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医学机能学综合实验的组织实施和体会 总被引:7,自引:1,他引:6
随着高等医学实验教学改革的深入.优化实验课的实施方式和教学方法已成为教学改革的努力方向之一.就综合实验的开设模式作了一些总结和探讨。 相似文献
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以病理生理学为切入点在机能学教学中开展设计性实验的探索 总被引:2,自引:2,他引:0
设计性实验是机能学实验中最重要的一个阶段,是一种模拟科研过程,由学生自行选题、大胆设计及探索研究的实验教学项目。以病理生理学为切入点,在2006级临床本科尝试开出的机能学设计性实验,结果表明通过设计性实验的开展有助于学生综合素质的培养和创新能力的提高,是未来机能学实验教学改革的重点。 相似文献
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基于“两性一度”理念开展的医学机能学课堂设计性实验课程,将混合式教学模式应用于课堂,旨在培养医学生探究能力,强化医学生创新思维和创新能力,提升医学生岗位胜任力。在以未知溶液Y对牛蛙心脏的影响为例的课堂设计性实验中,教师参照“金课”标准,从课程内容、课程思政、教学方法、考核评价等多个方面进行改革探索。教学设计以未知溶液对牛蛙心脏有哪些影响问题为导向,学生课前线上预习理论知识与手术操作技能等基础内容,课堂上进行实验探索的进阶内容、挑战高阶离体心脏模型制作,课后讨论拓展病例复习高阶知识,以体现课程的高阶性、创新性与挑战度。学生设计并完成实验后实行多元化考核。教学实践发现,这种以学生为主体、以教师为主导的教学设计方式加入线上线下混合式教学模式可以提高学生学习兴趣,锻炼其解决问题的思维能力。 相似文献
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为了使各种类型学生在物理学实验课程中得到有关动手能力培养、物理知识增加、思维模式转换等,本文设计了两个与医学专业有联系的新型物理学实验.通过语音和脉搏这两个与人体信息相关的物理学实验,增加学生的研究兴趣,引导学生主动思考.调查结果显示,这种类型的物理学实验得到不同专业学生的普遍认可和欢迎. 相似文献
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虚拟实验不仅能改进实验条件、丰富实验内容,还有助于培养学生的创新能力。为了充分发挥VE的教学效能,在实践中要注意虚实并重、循序渐进,并且教学人员也应当加强学习、提高技术素养。 相似文献
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医学寄生虫学实验教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
医学寄生虫学实验课是医学寄生虫学教学的重要组成部分,实验教学的改革关系到整个课程的改革。本教研室以双语教学为实验授课方式,同时增加了一套以寄生虫免疫学诊断为核心的综合实验。课后的调查显示,这次实验教学改革取得了很好的效果,为今后进一步完善医学寄生虫学实验教学奠定了基础。 相似文献
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本文介绍了医学微生物学理论教学计算机辅助教学课件的制作步骤及其特点和优势,同时,提出制作计算机辅助教学课件时切忌走极端,教师的主导作用不能被弱化,注重计算机辅助教学与传统教学的有机结合。 相似文献
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为了实施机能学实验教学改革,积极探索seminar教学法在机能学实验教学中的作用。在Seminar教学中通过课前准备、开题答辩、讨论、实施等几个阶段开展机能学实验教学,取得了很好的教学效果。Seminar教学对提高实验教学质量,培养大学生团队精神、创新思维和实践操作能力有积极意义。 相似文献
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通过分析两个案例在医学伦理学教学中的具体运用,阐明了在医学伦理学教学中运用案例分析法,适应了医学生的学习和教学双边活动的特点,调动了学生的主观能动性和创新性,活跃了课堂气氛,增强了学习的趣味性,促进了理论联系实际,提高了医学生分析、解决临床实际伦理问题的能力。 相似文献
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运用案例分析法进行医学伦理学教学的实效性研究 总被引:5,自引:0,他引:5
王秋芬 《中华医学教育杂志》2006,26(1):69-70,76
通过分析两个案例在医学伦理学教学中的具体运用,阐明了在医学伦理学教学中运用案例分析法,适应了医学生的学习和教学双边活动的特点,调动了学生的主观能动性和创新性,活跃了课堂气氛,增强了学习的趣味性,促进了理论联系实际,提高了医学生分析、解决临床实际伦理问题的能力。 相似文献
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为提高教学质量,激发新生学习医学细胞生物学的积极性,在教学过程中结合基础课要求和新生特点,从精选学习内容、采用渐进性双语教学、逐步培养学生的求知兴趣、利用教学辅导帮助学生树立学习信心、增强其自学能力等多方面进行改革尝试。实践表明,这些措施克服了新生的畏难情绪,收到良好的教学效果。 相似文献