空降兵新兵伞训心理应激水平与适应的研究

目的：通过问卷调查方法研究跳伞训练中空降兵新兵心理应激状态及其变化规律，为心理卫生工作及提高军事训练效率提供科学依据。方法：应用心理健康症状问卷（SCL-90）、跳伞心理应激问卷对165名空降兵新兵跳伞员进行心理测评。结果：伞训结束时，“强迫”、“人际”、“抑郁”、“恐怖”、“偏执”、“精神病性”等因子分及总分明显低于伞训前（P〈0．05）。跳伞心理应激问卷除第1次与第2次、第2次与第3次、第4次与第5次之间外，前5次之间以及前5次与后5次之间得分均有显著性差异，随着跳伞次数增加，平均值逐渐降低；后5次测试结果无显著性差异。SCL-90各因子分与不同时点跳伞心理应激问卷得分多数呈轻至较高度正相关（r：0．21～0．70）；SCL-90总分与各次跳伞心理应激强度均呈中度以上相关（r：0．45～0．68）。不同时点心理应激相关性分析显示，前2次与第10次的相关性较弱（r=0．36，0．39），越往后相关性越高，第4、5、6、7、8、9次与第10次间均呈较高度或高度相关（r：0．62～0．88）。结论：伞训应激对新兵心理健康有明显损伤，随着跳伞次数的增加，心理应激状态逐渐缓解适应，5次跳伞后进入较平稳的一般应激水平。新兵前5次跳伞应作为心理障碍、伞训事故及训练伤发生的重点防范期。保证一定数量的跳伞训练次数是必要的。心理应激水平与适应力存在较稳定的个体差异。     

感染腺病毒新兵的心理状况及护理干预措施

目的：探讨腺病毒感染流行时新兵住院期间所出现的心理状况,并探讨采用护理干预措施的效果。方法采用症状自评量表SCL-90,对感染腺病毒新兵进行心理状态的调查,同时采用护理干预措施。结果（1）新兵SCL-90各因子分和阳性项目数显著高于国内常模（P＜0．05或＜0．01）,并有5个因子（躯体化、抑郁、焦虑、敌对、精神病性）显著高于军人常模（P＜0.05）。（2）入院时新兵SCL-90各因子分和阳性项目数显著高于出院时新兵SCL-90得分（P＜0．05或＜0．01）,并有4个因子（躯体化、抑郁、焦虑、精神病性）显著高于出院时新兵SCL-90得分（ P＜0．05）。经过采取相应的护理干预措施,出院时新兵SCL-90各因子分都有明显降低,差异有统计学意义（P＜0．01）。结论新兵在感染腺病毒后出现的一些心理问题与疾病的发生、发展及流行有关,采用护理干预措施后,症状得到改善。     

2013年度新兵入伍适应期心理应激及相关因素分析

目的分析2013年度入伍新兵心理应激状况及其影响因素,为开展有针对性的心理健康教育提供依据。方法应用症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90）和自编新兵适应期心态问卷对2683名新兵进行测评。结果2013年夏秋季入伍新兵SCL-90量表测试强迫、人际敏感、焦虑3个因子分显著低于2010年冬季入伍新兵（P〈0．01）;2683名受测新兵中有494人（18．4％）呈现轻、中度心理应激反应,有16人（0．6％）呈现重度心理应激反应;绝大多数新兵心态积极、向上、自信,少数新兵出现心理不适,这与部队严格管理、饭菜不合口味、带兵骨干带教严厉、体能训练辛苦、想家等因素有关。结论新兵入伍适应期间的心理健康教育,应立足于提高其心理承受能力和环境适应能力,带兵骨干带教方法中要增强人文关怀。     

集训中期某部队2570名新兵心理健康状况综合评估

目的 探讨新兵心理健康状况及心理筛查、干预策略.方法 采用整群抽样调查法,对某部队集训中期2 570名新兵,采用症状自评量表（SCL-90）、线索调查、结构式访谈等方法进行心理筛查,取得相关数据与常模组进行比较.结果 （1）SCL-90：新兵组躯体化因子显著高于新兵常模组（P＜0.05）,其余八个因子分均显著低于新兵常模组（P＜0.01）.阳性症状、可疑心理问题检出率30.0％、6.3％,主要表现为躯体化、强迫、抑郁、敌对、人际敏感.（2）线索调查：日常表现较差者5.7％,表现为情绪波动;精神状态差;与人交流少;训练成绩差等.（3）心理访谈：确诊心理不健康者5.1％,其中一、二类心理问题及适应不良分别为0.1％、0.7％、4.4％.现实心理冲突为环境不适应、情绪困扰、厌训、心理落差大.结论 采用系统的心理筛查部队集训中期新兵,其总体心理健康状况良好,但新兵仍存在一定的心理问题,以适应不良为多.同时此方法可发现新兵心理问题和精神疾病,有利于锁定有心理问题的重点人群,针对异常心理结构和现实心理冲突,分别给予心理干预或处理,有利于部队建设.     

