母婴床旁护理在产科中的应用效果

目的 分析母婴床旁护理在产科护理中的应用效果,为母婴的临床护理提供参考方案。方法 选取2019年1—12月天津市宝坻区人民医院产科收治的产妇70例,随机分为对照组和观察组各35例。对照组给予常规护理,观察组给予母婴床旁护理。比较两组产妇对母乳喂养、新生儿脐部护理、臀部护理和自身产褥期护理知识的掌握程度评分,护理前后产妇不良情绪评分及护理满意率。结果 观察组产妇对母乳喂养、新生儿脐部护理、臀部护理和自身产褥期护理知识的掌握程度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。护理后,观察组HAMD评分为（7.24±0.44）分,低于对照组的（11.44±2.41）分,差异有统计学意义（t=7.526,P<0.05）。观察组护理满意率为94.29%,高于对照组的74.29%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 母婴床旁护理在产科护理中的应用效果良好,可提高产妇对母婴护理的认知,并减轻产妇不良情绪,缓解其抑郁状况,有利于提高母乳喂养水平及护理满意率,并促使产妇掌握新生儿的相关护理技能,具有较高的临床应用价值。     

母婴床旁护理模式在产科护理中的应用体会

目的：探讨母婴床旁护理模式在产科护理应用中的临床效果。方法：选取2013年3月-2014年3月本院分娩的100例产妇,随机分为观察组和对照组（各50例）,观察组采用母婴床旁护理模式,对照组采用传统护理模式,比较两组患者的护理满意度、母乳喂养率等情况。结果：观察组护理满意率（92%）、母乳喂养率（90%）及新生儿护理技能的掌握率（94%）均明显高于对照组,两组间比较（P〈0.05）,差异有统计学意义。结论：产科护理中母婴床旁护理模式能够显著提高护理质量,增强产妇对新生儿护理技能的掌握,值得临床推广应用。     

母婴床旁护理在产科护理中的实践体会

目的:探讨母婴床旁护理在产科护理中的优势,使优质护理服务得到推广,提高产儿护理服务质量及患者满意度.方法:分组实验法,选取分娩的产妇及其婴儿进行观察实验,采用不同的护理模式对每组产妇统计研究,实验组实施母婴床旁护理,对照组实施传统的母婴护理,观察两组产妇与婴儿状况.结果:实验组产妇身体恢复时间和生活质量明显好于对照组,实验组母亲对婴儿的基本护理技术掌握的更好.结论:目前临床产科已经推出了母婴床旁护理,其效果不仅在产妇自身恢复、心理健康、母乳喂养等效果明显,而且对新生儿的健康和护理也尤为重要.     

母婴床旁护理在产科护理中的应用及效果观察

目的探讨母婴床旁护理在产科护理中的应用并观察其效果。方法收集在我院住院的母婴共146对,随机分两组,每组各73对,对照组给予常规产科护理,观察组在常规护理的基础上给予母婴床旁护理,比较两组母婴对护理满意度及母亲对婴儿护理操作技能掌握情况。结果观察组母婴护理满意度(98.63%)高于对照组(80.82%),差异有统计学意义(P0.05);观察组母亲对婴儿护理操作技能掌握情况(95.89%)明显优于对照组(61.64%),两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论母婴床旁护理能明显提高护理满意度,并且可以提高母亲对婴儿护理操作能力。     

母婴床旁护理模式在176例产科护理中的临床应用

目的 探讨母耍床旁护理模式在产科护理中的临床应用效果.方法 选取2010年7月-2014年7月于我院进行分娩的孕妇376例,随机分为对照组（n =200）和观察组（n=176）.对照组行传统护理方式,观察组行母婴床旁护理模式,比较两组患者的母乳喂养率、护理满意度、产妇护理技能的掌握情况等.结果 对照组和观察组的母乳喂养率分别为83.2％、93.4％;对照组和观察组的护理满意度分别为86.13％、96.9％;对照组和观察组的产妇护理技能的掌握率分别为84.38％、95.15％;观察组均明显高于对照组,差异有显著性,P＜0.05,具有统计学意义.结论 母耍床旁护理模式应用在产科护理中可以显著提高母乳喂养率和护理满意度,增强产妇对护理技能的掌握,值得在临床上进一步推广.     

