急诊留观室静脉输液患者予以护理干预效果观察

目的:探讨急诊留观室静脉输液患者护理干预效果。方法:本次医学研究选择我院急诊留观室2012年1月至2014年1月之间收治的200例静脉输液患者为观察对象,随机将其分为实验组和对照组,对照组接受常规临床护理,实验组患者接受护理干预,对比分析两组患者临床护理效果。结果:实验组患者护理满意度评分、首次静脉穿刺成功率、静脉穿刺次数等观察指标均明显优于对照组患者(P<0.05)。结论:由本次医学观察结果可知,急诊留观室静脉输液患者接受系统的护理干预,有助于其治疗和护理满意度的提高,以及静脉穿刺成功率的提高,因而具有临床推广价值。     

全方位护理干预对急诊留观室静脉输液患者一次性穿刺成功率及护理工作满意度的影响

目的:探讨全方位护理干预对急诊留观室静脉输液患者一次性穿刺成功率及护理工作满意度的影响。方法:选取我院急诊留观室静脉输液患者498例2018-06～2019-02),依据建档顺序分为研究组(n=249)与对照组(n=249)。对照组采取常规护理,对照组基础上研究组采取全方位护理。统计两组一次性穿刺成功率及并发症(穿刺部位感染、红肿、疼痛)发生率、护理工作满意度。结果:研究组一次性穿刺成功率高于对照组、并发症发生率低于对照组(P0.05);研究组护理工作满意度97.99%(244/249)高于对照组93.17%(232/249)(P0.05)。结论:采取全方位护理对急诊留观室静脉输液患者实施干预,可提升一次性穿刺成功率,减少并发症,且护理工作满意度较高。     

风险管理在急诊留观输液患者中的应用观察

目的讨论风险管理对急诊留观输液患者的重要性与意义。方法选取急诊输液室护士30例,按照随机的分组原则分为A组、B组,各15例。A组对其进行教育培训,宣传已经存在或潜在护理风险,同时制定相关管理计划,明确落实步骤,培养护士风险意识;B组常规培训。比较两组护理情况满意度、风险管理考核总分。结果随机选取输液患者100名,对经培训后护士护理情况满意度进行调查,结果显示A组护理满意度、风险管理考核总分均显著高于B组,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论进行有效的风险管理能够有效降低护理风险发生率。通过发现潜在的护理风险,找出解决方法从而优化护理,能避免发生安全隐患,减少对患者或医院造成损害,为患者提供满意服务。     

风险管理在急诊留观输液患者中的应用观察

目的 讨论风险管理对急诊留观输液患者的重要性与意义.方法 选取急诊输液室护士30例,按照随机的分组原则分为A组、B组,各15例.A组对其进行教育培训,宣传已经存在或潜在护理风险,同时制定相关管理计划,明确落实步骤,培养护士风险意识;B组常规培训.比较两组护理情况满意度、风险管理考核总分.结果 随机选取输液患者100名,对经培训后护士护理情况满意度进行调查,结果显示A组护理满意度、风险管理考核总分均显著高于B组,差异均具有统计学意义（均P＜0.05）.结论 进行有效的风险管理能够有效降低护理风险发生率.通过发现潜在的护理风险,找出解决方法从而优化护理,能避免发生安全隐患,减少对患者或医院造成损害,为患者提供满意服务.     

急诊留观患者需求分析与护理对策

目的分析急诊留观患者的护理服务需求,根据需求给出相应的护理对策。方法随机选择2011年1月～2011年7月在急诊科留观的患者120例,给予发放调查问卷,根据问卷结果进行统计、分析。结果急诊留观护理服务质量存在着很多方面的不足,需要改进。结论应根据患者提出的意见进行改进,以提高患者的满意度,树立医院良好社会形象。     

门诊留观病人多组静脉输液漏输液防范措施

静脉输液是临床最常见的主要诊疗方法之一。保障患者安全合理用药,是每一位护士应尽的责任和义务。在繁忙的护理工作中,护士只有多与患者沟通,增强责任心,不断提高临床护理质量;减轻患者病痛,促进患者早日康复,才能提高病人的满意度。     

优质护理服务对医院急诊静脉输液患者护理投诉率的影响

目的 探讨优质护理服务对医院急诊静脉输液患者护理投诉率的影响.方法 选择2016年1月到2016年6月在我院急诊静脉输液的患者86例,将其作为对照组,给予常规护理;选择2016年7月到2016年12月在我院急诊静脉输液的患者88例,将其作为观察组,给予优质护理服务.比较两组接受治疗过程中护理投诉率.结果 对照组和观察组护理投诉率分别为11.63%和1.14%,对护理的满意度分别为79.07%和94.32%,组间差异均显著(P<0.05).结论 对医院急诊静脉输液的患者给予优质护理服务可有效降低护理投诉率,提高患者对护理的满意度,值得推广应用.     