新兵SCL-90测评结果分析与心理疏导对策研究

目的：评估新兵心理健康,分析心理教育与疏导对新兵的心理影响,提高新兵心理素质,为新时期军队建设提供科学依据．方法：把2005年入伍新兵300名随机分为对照组和干预组．新兵入伍1wk内对对照组和干预组分别运用SCL-90症状自评量表实施心理测评;对干预组实施以普及心理科学知识为目的的心理教育、以提高心理知识运用水平为目的的心理训练和以解决心理问题为目的的心理咨询等心理教育与疏导措施,6mo后再分别进行测评．结果：实施心理干预前,对照组和干预组无统计学差异;实施心理干预后,干预组干预前后SCL-90各因子中躯体化、抑郁、焦虑、精神病性4因子分和阳性项目数显著低于干预前;对照组没有统计学差异．结论：干预组在实施心理干预后心理健康状况有明显改善,效果明显,对照组新兵在实施心理干预前后心理健康状况无统计学差异．     

集训期新兵心理应激及影响因素研究

目的：探讨集训期新兵心理应激及相关影响因素,为新兵心理素质训练和心理健康教育提供科学依据。方法采用问卷调查法,整群抽取2013年某部集训期新兵共720名,应用应激反应问卷（SRQ）、艾森克个性问卷（EPQ）、特质应对方式问卷（TCSQ）、症状自评量表（SCL‐90）进行团体心理测试和分析。结果集训期新兵SCL‐90总分和各因子分均显著低于2000年新兵常模（P＜0．01）;与2004年中国军人SCL‐90常模比较,躯体化、焦虑、恐怖因子分显著高于国内军人,敌对性、偏执因子分显著低于国内军人（P＜0．05）,独生子女及兵源所在地为城镇户口的新兵心理应激反应较重,不同文化程度新兵心理应激总分和各因子分比差异无统计学意义（P＞0．05）。相关分析结果显示,SCL‐90总分、SRQ总分与情绪稳定性、消极应对方式呈显著正相关（P＜0．01）,与内外倾、掩饰性呈显著负相关（P＜0．01）,SCL‐90总分与SRQ总分呈显著正相关（P＜0．01）。回归分析结果显示,对集训期新兵心理应激有显著预测作用的因子依次为：消极应对、稳定性、内外倾、精神质、是否独生子女。5个变量的决定系数R2＝0．558,F＝163．65,P＜0．01。结论2013年集训期新兵整体心理健康状况良好,个体心理健康状况、个性特征和应对方式对集训期新兵心理应激有显著预测作用。     

综合心理干预对新兵心理和细胞免疫状况的影响

目的探讨综合心理干预对新兵训炼前后心理和细胞免疫状况的影响。方法380名二炮新兵随机分为心理干预组和对照组。在新兵训练期3个月中，对心理干预组200名新兵进行综合心理干预；利用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自测量表（SAS）、抑郁自测量表（SDS），在新训开始和结束时，进行心理状态测定；并用流式细胞仪检测两组新兵新训前后T、B、NK淋巴细胞亚群的变化。结果训练结束时心理干预组新兵在SCL一90中的躯体化、抑郁、焦虑、恐怖等项的分值，SAS和SDS中的总分值明显低于对照组（P〈0．05），心理干预组新兵CD3＋、CD3＋CD4＋、淋巴细胞和CD4＋CD8＋均明显高于对照组（P〈0．05），CD3＋CD8＋和CD3-CD56＋均明显低于对照组（P〈0．05）。结论适当的综合心理干预对提高新兵心理健康和免疫功能均有积极的作用。     

心理测验在司法精神医学鉴定中的应用研究

目的 探讨心理测验在司法精神医学鉴定中的应用.方法 运用BPRS、SCL-90、EPQ对30例司法精神疾病鉴定的被鉴定者进行心理测验,并与30例住院精神病患者比较.结果 (1)BPRS研究组中精神病组BPRS总分、缺乏活力因子、思维障碍因子、激活性因子、敌对猜疑因子均明显高于无精神病组(P＜0.01);研究组中精神病组BPRS总分、思维障碍因子、激活性因子、敌对猜疑因子均明显高于对照组(P＜0.01);研究组中无精神病组BPRS总分、缺乏活力因子、思维障碍因子、激活性因子、敌对猜疑因子均明显低于对照组(P＜0.01).(2)SCL-90研究组抑郁、焦虑及偏执因子分明显高于与对照组(P＜0.05或P＜0.01).研究组中无精神病组抑郁、焦虑因子分明显高于精神病组(P＜0.01).研究组中精神病组偏执因子分明显高于对照组(P＜0.05).研究组及研究组中精神病组、无精神病组SCL-90所有因子分均明显高于全国常模(P＜0.05或P＜0.01).(3)EPQ研究组内无精神病及研究组N分均明显高于对照组(P＜0.05);研究组精神病组L分明显高于对照组(P＜0.05).结论 心理测验具有较强的科学性和实用性,作为一种定量的心理评估方法,可以应用于司法精神医学鉴定领域的评估、诊断、评价等方面,有助于多维度的诊断和鉴别诊断,具有推广使用价值.     

