共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
提高护士自身素质 缓解职业倦怠 总被引:2,自引:0,他引:2
魏丽 《江苏卫生事业管理》2008,19(6):134-135
职业倦怠,是指个体因不能有效应对工作上延续不断的各种压力而产生的一种心理反应。作为职业倦怠的高发人群,护士职业倦怠不仅严重影响了他们的身心健康,而且直接影响了护士工作的质量。本文就形成护士职业倦怠的自身素质和自我缓解方式进行探讨,旨在帮助护理人员认识职业倦怠发生的原因,以积极的态度从根本上加以预防。 相似文献
3.
职业倦怠是指个体因为不能有效地应对工作上的各种压力而产生的一种长期性反映[1].职业倦怠是当前社会普遍关注的一个问题. 相似文献
4.
目的 了解项目经理工作压力与心理弹性及职业倦怠间的关系。方法 2022年2—3月,选取13个全国性项目经理网上社群的221位项目经理,采用工作压力量表、心理弹性量表(connor-davidson resilience scale,CD-RISC)和职业倦怠量表(Chinese maslach burnout inventory,CMBI)进行问卷调查,并对数据进行分析。结果 项目经理工作压力得分为(70.13±18.56)分,心理弹性得分为(66.23±13.84)分,职业倦怠得分为(33.01±15.57)分。心理弹性与工作压力中的角色压力、人际关系、职业发展、组织机制与组织风格及工作家庭冲突各维度均呈负相关(均P<0.01);与情绪耗竭、疏离、低职业效能感呈负相关(均P<0.01)。心理弹性在工作压力与职业倦怠间存在部分中介效应,占总效应的16.83%。结论 项目经理工作压力可以对职业倦怠产生直接作用,也能通过心理弹性的中介作用降低由工作压力引起的职业倦怠程度。组织可以给予项目经理更多重视与支持,同时项目经理可以提升自身专业能力及领导力以提高心理弹性,减少职业倦怠的发... 相似文献
5.
6.
职业倦怠是一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感降低、心理能量在长期奉献给别人的过程中被索取过多而产生极度的心身疲惫和情感耗竭的综合征。护士作为服务于人群的职业群体,容易在工作中逐渐出现自卑、冷漠、厌恶工作、失去同情心等表现,并导致工作效率下降、缺勤和辞职的倾向增加,研究表明,护理是卫生保健行业中压力最大的职业之一。为评估和认识护士职业倦怠,保障护士的身心健康,本文将护士职业倦怠的相关心理社会影响因素、有效的干预措施作一综述。护士职业倦怠的形成因素大致可以把它们归纳为3类:工作和职业特征因素、社会因素和个体特征因素。护士职业倦怠的应对措施主要有:改善工作环境,管理者的支持,培养健康人格及工作态度。 相似文献
7.
8.
王小燕 《江苏卫生事业管理》2008,19(5):30-31
职业倦怠行为常常是一种受到强烈或持久的负性精神刺激而引起的消极心理,已经成为现代人工作的头号杀手。职业倦怠一旦产生,人的态度、行为就会出现很大的变化。 相似文献
9.
《中国城乡企业卫生》2019,(6)
职业倦怠可以理解为在服务行业中,服务者由于长期累积的工作压力无处释放而在身体与心理上产生的疲惫感,随着我国经济社会的快速发展,人们生活节奏不断加快,各个行业都面临着巨大的工作压力和竞争压力,护理行业更是如此。本文就职业倦怠、工作压力的定义及测量方法,护士职业倦怠的现状和导致职业倦怠产生的有关原因展开论述,研究分析如工作压力、年龄、护龄和婚姻状况等一系列人口学特征与职业倦怠之间的关系,寻找减少职业倦怠的方法及对策,为预防及减轻护理人员的职业倦怠提供相关的理论及实践指导,为医院的护理管理提供参考。 相似文献
10.
