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高校大学生科研训练计划(student research training program,SRTP)是培养大学生科学素养的一条有效途径.分析医学高校SRTP实施过程中存在的问题,针对问题提出对策,进一步提出要通过完善SRTP来提高医学本科生科研素养. 相似文献
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学生参与教学质量管理是高校教学质量监控长效机制的动力源泉,体现其管理的主体性和长效性。实践证明,建立学生教学信息员组织系统和完善教学信息员制度,是充分发挥学生参与教学质量管理主体作用的重要保证;学生参与教学质量管理促进了教学质量的提高。 相似文献
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目的:了解高校大学生的健康状况及其影响因素,为促进大学生的健康提供科学依据。方法:采用多阶段整群随机抽样方法抽取某高校的大学生,调查了解大学生中医健康状况量表(TCM—HSS)得分、人口学和行为特征,用多重线性回归探索影响因素。结果:共纳入1801名学生,多因素结果发现TCM—HSS总分的影响因素有性别、年级、运动、吸烟、饮水量和社团参与。结论:针对高校学生开展健康管理时,应加强对女生,高年级学生,缺乏运动、吸烟、饮水量和社团参与较少学生的健康干预,最大限度的提高学生的生存质量。 相似文献
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目的:推进卫计技术服务队伍职业化建设工作。方法:明确卫计技术服务队伍职业化建设工作内容范畴,做好职业化指导;加强卫计技术服务队伍职业化培训基地和机构建设;整合社会资源,提高职业化培训效率及效果;面向社会"开放'生殖健康咨询师等职业鉴定。结果:职业化建设工作,能够提高卫计技术服务队伍职业技能水平。结论:实现卫计部门机构改革、转变职能、参与社会管理有效途径之一是加强卫计技术服务队伍职业化建设工作。 相似文献
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本文介绍了我们在卫校生化实验教学中,为了提高教学质量而用的一些措施:让学生参与仪器管理;加强实践性教学环节;适当放映实验录像;严格进行实验考核等。 相似文献
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目的:通过时大学生性观念和性行为的调查,了解大学生的性心理现状,以更好地开展大学生性心理健康教育。方法:采用开放式问卷法对1000名大学生进行调查。结果:大学生对性行为多持“接受”态度;性知识相对匮乏,对性行为后果多采取盲目措施。结论:处于性生理成熟和性心理尚未完全成熟过渡时期的大学生,缺乏对恋爱和性知识的足够了解。高校应加强大学生的性心理健康教育。 相似文献
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护士必须转变护理观念,强化社区康复护理意识;培养病人及其家属的参与意识和自我保健意识。护理人员必须 熟练掌握社区康复护理的方法和内容。加强社区康复护理管理,包括健全社区康复护理组织管理系统;建立健全社区康 复病人的疾病档案;加强环境、药物、饮食管理等。 相似文献
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当前高校大学生择业标准的调查研究——以泰山医学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
戎会芹 《中国高等医学教育》2009,(9):27-29
择业标准在大学生择业过程中起着主导作用,是大学生人生观、世界观和价值观在择业方面的集中体现。调查发现:大学生有工作热情,但参与竞争的勇气不足;择业观念较为传统,缺乏创业精神和艰苦奋斗精神。因此,应重点提高大学生创新能力和开拓意识,培养艰苦奋斗、敬业奉献的品质,帮助他们确立合理的择业目标并最终实现自身的社会价值。 相似文献
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医院财务管理中存在的问题分析及对策 总被引:20,自引:0,他引:20
目的:进一步规范医院财务管理,提高医院管理效能。方法:从医院财务管理现状分析财务管理存在的问题。结果:大多数医院对预算管理重视不够、认识不足,资产不实、家底不清;对无形资产评估未能具体化。结论:要提高医院财务管理,必须加强认识,运用零基预算管理,提高医院财务管理水平;加强资产管理,摸清家底;加强无形资产的研究,优化资源配置。 相似文献
