学龄前儿童视觉发育影响因素分析

【目的】探讨学龄前儿童视觉发育规律及其影响因素，为儿童保健服务提供依据。【方法】对南京市城区14所幼儿园2159名4～7岁儿童进行视力检查及问卷调查，将单眼或双眼视力低于1．0者，进行散瞳验光，并排除眼底器质性病变。【结果】视力正常达标率与年龄密切相关；弱视患病率为2．86％，其中远视性屈光不正性弱视占首位；视力低常与遗传、出生时窒息及营养有关联。【结论】学龄前儿童视力正常率随年龄增长而上升；屈光不正和弱视是儿童时期影响正常视觉发育的主要因素；在学龄前采取综合措施，及时矫治屈光不正，有利于儿童视觉的良好发育。     

学龄前儿童视力及屈光状态调查

目的调查分析学龄前儿童视力及其屈光状态,为防治屈光不正提供依据。方法采用随机抽样方法抽取3~6岁学龄前儿童2 650名进行调查,应用儿童图形视力表和标准对数视力表检查视力,采用美国伟伦公司Suresight手持自动验光仪进行屈光检查。结果男、女童弱视检出率分别为85.3%和86.2%,差异无统计学意义(χ2=0.51,P>0.05),且均随年龄增长而下降(P<0.05)。屈光状态类型以混合散光、单纯远视和复性远视散光为主,分别占66.7%、18.6%、12.9%。随着年龄增加,混合散光人数逐渐减少,而单纯远视人数逐渐增加。结论学龄前儿童视力及屈光是儿童眼保健的重要指标,了解各年龄视力及屈光状况很有必要,可以发现存在的问题,以便采取综合干预措施减少弱视的发生。     

兰州市学龄前儿童视力及屈光状态的调查分析

目的:了解兰州市城区学龄前儿童视力及屈光状态,为防治屈光不正提供依据。方法:采用随机整群抽样的方法抽取10所幼儿园2 754例3～6岁学龄前儿童,应用儿童图形视力表和标准对数视力表检查视力,采用美国伟伦公司Sure-sight手持自动验光仪进行屈光检查。结果:调查对象男、女童弱视检出率均为13.9%,男、女童弱视检出率均随年龄增长而下降,差异有统计学意义(P<0.05)。调查对象屈光状态类型以单纯远视、混合散光和复性远视散光为主,分别占36.5%、30.1%、27.6%,随着年龄增加复性远视散光人数逐渐减少,而单纯远视人数逐渐增加。结论:学龄前儿童视力及屈光是儿童眼保健的重要指标,了解各年龄视力及屈光状况可以发现存在的问题,以便采取综合干预措施控制弱视及弱视的发生。     

福州市26 030名学龄前儿童眼病调查

[目的]了解福州市学龄前儿童眼病发生情况，为眼病防治提供科学依据。[方法]采用国际标准视力表对我市42所幼儿园共26030名学龄前儿童进行检查，凡视力低于该年龄组应有的视力，散瞳做屈光检查，并对各类疾病作出诊断。[结果]视力异常有3540名，占13．60％，弱视发生率3．81％；斜视发生率0．95％；不影响视力的眼病占32．37％，其中结膜炎患病率26．00％最高；其他影响视力的眼病患病率为0．58％。[结论]儿童眼病的早期诊断及时治疗是保护儿童视力的关键。     

学龄前儿童屈光类型与视力发育的关系

为了解屈光不正类型对视功能的影响 ,我们对阳江市 12 80 6例学龄前儿童进行视力筛查。凡视力低常者进行眼部检查及检影验光 ,结果显示 ,导致学龄前儿童视力低常的主要原因是屈光不正 ,导致视力低常的屈光类型是复性远视散光、远视、混合性散光、单纯远视散光。导致弱视的主要原因是 :复性远视散光、远视、混合性散光、屈光参差。凡有屈光不正的学龄前儿童宜及早给予适当治疗。     

2011年新沂市新店镇学龄前儿童视力检查结果分析

目的及早了解社区学龄前儿童的视力低常状况,以便采取积极有效措施,及时诊治。方法对学龄前儿童采用国标标准视力表进行裸眼远视力检查。结果双眼视力≥1.0者仅有592名,约占总检查人数的34.52%。视力低常检出率呈逐步上升趋势。结论对学龄前儿童定期进行视力检查,避免发生永久性视觉障碍。早期发现儿童视力缺陷,年龄越小,治愈率就越高。因此,儿童进行视力保健是必要的。     