高校教师职业倦怠外部因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
Maslach等将职业倦怠界定为发生在助人行业工作者身上的一种心理综合征,表现为情绪衰竭、去人格化倾向和个人成就感降低。教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。对哈尔滨市3所高校180名教师的职业倦怠调查研究发现,目前高校中有一定数量的教师出现职业倦怠, 相似文献
11.
职业倦怠是在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体、和个人成就感降低的症状[1].在我国,行业的激烈竞争、技术挑战、繁重的工作压力、工资及其福利待遇低、工作环境差、晋升机会少等因素成为护士职业倦怠的潜在根源.护士职业倦怠成为一种普遍现象,尽管只发生在个人身上,但绝不是一个单纯的个人问题,是个体、组织、社会多方面共同交互作用的结果.有针对性地干预护士的职业倦怠,对于改变其工作的倦怠现状、提高工作效率、促进护理服务质量的提升具有重要现实意义. 相似文献
12.
职业倦怠与中小学教师心理亚健康 总被引:6,自引:2,他引:6
职业倦怠是西方职业压力研究和心理健康研究中一个较为流行的概念。职业倦怠源自于与职业经历相关的人的内心感受和外部表症,经常发生在与需要服务帮助的对象有直接接触的职业行为个体中。中小学教师长期从事基础教育工作,职业特点和职业行为方式使其容易出现心理亚健康状态,研究职业倦怠与中小学教师心理亚健康状态形成间的内在联系,寻找克服中小学教师职业倦怠的有效机制,有助于减少其心理亚健康状态的形成。 相似文献
13.
14.
目的 了解急诊科护士绩效压力、心理资本对职业倦怠的影响。方法 2021年7—9月,采用方便抽样法,抽取武汉市5家三级医院急诊科护士232名作为调查对象,采用绩效压力问卷、心理资本问卷和职业倦怠问卷进行调查,并对数据进行分析。结果 急诊科护士绩效压力得分为(63.28±12.46)分,心理资本得分为(88.85±16.42)分,职业倦怠得分为(62.58±12.52)分。不同年龄、工龄、职称、月收入、每日工作时长和是否值夜班的急诊科护士在绩效压力比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同年龄、工龄、职称、每日工作时长及是否值夜班的急诊科护士心理资本比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同年龄、工龄、职称、婚姻状况、月收入、每日工作时长及是否值夜班的急诊科护士职业倦怠比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。绩效压力与职业倦怠呈正相关(r=0.614,P<0.01),心理资本与职业倦怠呈负相关(r=-0.582,P<0.01),绩效压力与心理资本呈负相关(r=-0.528,P<0.01);急诊科护士心理资本在绩效压力和职业倦怠之间起部分中... 相似文献
15.
目的 了解放射科护士时间压力、心理资本和职业倦怠状况,探讨三者间关系及心理资本在时间压力和职业倦怠间的中介作用。方法 2021年6—8月,采用方便抽样法抽取北京市5家三级医院196名放射科护士作为调查对象,分别采用心理资本量表、时间压力量表和职业倦怠量表进行调查,采用多层线性回归分析放射科护士职业倦怠影响因素,采用结构方程模型进行路径分析。结果 放射科护士心理资本得分为(83.75±15.33)分,时间压力得分为(31.24±4.62)分,职业倦怠得分为(60.59±11.28)分。放射科护士心理资本得分在年龄、技术职称及工作年限方面比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);时间压力在年龄、技术职称、工作年限、婚姻状况和是否值夜班方面比较,差异均有统计学意义(均P<0.01);职业倦怠在年龄、技术职称、工作年限、婚姻状况及是否值夜班方面比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。放射科护士职业倦怠与心理资本呈负相关(r=-0.528,P<0.01),与时间压力呈正相关(r=0.549,P<0.01);时间压力与心理资本呈负相关(r=-0.584,P<... 相似文献
16.
