙述式交班模式，加强了理论联系实际，提高了护士综合分析问题、解决问题以及“以病人为中心”的病房管理能力，增强了护理人员对工作的自信心和成就感，收到了较好的临床效果，现将体会报告如下：     

急诊室交班报告设计分析

目的 提高护理工作效率,提高专科护理质量,将与护理工作有关的信息形成有价值连续性,体现护理程序,简结、明了的记录,具有法律效力,避免传统护理交班报告中的缺陷,又能体现急诊科交班特色.方法设计急诊科交班报告本.结果 从设计到内容,简单、省时、实用、方便,突出重点.结论 完整记录了每日工作量情况.同时,医护人员易掌握当日病人的动态情况,便于质控追踪,切实可行.     

SBAR标准化交班表的设计及其在心肌梗死患者交接班中的应用

目的探讨SBAR标准化交班表的设计及其在心肌梗死患者交接班中的应用效果。方法使用文献法及专家咨询法制定出《SBAR标准化心肌梗死患者护理交班表》,应用于心内科心肌梗死患者的交接班中。结果应用《SBAR标准化心肌梗死患者护理交班表》进行交接班后,护士交班问题发生率由33.93%下降到12.50%,护士交班满意度从80.36%提高到94.64%,护士患者病情"十知道"分数从(82.41±8.08)分提高到(92.50±6.53)分。结论 SBAR标准化交班表的设计及应用能有效减少护士较班问题发生,提高交班满意度和护士对患者病情的了解程度,大大促进了护士针对心肌梗死患者病情交接沟通质量的提高。     

浅谈我院重症医学科护士床头交接班规范化护理

目的:浅谈我院重症医学科护士床头交接班内容及流程对护理工作的重要性。方法:分析我院重症医学科规范床头交班流程、床头交班内容对提高护士对床头交班重要性的认识,提高护理质量。结果:通过实施规范的床头交接班管理,减少差错事故的发生,保障护理工作的安全,为患者提供优质护理服务。结论:规范化的床头交接班管理,显著提高护士工作能力,保证护理质量和护理安全。     

分享护理缺陷在临床中的应用体会

目的通过分享护理缺陷来降低护理差错,保证护理安全。方法护士把护理缺陷在晨交班、个人交班、集体会议甚至护理学术交流中拿来和同仁们一起分享。结果提高护理队伍的整体水平,消除护理安全隐患。结论分享护理缺陷是降低护理差错行之有效的方法。     

护理早会交班点评对循环病房护士专科培训的实践与启示

充分发挥好早会交接班,对临床工作有很大的指导意义。而护士的综合素质直接反应到护理交班质量,影响护理工作质量。因此,我科通过开展护理早会交班点评,引导护士重视交接班,培养促进护士加强专业理论学习,认真观察思考,概括总结表达能力,提高护士综合素质和管理水平。护理早会交班点评制度的实施,为持续改进、提高优质护理服务提供了新的思路、新举措。1对象与方法从2010年10月开展以来,对全科护理人员实行交班点评制度。护理人员本科以上学历占50%,大专占30%,中专占20%,从事临床护理工作年限最长27年,最短1年。晚夜