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近年来,我军为应对多种安全威胁,适应完成多样化任务和新军事变革战略需求,加强了针对性军演和日常训练,尤其是实现军事训练的信息化和技术创新,维持全员作战能力,提升野战救治水平。为加强军事卫勤训练与考核工作的科学管理,不断改进训练模式及考核方式,提升训练效果,2009年作者医院研发了“军事卫勤训练考核信息系统”,并应用于日常军事训练和卫勤比武竞赛中,经过3年应用取得了良好的训练效果,现将研发与应用情况介绍如下。 相似文献
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目的:为提高机动卫勤分队人员战场急救技能寻找一种有效的训练方法。方法:集中组训。应用多媒体课件,结合苏醒“安妮”模拟人系统,参照中国人民解放军总后勤部机动卫勤分队训练教材,开设“战地基础心肺复苏术”训练课程,采用“三训一考核”训练法进行训练。结果:培训后操作总及格率100%;远远高于培训前,差异有统计学意义。操作正确率成绩与培训前相比,有很大幅度提高,差异非常显著。参训人员中100%认为训练该课目非常必要;96.5%认为训练实用性较强;结论:通过多媒体课件与模拟人系统,结合逼真的模拟战场综合演练考核,能够有效地提高机动卫勤分队人员的急救操作能力和团结协作能力。 相似文献
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依据高技术条件下空军师团卫勤保障的特点,提出空军师团卫勤组织指挥模拟仿真系统,解决空军师团卫勤组织指挥训练的难题。通过模拟仿真训练,能够熟练掌握平转战阶段和战时阶段卫勤组织指挥内容与程序,提高卫勤指挥员在战场环境中的决策指挥能力。该系统为卫勤组织指挥能力的评估,提供了评定标准与方法。 相似文献
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医护人员在线训练与考核平台的研发 总被引:3,自引:2,他引:1
为满足医护人员在线训练考核的实际需求,研发了基于"军卫1号"C/S/D(Client/Server/Data Layer)模式的医护网络训练与考核系统。该系统利用Java语言以及MySQL数据库开发技术,采用稳定的通信协议(SOAP,Web服务等)和Http短连接,实现了系统随机出题、人机交互式答题、答题时间自动控制、考核结果自动评改、开放式题库管理等项功能,为训练和考核提供了快捷、科学、方便的信息平台。 相似文献
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坚持按纲施训,扎实推进卫生员培训工作 总被引:1,自引:1,他引:0
新《陆军军事训练与考核大纲(卫生员训练队)》已颁发部队实行,给卫生员按纲施训提供了依据,并赋予卫勤训练以新方式、新手段。因此,研究新大纲变化特点,提升卫生员训练队训练的质量和水平,提高卫生员遂行多样化卫勤保障任务的能力,是一个现实而又紧迫的任务。 相似文献
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目的基于军队医院多数护士未经过专门的卫勤训练,战伤救护知识和技能的掌握不尽人意,探析网络培训及考核在护士战伤救护知识培训中的作用。方法借助自行开发的多媒体网络系统对940名护士进行培训与考核,比较网络培训前后、不同学历、不同工作年限、不同类别护士的知识掌握情况。结果培训后护士战伤救护知识水平较培训前明显提高(P<0.05);学历高的掌握知识情况好于学历低的(P<0.05);不同工作年限的掌握状况基本相似(P>0.05);军人护士及文职护士比聘用制护士掌握的好(P<0.05)。结论利用网络系统培训与考核,可扩大受训范围及提升护士战伤救护知识水平,并对卫勤训练和人力资源管理起到便捷管理作用。 相似文献
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军队总医院卫勤保障训练模块的设计与应用 总被引:2,自引:1,他引:1
当前我军建设正处于机械信息化复合发展的特殊阶段,人员、装备结构发生了深刻变化,武器装备多代并存,军事装备不断更新,三军联勤卫勤保障也提出了新要求,这些都需要军队医务人员的不断学习,才能顺应军事形势的瞬息万变。作者根据卫勤训练的要求,设计卫勤保障训练的模块,利用计算机网络技术在“军卫1号”的基础上,实现了军队总医院卫勤训练与考试网络辅助系统的开发。 相似文献