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本文通过对杭州市大学生勤工助学的调查,分析了大学生勤工助学的现状特征以及当前所存在的勤工助学在数量上不能满足学生需求,勤工助学在质量上不能满足学生需求,学校管理部门的工作不够到位等问题。同时,根据调查研究的结果提出建议:结合大学生特点,努力开拓勤工助学岗位;完善相关法规及校内规章制度,加强勤工助学管理;加强教育引导,充分发挥勤工助学的育人功能;大力推进勤工助学基地化建设。 相似文献
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中医学七年制学生的临床能力培养是实现人才培养目标的重要环节。通过明确七年制中医学专业的人才培养目标及人才培养模式、加强中医学七年制学生的中西医临床思维能力的培养、规范各类医疗文件的书写、加强临床能力考核及合理应对新形势下的各类矛盾等几个方面努力,全面提高中医学七年制学生的临床能力。 相似文献
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提高地市级医院科研项目申报率的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
科研项目管理的第一环节就是科研项目申报,申报能力的强弱,不仅影响项目的立项率和医院科研经费的获得,从一定程度上也体现了医院的医学创新能力和医疗技术水平。如何提高地市级医院的科研学术水平,并使其成为促进医院发展的动力,绍兴市人民医院通过科研知识培训,分析研究存在问题,优化课题的申报程序及筛选形式,规范提升标书的质量,加强与上级科研管理部门有效的信息沟通,充分发挥医学文献检索及查新在科研选题中的作用,在提高科研项目的申报立项率和争取获得省级以上科研项目立项上取得了一些成绩。 相似文献
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王建敏 《中华医学教育探索杂志》2020,19(2):129-133
临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨在带来一系列优势的同时,也使研究生综合素质培养面临参与公共事务的积极性降低,自主学习和科研能力不足,导师全程、全方位育人的主导作用有待增强及职业精神培养面临更高要求等问题。文章通过调查详细分析了这些挑战,提出建立研究生综合素质测评体系,强化行为引导;创新研究生管理方式和活动载体,强化科研能力训练;加强“双天职”教育,强化教师引领;注重职业精神养成,强化医学终极价值观教育等建议。 相似文献
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高校留学生读者在信息需求和图书馆资源利用等方面有自身面临的困难与特点。通过培养馆员服务意识和能力,加强与留学生交流、吸引留学生参与图书馆管理与资源采购工作,加强信息利用技能培训等整体化、系统化的服务措施,可以提高对留学生信息服务水平和信息服务效果。 相似文献
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李元如 《中国医学教育技术》2013,(6):700-702
目的通过石景山教学医院五年制临床医学定向班学生急诊外科临床教学现状调查,找出影响教学质量的原因并提出和制定相应的对策,以利于急诊外科教学质量的提升和医学生的全面成长。方法运用调查分析法,总结、归纳影响急诊外科临床教学质量的相关因素和原因。结果医学生实习时间短、实际操作能力不强、教材和实习欠规范、临床实习精力分散、与带教教师交流和沟通不畅、急诊医学临床思维能力欠缺等是影响急诊外科教学质量的主要原因。结论在急诊外科实习教学过程中,应注重突出急诊特点,注重外科基本技能的培养,注重实例教学,倡导启发式、讨论式、参与式教学,注重院前急救和急诊抢救训练,理论教学与临床实践紧密结合,强化教学质量管理和考勤纪律管理等,均有利于医学生急诊临床思维的形成和转变,进而提高临床实际操作能力,提升急诊外科的临床教学质量。 相似文献
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为了适应社会发展的需要,应该加大对医学生科研创新能力的培养力度,并把一些有益的做法制度化。开展科研讲座,开设科研训练课程;成立大学生科研社团组织,优化组合科研团队;建设大学生科研创新基地,开辟网上科研交流平台;加大对大学生科研创新课题的支持和管理力度;举行大学生科技学术节;实行大学生科研创新的激励机制;建设研究型人才培养示范专业;提高大学生毕业论文、毕业设计的质量,加强大学生的学术道德教育。 相似文献