母婴床旁护理模式运用于产科护理中的效果观察

目的:将母婴床旁护理用于产科的日常护理中,观察其对孕妇对相关婴儿护理知识的掌握能力的影响.方法:选择2013年12月至2015年12月在我院产科进行生产的产妇作为受试对象,随机选取136例,按照护理方式分为对照组和实验组,将护理对孕妇掌握婴儿护理相关知识能力的影响及孕妇对护理的满意度进行对比.结果:两种护理方式都在一定程度上增强了产妇对于婴儿护理操作的掌握能力,且母婴床旁护理的效果更为显著,差异有统计学意义(P<0.05);母婴床旁护理能够提高产妇满意度,差异显著(P<0.05).结论:母婴床旁护理能够提高产妇对于婴儿的护理能力,提高产妇对护理的满意度,优势明显,具有临床应用的价值.     

母婴床旁护理模式在产科的应用及其效果

目的:在产科护理工作中应用母婴床旁护理模式,探究其应用效果.方法:选择本院收治的母婴作为研究对象,观察组实行母婴床旁护理模式,对照组实行常规护理模式.结果:观察组产妇对健康知识、新生儿护理技能掌握的程度(93.9％)明显高于对照组(78.8％),差异具有统计学意义,P＜ 0.05;两组产妇及家属对护理工作满意度对比,观察组(93.9％)明显高于对照组(78.8％),P＜0.05.结论:将母婴床旁护理模式应用于产科护理工作中可以获得比较良好的效果,值得进行推广应用.     

产科护理中母婴床旁护理模式的应用体会

目的：探究在产科护理中母婴床旁护理模式的临床应用体会。方法：随机选取自2013年1月到2013年9月在我院妇产科住院的单胎首次分娩产妇240例,将这240例孕妇平均分为两组,每组120例,其中将实施母婴床旁护理的列为观察组,实施常规护理的列为对照组。在护理工作结束后,分别调查两组产妇及家属对护理人员的满意度、新生儿护理技能方面掌握情况、产妇对健康教育知识的了解情况、母乳喂养率。结果：经调查整理显示,观察组产妇及家属对护理人员的满意度为98．33％,对照组为80．83％。观察组产妇对健康教育知识的掌握率为95．00％,对照组为63．33％。观察组对新生儿护理技能的掌握率为90．83％,对照组60．83％。观察组母乳喂养率达94．17％;对照组为84．17％。结论：总结本次观察可以看出,母婴床旁护理模式能够增加产妇及其家属对护理工作的满意度,提高护理工作质量,并有利于增强产妇及其家属掌握健康教育知识和育儿技能,具有极高的临床价值。     

新生儿床旁护理在产科母婴同室的实施效果探究

为了探究新生儿床旁护理在产科母婴同室的实施效果,选取了产科200例顺产产妇作为考察对象,在新生儿母亲及家属知情同意的前提下,将其随机均分为两组:即观察组、对照组.其中,100例作为观察组母婴同室的床旁护理,另外100例作为对照组常规护理.经观察结果显示:观察组产妇在相关并发症、新生儿疾病发生率等均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).以此得出结论:产科母婴同室的新生儿床旁护理方式,极高程度的减少了产妇产后相关并发症、新生儿疾病的发生率.     