兰州市学龄前儿童视力异常状况及其影响因素分析

目的调查分析兰州市城区学龄前儿童视力异常发生率及其影响因素,为视力异常的防治提供科学依据。方法依据该地地理分布及社会功能区特征,参考幼儿园公私立等性质,采用随机整群抽样的方法抽取10所幼儿园的2754名学龄前儿童进行调查。应用儿童图形视力表和标准对数视力表检查视力,采用美国伟伦公司Suresight手持验光仪对调查儿童进行屈光检查。同时对儿童家长进行视力异常相关因素问卷调查,应用Logistic回归模型进行危险因素分析。结果调查对象男、女儿童视力异常检出率均为13.9%,无显著性差异(P>0.05)。男童、女童视力异常检出率均随年龄增长而下降(P<0.05)。屈光状态类型以单纯远视、混合散光和复性远视散光为主,分别占36.5%、30.1%、27.6%。随着年龄的增加,复性远视散光人数逐渐减少,而单纯远视人数逐渐增加。在9项视力异常相关因素中,出生体重、胎龄、父母视力情况和每天睡眠时间这4项影响学龄前儿童的视力。结论托幼机构与家庭应重视学龄前儿童眼保健工作,着力培养儿童良好的生活习惯,同时强化社会性健康教育,从社会、家庭和托幼机构等多方面采取综合干预措施控制视力异常的发生。     

Suresight手持式自动验光仪在儿童眼保健中的应用分析

[目的] Suresight手持式自动验光仪在儿童眼保健中的应用分析,达到早期防治弱视的目的. [方法]门诊入园体检的学龄前儿童807人,采用美国伟仑公司生产的Suresight手持式自动验光仪进行视力筛查. [结果]发现异常率达27.32%,2.5～4岁年龄别之间筛查异常率差异无显著性,不同性别之间筛查异常率差异无显著性.筛查异常较多表现为散光,其次为远视. [结论] 通过Suresight手持式自动验光仪的结果大致了解儿童的屈光状态,为临床进一步的检查和眼保健提供参考,达到早期发现弱视的目的,对眼保健工作具有重要的指导意义.     

Suresight视力筛查仪检查学龄前儿童屈光标准

目的分析Suresight视力筛查仪对学龄前儿童屈光检查标准与散瞳验光检查符合情况,为学龄前儿童屈光筛查后续处理方案选择提供参考,提高学龄前儿童视力保障水平。方法选取2015年5月-2016年5月在成都市妇女儿童中心医院行儿保检查的360例学龄前儿童为研究对象,共分3个年龄段(6个月~2岁,2~4岁、4~6岁),各120例。所有受检儿童均采用Suresight视力筛查仪检查屈光情况,同时采用1%的阿托品散瞳检影验光,Suresight视力检查仪的屈光判断标准采用Suresight说明书提供的范围进行判定,以1%阿托品散瞳检影验光结果为金标准,计算不同年龄范围儿童Suresight视力筛查仪说明书设置范围检查结果的准确性、特异性和灵敏度,分析Suresight视力筛查仪确定学龄前儿童屈光异常标准的合理性。结果按照Suresight视力检查仪设定的范围,6个月~2岁学龄前儿童Suresight视力检查仪检查的屈光结果特异性为99.55%,灵敏度为62.50%,准确度为97.08%;2~4岁学龄前儿童Suresight视力检查仪检查的屈光结果与散瞳检查结果特异性为98.51%,灵敏度为60.00%,准确度为91.67%,4~6岁学龄前儿童Suresight视力检查仪检查的屈光结果与散瞳检查结果的特异性50.00%,灵敏度为93.81%,准确度为85.41%。6个月~2岁的标准设定一致性和灵敏度均较高,2~4岁和4~6岁设定标准偏高,一致性和灵敏度均较低。结论 Suresight视力筛查仪对筛查学龄前儿童视力方便、快捷,但对异常标准的设定,应根据中国儿童的时机情况予以适当降低,防止漏诊,确保视力出现问题的学龄前儿童均能获得有效的视力保护措施。     

幼儿园儿童视力筛查方法的比较

[目的] 通过对3～7岁在园儿童视力发育和屈光状况的检查,比较两种视力筛查方法对发现儿童视力异常的特点. [方法] 抽取吴江市6所幼儿园3～7岁在园儿童1 909例,采用标准对数视力表进行视力检查和伟伦视力筛查仪进行屈光筛查. [结果] 不同年龄组之间视力不良检出率差异有显著性,5岁组儿童的视力不良检出率最高;不同年龄组之间屈光异常检出率差异无显著性.其中视力检查和屈光筛查均为异常的占9.22%,仅有视力不良或屈光筛查异常的分别占2.20%和2.78%. [结论] 学龄前儿童应同时开展视力检查和屈光筛查,这不仅提高准确率、减少假阳性率,而且减轻家长和医院的负担.     