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1引言 目前,空军战术卫勤教学和训练还存在着一些问题.为了适应未来反侵略战争的需要,必须进行教学训练改革.建立空军航空兵场站卫勤保障多媒体训练系统,使模拟训练手段有一个质的突破,形成具有贴近实战,可操作性强,既可用于教学,又可用于部队训练,进而突出空军卫勤保障特点的新型教学训练体系,以适应高技术条件下空军战术卫勤保障的需要. 相似文献
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目的 通过探索构建伤情驱动训练模式,推动卫勤实战化训练的发展。方法 依托高级智能模拟人,构建可动态控制伤情的设计方案,并在基地化多级联训中应用。结果 建立了伤情驱动模式的设计思路与设计方案,并在多级联训中,高质量地按层级实施导调与考核。结论 基于高级智能模拟人的伤情驱动模式,能够推动整个医疗后送链条的运转,实现卫勤保障指挥、救治、后送等要素的真实联动,最大限度地贴近战场伤员救治全过程,可显著提升卫勤训练的效果。 相似文献
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合肥市社区卫生工作人员培训需求分析 总被引:1,自引:1,他引:1
目的了解合肥市社区卫生服务(CHS)人员岗位培训需求情况,为合肥市社区人力资源培训方案的设计提供参考依据。方法在合肥市115所CHS机构随机抽取158名CHS管理人员及243名社区医生和护士,调查他们近3年接受社区卫生或全科医学岗位培训情况及其对培训的期望。结果近3年67.6%的社区卫生工作人员接受过社区卫生或全科医学培训;年平均培训时间为15d。94.2%的工作人员期望获得进一步培训,期望培训的方式以专题培训为主。社区管理人员、社区医生、社区护士接受培训率、培训方式构成和培训方式、时间的需求间差异有统计学意义(P<0.05)。结论岗位培训任务有待进一步加强,CHS人员培训需求愿望强,应针对性地设计培训教材。 相似文献
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目的:了解石河子市东区就诊居民对社区卫生服务满意度状况,为进一步改进社区卫生服务质量提供理论依据。方法:采用澳大利亚RACGP全科医学服务质量监测工具来设计满意度调查问卷,对石河子市东区481名就诊居民进行了满意度调查。结果:就诊居民对石河子市东区社区卫生服务综合满意度为92.3%,为老年人提供的设施满意度为74.5%,儿童设施满意度为69.4%,医生的治疗水平满意度为75.6%,医生给儿童看病的能力满意度为54.5%。结论:应改善社区卫生服务机构的硬件设施,提高医务人员的素质和专业技术水平,加大宣传力度,引导居民充分利用社区卫生服务。 相似文献
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目的:利用改良德尔菲法制定学校卫生标准, 探讨该法在卫生标准制定中的可行性及优势。方法:通过两轮专家咨询, 收集专家意见, 利用SPSS15.0进行数据统计与分析, 筛选学校卫生标准的指标。结果:共有32名专家完成了两轮咨询, 专家工作年限为(24.69±8.53)年, 专家的权威系数为0.729±0.172;前后两轮的专家积极系数分别为94.12%和100%, 第2轮咨询中各指标必要性、可行性、合理性的协调系数分别为0.493(P<0.05), 0.527(P<0.01), 0.535(P<0.01), 说明专家的认识已趋于一致;依据第2轮咨询结果, 按照预定的纳入标准, 最终有38项三级指标进入学生宿舍卫生标准框架。结论:学校卫生标准的制定除了目前常用的理论分析、文献查阅、现场调查等方法外, 德尔菲法不失为一种快速、有效、可行的方法。 相似文献
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均等化目标下农村基本公共卫生服务的优化选择 总被引:1,自引:1,他引:0
从农村基本公共卫生服务的现实出发,着重探讨了农村基本公共卫生服务在资金供给、标准化体系建设、卫生服务网点、区域财政支付、绩效拨付等方面实现均等化的政策选择。提出了促进农村实现基本公共卫生服务均等化的操作路径。 相似文献
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