母婴床旁护理模式在产后护理中的应用效果

目的 母婴床旁护理模式在产后护理中的应用效果。方法 选取2020年10月-2022年10月医院诊治的产妇及新生儿30例为研究对象,按照年龄、孕周、体重、分娩方式、分娩期间总产生时间、产次组间均衡匹配的原则分为对照组15例和观察组15例。对照组采用常规护理,观察组采用母婴床旁护理。观察两组服务流程满意度、对母婴知识的掌握情况、母乳喂养率等。结果 采用母婴床旁护理后,观察组服务流程总满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组母婴知识掌握情况高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组产后30天母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 母婴床旁护理模式在产妇产后护理中进行应用,能够提高产妇的满意度,从而改善产妇对母婴知识的掌握情况,提高对母婴的护理质量。     

"问题为导向"的床旁交接班模式在急诊科应用效果评价

目的探讨以"问题导向"的交接班模式在急诊科床旁交接班的应用及效果评价。 方法以2019年6月至11月北京市门头沟区医院急诊科进行的304例次床旁交接班事件资料为研究对象进行回顾性对照研究，其中男性155例，女性149例；年龄20～84岁，平均(50.13±5.12)岁。神经系统77例，消化系统58例，呼吸系统55例，心血管系统78例，外伤例36例。对比普通床旁交接班模式和"问题导向"的床旁交接班模式中，责任护士对患者病情掌握、患者/家属满意度、接班护士满意度与不良事件发生率的差异。 结果采用了以"问题为导向"的床旁交接班模式后，责任护士对患者病情掌握度[(50.46±6.99)分比(38.98±4.76)分]、患者/家属满意度[(52.64±2.13)分比(40.77±3.26)分]、接班护士的满意度[(54.16±2.35)分比(44.22±2.12)分]均有所提高，护理不良事件发生率有所降低[0.16%(3/1 800)比2.66%(36/1 350)]，差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论应用"问题导向"的床旁交接班模式对比普通床旁交接班，责任护士对患者病情掌握度、患者/家属满意度、接班护士的满意度均有所提高，护理不良事件发生率有所降低。     

CT机维护与保养的体会

CT机是大医院放射科不可缺少的大型医疗设备,介绍如何做好机器日常维护和保养是极其重要的。     

ATL Ultramark9彩超故障维修体会

从美国ATL公司生产的Ultramark9彩超仪三例故障现象、原因分析及维修过程。     

协同护理模式在心内科护理中的应用价值分析

目的 研究心内科护理中协同护理模式的应用价值.方法 选取2019年1月-2020年1月在我院心内科接受治疗的100例患者,在开始研究之前,采取随机数字表法,分为两组,每组50例.对照组与观察组的护理方法分别是常规护理、协同护理,比较两组的护理满意和生活自理能力改善情况.结果 与对照组相比,观察组患者的护理满意度更高;护...     

综合护理干预在过敏性哮喘患者中的应用效果观察

目的观察综合护理干预在过敏性哮喘患者中的应用效果。方法回顾性分析2018年1月至2019年12月我院收治的95例过敏性哮喘患者的临床资料,根据护理干预方式的不同分为两组。对照组45例采用常规护理干预,研究组50例在对照组基础上采用综合护理干预。比较两组的治疗依从性及护理满意度。结果研究组的治疗依从性为94.00%,显著高于对照组的75.56%(P<0.05)。研究组的护理满意度为98.00%,显著高于对照组的84.44%(P<0.05)。结论综合护理干预可有效提高过敏性哮喘患者的治疗依从性和护理满意度。     

家庭医生签约服务在老年高血压患者社区护理管理中的应用价值

目的:探讨家庭医生签约服务在老年高血压患者社区护理管理中的应用价值。方法:选取2020年1—12月上海市闵行区颛桥社区卫生服务中心收治的200例老年高血压患者作为签约组,另选取同期该社区医院收治的150例未签约老年高血压患者作为对照组。对照组实施常规护理管理,签约组在对照组常规护理的基础上融入家庭医生签约服务,比较两组患者血压控制、服药依从性以及自护能力情况。结果:干预3个月后,两组Morisky用药依从性问卷评分均存在不同程度增长,但签约组明显高于对照组。两组自我护理能力量表评分均存在不同程度上升,但签约组明显高于对照组。两组患者收缩压和舒张压水平均存在不同程度下降,但签约组明显低于对照组。结论:老年高血压患者社区护理管理过程中融入家庭医生签约服务能够改善其服药依从性和自护能力,进一步稳定患者血压水平。     