长春市1253名学龄前儿童弱视斜视调查结果分析

我们于１９９８年１０月～１９９９年４月,对我市１２５３名学龄前儿童进行了弱视斜视调查,现将结果分析如下。１　对象与方法１．１　调查对象调查５所幼儿园１２５３例４～６岁儿童,其中男６３４例,女６１９例,按年龄分为４岁组、５岁组、６岁组。１．２　调查方法１．２．１　视力检查：由经过培训的幼儿教师教会儿童使用视力表,由眼科医生采用对数视力表,按常规方法进行视力检查。１．２．２　弱视检查：视力≤０．８者由我科医生以１％阿托品眼膏散瞳,用尼德克６００型全自动电脑验光仪验光,同时进行屈光间质及眼底检查,排除…     

沈阳市学龄前儿童视力及屈光异常现况

了解沈阳市学龄前儿童视力及屈光状态,为防治儿童屈光不正提供依据.方法 采取整群随机抽样方法,抽取沈阳市10所幼儿园全体3~6岁儿童,应用儿童图形视力表检查视力,美国伟伦Suresight手持式自动验光仪进行屈光检查.结果 学龄前儿童视力不良率为11.3%.随着年龄增长,视力不良率有增高的趋势.3~6岁儿童群体屈光筛查异常率为21.1%.儿童视力正常眼的屈光异常以远视和散光为主,且均以轻度为多.视力不良眼中近视所占的比例上升.>1.50 D的散光眼占所有视力不良散光眼的75.2%.无论视力正常还是视力不良眼,各年龄组间远视、近视、混合散光差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论 学龄前儿童屈光不正应成为监测和干预的重点,尤其是视力检查正常但屈光不正的儿童,应作为学龄前儿童眼保健工作的重点监测对象.     

2021年广州市白云区学龄前儿童眼保健 及视力检查结果分析

摘 要：目的：调查广州市白云区学龄前儿童视力异常和眼病流行情况，为儿童视力保护及眼病防治工作提供参考依 据。方法：采用整群抽样法选取 2021年 3—6月广州市白云区 288所幼儿园的 71 750名 3~6岁儿童，对其进行视力、屈光状 态、眼外观、眼位等检查 （3岁儿童未做视力检查），对检查结果进行统计分析。结果：61 016名学龄前儿童中检出视力异常 儿童7 627名，视力异常检出率为12.50%。71 750名学龄前儿童中，检出屈光状态异常儿童7 603名，屈光状态异常检出率为 10.60%；检出眼外观、眼位等异常者 456 人，检出率为 0.64%。视力异常和屈光异常的检出率均随年龄增长呈上升趋势 （χ2 值分别为1 533.743和407.314，P值均＜0.01）。结论：学龄前儿童视力异常的发生率较高，且随年龄增长呈上升趋势。对 学龄前儿童进行定期视力、屈光状态、眼外观、眼位等检查，可早期发现眼异常状况并进行干预，有利于儿童的健康成长。     

肇庆市2001-2010年城区学龄前儿童视力状况调查与分析

目的：了解肇庆市端州城区学龄前儿童视力及屈光状态,为保护儿童视力、防治屈光不正提供依据。方法：分析2001-2010年肇庆市端州城区12所幼儿园4~6岁学龄前儿童的视力和屈光状态筛查资料。结果：共筛查学龄前儿童36778名,发现视力低常儿童6361名,视力低常率为17.30%;发现弱视儿童757名,弱视患病率为2.06%。不同年份的视力低常率和弱视患病率均差异无统计学意义（P=0.767,P=0.993）;不同级别幼儿园的视力低常率和弱视患病率均差异无统计学意义（P=0.245,P=0.351）;不同年龄组视力低常率和弱视患病率均差异有统计学意义（P〈0.001）,且随着年龄增长,视力低常率和弱视患病率有降低的趋势;不同性别的视力低常率和弱视患病率均差异无统计学意义（P=0.146,P=0.149）。视力正常及视力低常儿童屈光状态均以远视为主,患病率分别为88.68%和82.20%,近视患病率分别为2.80%和11.00%,随着年龄的增长,远视患病率逐渐降低,近视患病率逐渐升高。正视率和混合散光患病率较低,且没有年龄间差异。结论：学龄前儿童屈光不正以远视为主,但随着年龄的增长近视率不断提高,应对学龄前儿童定期进行视力检查,根据学龄前儿童视力变化特征,确定不同时期的防治方向。     