目的了解陕西省基层卫生人员职业倦怠情况及其影响因素。方法采用多阶段分层整群抽样方法,抽取陕西省F县171名基层卫生人员,对其进行问卷调查。采用Logistic回归分析研究对象的疲倦程度及其影响因素。结果共调查基层卫生人员167人,其中城镇147人,乡村20人。城镇及乡村卫生工作人员在职称、合同签订情况以及职工类型方面有显著差异,同时二者均产生了明显的职业倦怠。职业焦虑、工作压力、影响家庭以及职称评定与职业倦怠相关,城乡间工作压力差异显著。结论职业倦怠同多种因素相关,城镇卫生人员职业压力明显高于乡村,因此,政府应该投入更多资源用于减低卫生工作人员的工作压力、改善医疗环境,同时卫生工作人员也应该调节自身心理状态,减轻焦虑。 相似文献
17.
目的 分析超声医学科护士利益相关者压力、心理资本和职业倦怠的相关性。方法 2023年1—2月,采用便利抽样法,抽取西安市8家综合医院超声医学科174名护士作为调查对象,采用一般情况量表、利益相关者压力量表、心理资本量表和职业倦怠量表对其进行调查,并对数据进行分析。结果 西安市8家综合医院超声医学科护士利益相关者压力、心理资本和职业倦怠得分分别为(29.64±5.24)、(88.54±16.46)和(58.74±9.87)分。不同年龄、职称、工作年限、月收入和婚姻状况超声医学科护士的利益相关者压力比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同年龄、学历、职称和工作年限超声医学科护士的心理资本比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同年龄、职称、工作年限和月收入的超声医学科护士的职业倦怠比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);利益相关者压力与职业倦怠呈正相关(r=0.576,P<0.01),与心理资本呈负相关(r=-0.528,P<0.01),心理资本与职业倦怠呈负相关(r=-0.584,P<0.01);心理资本在利益相关者压力和职业倦怠之间... 相似文献
18.
目的分析影响医务工作者职业倦怠因素。方法采用分层抽样法抽取在职职工270人为调查对象。基于SEM构建职业倦怠因素假设模型,编制调查表进行问卷调查,运用SPSS18.0软件检验模型及数据的信度、效度,使用Amos7.0软件Maximum Likelihood法建立结构方程模型。结果医院管理、心理资本、工作压力、人际交往、自身条件、负面舆论等对医务工作者职业倦怠有着显著影响,其中心理资本、人际交往通过工作压力对医务工作者职业倦怠有着间接影响。结论医院管理者应当重视职业倦怠问题。 相似文献
19.
沧州市中学教师职业倦怠状况分析 总被引:1,自引:1,他引:0
职业倦怠是指个体因为不能有效地应对工作上延续不断的各种压力,而产生的一种长期性反应〔1〕。研究发现,作为教育行业的教师已经成为职业倦怠的高发人群〔2-3〕。本研究采用问卷法于2007年3-7月对河北省沧州市716名中学教师进行职业倦怠状况问卷调查,以期为教师心理健康教育提供依据。 相似文献
20.
摘要:目的 考察监狱警察工作压力与心理资本、职业倦怠之间的关系。方法 采用监狱警察压力问卷(Prison Police's Job Stress Scale)、职业倦怠问卷(Maslach Burnout Inventory General Surrey)、心理资本问卷(Psychological Capital Questionnaire)对广西18所监狱450名警察进行调查。结果 职位为科员、副科的监狱警察工作压力显著高于正科监狱警察(P<0.05),其他人口学变量在各量表的得分差异均无统计学意义。工作压力与职业倦怠呈显著正相关(r=0.588,P<0.001),与心理资本及自我效能、希望、韧性、乐观维度呈显著负相关(r=-0.277~-0.434,均P<0.001);心理资本及自我效能、希望、韧性、乐观维度与职业倦怠呈显著负相关(r=-0.512~-0.656,均P<0.001)。心理资本在监狱警察工作压力与职业倦怠间存在部分中介作用,中介效应占总效应的比例为36.46%。结论 监狱警察的工作压力越大其职业倦怠水平越高,且心理资本在两者之间起到部分中介作用。 相似文献