"功能性精神病"器质性病因的哲学思考

精神疾病是一类具有诊断意义的精神方面的问题，主要表现为认知、情绪、行为等方面的改变。其中大部分精神疾病没有明确的病因与发病机制，也无明显的体征和实验室指标异常，因此常将这些“无确切病因和病理形态学变化”的精神疾病称为“功能性精神病”，它包括精神分裂症、情感性精神障碍、儿童孤独症、儿童多动症等精神科常见的疾病，本文所探讨的精神疾病主要是指功能性精神病。     

冠心病和非冠心病者心理状况、行为类型及个性特征的对比分析

目的了解冠状动脉造影诊断为冠心病和非冠心病者心理状况及影响因素。方法131例患者行冠状动脉造影术前采用症状自评量表（SCL-90）、A型行为问卷（TABP）、艾森克个性问卷（EPQ）进行问卷调查。结果诊断冠心病87例，其中A型行为41例，占47．12％，非冠心病44例，A型行为22例，占50％，两者比较差异无显著性（P〉0．05）。非冠心病组个性情绪不稳定者占52．27％，明显高于冠心病组的27．58％，差异有显著性（P〈0．05）；EPQ神经质分明显高于冠心病组；SCL-90人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均明显高于冠心病组，差异有显著性（P〈0．01）。A型行为CH因子与SCL-90强迫、抑郁、焦虑、恐怖因子呈显著正相关；EPQ神经质因子与SCL-90强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子呈正相关。结论冠状动脉造影正常的非冠心病者心理症状较冠心病者严重，A型行为的CH行为特征和个性情绪稳定性是影响心理健康的重要因素。     

63例司法精神病学鉴定为无精神病刑事案件分析

目的探讨司法精神病学鉴定为无精神病刑事案件的特点。方法对63例无精神病刑事案例资料进行统计分析。结果63例占该年刑事案件鉴定总数的33.5%,被鉴定人均存在现实作案动机,有良好的自我保护意识。结论无精神病刑事案件的鉴定需细致分析。     

泰州市医学高职女生经前期综合征及其心理健康状况的调查研究

目的 了解泰州市医学高职女生经前期综合征的现状,并探讨经前期综合征（PMS）与心理健康状况的关系.方法 采用症状严重程度每日记录量表（DRSP）和症状自评量表（SCL-90）对泰州职业技术学院医学技术学院2008、2009级女生832名进行间卷调查.DRSP主要反映情绪变化、症状体征和影响程度及精神状态;SCL-90主要统计躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性、其他等因子分.结果 ①泰州市医学高职女生经前期综合征的发生率为41.55％,其中,焦虑紧张、工作效率下降、注意力难以集中、情绪波动、社会活动积极性下降等发生比例较高;②“经前期1周”,PMS女生心理健康状况总分、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性、其他明显高于非PMS,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;“经后4～7 d”,PMS人际关系、抑郁和焦虑高于非PMS,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;PMS“经前期1周”的心理健康状况总分、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性明显高于“经后4～7 d”,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;非PMS“经前期1周”和“经后4～7 d”心理健康状况大致相同,差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 经前期综合征与心理健康状况相互影响,是干扰高职女生身心健康的常见问题,应积极采取相应措施全面促进高职女生的身心健康发展.     

综合医院心理科门诊初诊患者心理分析

目的：研究综合医院心理科门诊初诊患者心理状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对2010年1月至2013年6月在我院心理科门诊初次就诊的3532例患者进行评估分析。结果3532例患者中19~40岁者占60.4%;高中以上学历者占68%;学生和无固定职业者比例较高,分别为36.0%和18.2%;SCL-90因子分≥3者排在前三位的因子为抑郁、强迫和焦虑,分别占32.1%、30.7%和29.8%;女性的总分、躯体化、抑郁、焦虑及其他项目因子均分显著高于男性（P〈0.05）;高学历组的强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执和精神病性因子均分显著高于低学历组（P〈0.05）,而低学历组的躯体化及其他项目因子均分显著高于高学历组（P〈0.05）。结论综合医院心理科门诊初诊患者心理问题主要表现为抑郁、强迫和焦虑,女性的心理状况更为严重,高学历者更多地表现为心理症状,而低学历者有更多的躯体症状及睡眠食欲等生物学症状。     