2012年杨行社区学龄前儿童视力发育状况调查

目的研究上海市宝山区杨行镇学龄前儿童视力发育现状及影响因素,为其防治、保护儿童视力提供依据。方法采用普查法,用国际标准视力表对杨行社区13家托幼机构3～6周岁学龄前儿童进行裸眼远视力检查和问卷调查。筛查人数4465名,对检查结果进行分析。结果杨行社区学龄前儿童视力发育异常率为：小班9.27%、中班13.77%、大班22.36%,3～6周岁学龄前儿童随着年龄的增长患病率逐渐增加;公办幼儿园儿童的视力发病率比民办幼儿园儿童的发病率高;学龄前儿童每日接触电子产品的时间长短与儿童视力异常有关。结论杨行社区学龄前儿童视力发育异常率较高,弱视是影响儿童视力发育的主要原因,学龄前儿童视力、眼位、屈光状态的普查应引起重视,并做好视力保健。     

三亚市学龄前儿童屈光状态调查

目的:了解学龄前儿童双眼屈光度和视力情况,尽早发现儿童视力障碍,为制定相应的预防保健措施提供依据。方法:采用整群随机抽样的方法抽取三亚市市区4所幼儿园4～6岁学龄前儿童共851名进行调查。4岁儿童裸眼视力<0.8、5～6岁儿童裸眼视力<1.0为视力低常。结果:学龄前儿童的视力低下率较高为16.09%,散光及近视是学龄前儿童视力低常的高危因素;不同年龄的学龄前儿童视力低常的发生率存在差异,随着年龄的增长,视力低常的发生率逐渐下降;不同性别儿童视力低常的发生率差异无显著意义。结论:定期进行学龄前儿童视力检查,加强有关儿童生长与视力发育知识的健康教育,通过多种渠道提高家长和幼儿园保健人员的眼保健知识水平,在儿童视力发育的关键期发现异常,及早进行干预。     

沈阳市5756名学龄前儿童视力调查

为了解学龄前儿童视力低常状况，及弱视患病率，为弱视治疗提供依据，2002年3～6月对我市幼儿园3～6岁5756名学龄前儿童进行视力及屈光的调查。现将结果报告如下。     

天津市东丽区1459例学龄前儿童屈光状态调查分析

目的调查天津市东丽区学龄前儿童屈光状态,分析学龄前儿童屈光状态分布规律。方法采用整群随机抽样法抽取4所幼儿园1 459名3~5岁学龄前儿童,使用Sure Sight手持自动验光仪检查屈光状态。根据不同年龄组和不同屈光状态分类,统计分析检测结果。结果 1 459名学龄前儿童视力低下发生率为21.59%,主要的屈光不正类型是轻度远视(82.56%)。3个年龄组儿童轻度远视和单纯性散光构成比比较差异均有统计学意义(χ2=12.35,P0.05;χ2=19.06,P0.05)。屈光异常的影响因素包括早产、低体重、屈光不正家族史、长时间看电子产品、偏食、参加户外活动时间短(P0.05)。结论天津市东丽区学龄前儿童屈光不正的主要类型为轻度远视和散光。早产、低体重、屈光不正家族史、长时间看电子产品、偏食、参加户外活动时间短是儿童屈光不正的独立危险因素。学龄前期是儿童视觉发育的关键时期,应定期做好视力及屈光筛查工作,预防和治疗学龄前儿童屈光不正的发生。     

视力筛查仪应用于儿童眼保健中的价值观察

目的：研究视力筛查仪应用于儿童眼保健中的价值。方法：选取本院2020年3月～2021年3月接收的180例需进行健康体检儿童,共计360只眼,所有儿童均需接受阿托品散瞳检影验光检查与视力筛查仪检查,并将阿托品散瞳检影验光检查作为金标准,对比两种检查方式的差异性与优异性。结果：利用视力筛查仪在进行视力检查时屈光异常检出率虽低于阿托品散瞳检影验光检查术,但P>0.05。阿托品散瞳检影验光检查术与视力筛查术在4～6岁年龄段屈光异常检出率均明显高于2～4岁与6月～2岁,P<0.05。结论：视力筛查仪应用于儿童眼保健中的价值较为显著。因此,可将视力筛查仪推广至儿童眼保健检查中。     

学龄前儿童视力筛查结果分析

目的:了解学龄前儿童的屈光状态,对屈光异常儿童提供干预措施。方法:用美国伟伦视力筛查仪对常州市部分幼儿园的2514名学龄前儿童进行视力筛查。结果:各年龄组散光发生率最高,其次是远视,近视发生率较低。散光发生率有随年龄增加而降低的趋势,各年龄组散光、远视发生率存在显著差异,散光无性别差异。结论:定期对学龄前儿童进行视力筛查,对早期发现和早期治疗屈光异常是十分必要的。