家庭医生签约服务在老年高血压患者社区护理管理中的应用价值

目的:探讨家庭医生签约服务在老年高血压患者社区护理管理中的应用价值。方法:选取2020年1—12月上海市闵行区颛桥社区卫生服务中心收治的200例老年高血压患者作为签约组,另选取同期该社区医院收治的150例未签约老年高血压患者作为对照组。对照组实施常规护理管理,签约组在对照组常规护理的基础上融入家庭医生签约服务,比较两组患者血压控制、服药依从性以及自护能力情况。结果:干预3个月后,两组Morisky用药依从性问卷评分均存在不同程度增长,但签约组明显高于对照组。两组自我护理能力量表评分均存在不同程度上升,但签约组明显高于对照组。两组患者收缩压和舒张压水平均存在不同程度下降,但签约组明显低于对照组。结论:老年高血压患者社区护理管理过程中融入家庭医生签约服务能够改善其服药依从性和自护能力,进一步稳定患者血压水平。     

浦东新区产科床位和人力资源服务现状分析

目的了解浦东新区的产科床位、产科人力资源的现状以及存在的问题,并做出客观的评价,为浦东新区卫生行政部门制定缓解产科医疗服务供需矛盾的决策提供依据。方法使用统一调查表对区内的14家助产医疗机构产科床位使用情况和产科医护人员进行调查。结果①浦东新区14家助产医疗机构有8家连续3年床位使用率超过93％;②浦东新区产科床位和产科医护人员配置比例平均为1：0．92,产科医生平均助产服务效率为112．36％,助产士平均助产服务效率为116．19％;③产科医护人员对目前工作感到一般和不满意者占64．17％,不满意前5位原因分别是职业风险高、工作强度大、收入低、医患关系紧张、职称晋升困难。结论①浦东新区的产科床位配置不足;②浦东新区的产科医护人员配置不足;③产科医护人员的工作满意度状况令人担忧。     

患者满意度调查在医院管理中的应用

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,医疗服务观念由＂以治疗为中心＂向＂以病人为中心＂转变,医疗服务机构越来越重视患者的感受,患者满意度调查受到越来越多医院和上级主管部门的重视,尽管如此,现实中的患者满意度调查并没有发挥应有的作用。本文在分析患者满意度理论的基础上,探讨患者满意度调查在医院管理中的应用价值,对医院的经营管理具有参考作用;希望能够引起医院经营管理者的重视,有效地利用患者满意度调查,促进医院更好的发展。     

孤独症谱系障碍儿童饮食行为问题的研究

目的探讨孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的饮食行为问题,为建立ASD的生活自理能力训练方法提供研究基础。方法实验组为2013年07月-2014年06月于本科就诊的ASD患儿53例,对照组为正常儿童50例,分别对两组儿童的主要照顾者进行饮食行为问题及一般信息调查。结果实验组在进食能力、进食行为、食物选择和喂养行为四个维度不良饮食行为的发生率均高于对照组。实验组咀嚼有困难占32例(60%);不会自己吃饭,需要喂饭的有30例(57%);拒绝一切食物的发生率为8例(15%);而对照组在这三个条目的发生率均为0例(0%)。此外,实验组不能在餐桌进餐、吃饭时间超过30min、需要特定的餐桌/餐具摆放,或需要特定的餐具、不愿尝试新食物等条目的发生率也明显高于对照组。结论饮食行为问题在ASD儿童中普遍存在,且种类多,程度重。因此,饮食行为问题是ASD儿童生活自理能力训练的重要项目之一。