综合心理干预对武警某部新兵训练伤的影响

目的:探讨综合心理干预对新兵训练伤发生率的影响。方法:747名新兵随机分为综合心理干预组(382例)和对照组(365例)。在新兵训练期间,对干预组新兵进行包括心理健康教育、放松训练和心理咨询在内的综合心理干预。利用SCL-90、SAS和SDS在新训开始和结束时进行心理状态测定,并统计各组新兵训练伤发生情况。结果:新训结束时,心理干预组战士在SCL-90中的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等项的分值、在SAS和SDS中的总分值明显低于对照组(P<0.01),心理干预组战士训练伤中的软组织损伤、骨关节损伤、训练伤总发生率均明显低于对照组(P<0.05或0.01)。结论:综合心理干预对于训练伤的预防有积极的作用。     

压力管理对急诊及监护室医护人员心理健康水平的影响

目的:分析急诊科和监护室医护人员的心理健康状况,比较实施压力管理干预措施后的效果。方法:应用症状自评量表(SCL-90)对北京市5所三级综合医院急诊科和监护室的医护人员进行调查。2次调查期间,对干预组进行压力管理,对照组成自然状态。结果:三级综合医院急诊科和监护室医护人员的心理健康状况评分明显高于国内常模,且心理问题阳性率高;实施干预措施后,干预组与对照组在SCL-90总分、强迫症状、焦虑症状、敌对症状、偏执症状和其他症状存在显著差异(P<0.05),干预组优于对照组;对照组自身比较,SCL-90总分、敌对症状和精神病性症状间存在显著性差异(P<0.05),焦虑症状和其他症状间存在高度显著性差异(P<0.01),心理状况恶化。结论:三级综合医院急诊科与监护室医护人员的心理健康状况堪忧;压力干预措施有一定积极效果。     

突发灾难事件后维和官兵心理危机干预的效果评估

目的：评估突发灾难事件后维和官兵的心理危机干预效果。方法：应用症状自评量表（SCL-90）对经历突发灾难事件的维和官兵（122例）进行自评;对维和官兵采取综合的心理危机干预措施．干预4周后复测SCL-90;对干预前后的SCL-90结果进行比较分析．．结果：干预前SCL．90躯体化、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性因子分高于军人常模（P〈0．05）;干预前有心理障碍（28例,23．0％）与干预后（7例,5．7％）差异有统计学意义（x2=14．7l,P〈0．05）;干预后除敌对、恐怖和偏执因子外,其余因子分较干预前有显著下降（P〈0．05）;干预后各因子分与军人常模的差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：突发灾难事件后针对维和官兵开展的心理危机干预效果明显．值得总结综合的心理危机干预经验.     

新兵适应能力水平同心理健康的相关研究

【目的】研究武警部队新兵的适应能力水平，并探讨与心理健康的关系。【方法】采用普遍性适应不良量表（Gm）和症状自评量表（SCL-90）对891名新兵进行测评。【结果】（1）武警新兵Gm分10．44±4．49，显著低于我国成年男性常模（P〈0．01）。（2）SCL-90总症状指数及各因子分同中国成人常模比较，其中躯体化、强迫、焦虑、精神病性显著高于常模；人际敏感、忧郁、敌对显著低于常模。（3）Gm与SCL-90各因子之间有显著正相关。高适应不良组SCL-90总症状指数及各因子分显著高于低适应不良组。【结论】新兵整体适应能力水平较好，心理健康水平和适应能力水平有着密切的关系。     

吉林省某医学院校学生焦虑情绪及体育运动干预效果分析

目的：探讨医学院校在体育教学中对学生焦虑行为的心理干预效果。方法：采取整群抽样的方法,随机抽取吉林省某医学院校2011-2013级本科生中患有焦虑症的600名学生作为研究对象,并随机分为观察组300例及对照组300例。在干预治疗前和干预治疗2个月后评测SAS及HAMA分值差异,并对干预作出评价。结果：两组干预后与干预前SAS分值比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）;观察组干预后的SAS分值明显低于对照组,两组比较,差异显著（P〈0.05）。两组干预后与干预前HAMA评分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）;观察组干预后的HAMA评分明显低于对照组,两组比较,差异显著（P〈0.05）。在α=0.05水平上选出“个性特点”、“学业压力”及“家庭教养方式”等3个焦虑情绪的影响因素。结论：.医学院校在体育教学中对学生焦虑行为进行心理干预,可以降低其焦虑行为,缓解其焦虑症状,促其社会功能的恢复。