全方位护理干预对儿童留观输液护理效果及安全性的相关研究

目的探究全方位护理干预对儿童留观输液的护理效果及安全性。方法选取2014年1月至2015年6月我院收治的134例需要留观输液治疗的患儿作为研究对象,将其随机分为对照组(60例)与观察组(74例)。对照组采用常规护理干预,观察组在此基础上给予全方位护理干预。比较两组的护理效果和异常状况发生率。结果观察组患儿平均输液等待时间为(0.6±0.3)h,平均输液次数为(5.5±2.7)次,一次穿刺成功率为91.9%;对照组患儿平均输液等待时间为(1.3±0.7)h,平均输液次数为(7.6±3.7)次,一次穿刺成功率为73.3%;两组各项护理指标相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿输液期间发生咳嗽、发冷、嘴唇发绀、呕吐等异常状况的发生率为9.5%,对照组不良状况发生率为23.3%,两组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全方位护理干预能够改善患儿治疗的依从性,提高患儿输液首次静脉穿刺成功率,提高治疗效果和输液安全性,值得临床广泛推广应用。     

舒适护理在急诊静脉输液患者中的应用

目的观察舒适护理在急诊静脉输液患者临床中的应用。方法回顾分析急诊输液患者的舒适护理措施。结果舒适护理能最大限度降低患者输液时的不适。结论舒适护理进一步丰富了整体护理的内涵,值得临床推广。     

急诊留观患者的特点及护理干预措施分析

目的 探讨急诊留观患者的特点及护理观察措施。提高抢救成功率;方法 对医院急诊科2013年1月至2014年12月留观的2873例患者的病史特点进行护理观察分析,并进行转归干预。结果 889例留观患者,经过医务人员合理治疗及护理,病情平稳转科室继续治疗641例,转上级医院226例。死亡22例,死亡率2．47％;结论 根据急诊留观患者病情的特点,采取严密的护理观察及干预措施,配合医生采取科学、有效的救治,进一步降低死亡率。     

急诊观察室留观患者加强心理护理的效果

目的了解急诊观察室留观患者的心身状况及其影响因素,探讨科学合理有效的心理护理措施。方法回顾性地分析2011年1月-2011年3月在我院急诊观察室的留观患者的临床资料,对其进行症状自评表(SCL-90)问卷评估,了解和分析患者的心理状态,并总结心理护理的具体措施和效果。结果患者在初入院时心理状态如极度紧张、害怕、恐惧、忧虑等都比较普遍,通过急诊观察室护士对病人的心理疏导,开展对患者的健康教育,使其能够在较短时间内消除这些不良的心理障碍,积极主动地配合医生的治疗和护理人员的护理工作。结论对于急诊观察室留观患者进行科学合理的心理疏导,能够有效改善患者心理状态,有效地减轻或者消除患者的身心痛苦,有助于患者对治疗的积极配合和提高治疗的效果,提高护理的质量水平。     

门诊输液大厅老年患者静脉输液护理风险及干预措施评价

目的:探索门诊输液大厅老年患者静脉输液护理风险及干预措施.方法:选择120例门诊输液大厅老年患者为试验对象,选择抓阄随机化分组,各60例,两组均在分析当前静脉输液护理风险后,再分别选择针对性护理、常规护理.结果:观察组一次性穿刺成功率(98.33%)、护理服务满意度(100.00%)高于对照组,医疗纠纷率(0.00%)、意外事件发生率(3.33%)低于对照组(P<0.05).结论:在确定门诊输液大厅老年患者当前护理风险后,采用针对性护理干预效果更为显著,能够降低意外事件发生率.     

急诊留观患者的健康教育

随着社会科学技术的迅速发展,全民文化素质和物质生活的不断提高,新的“生物-心理-社会医学”模式正以它蓬勃的生机广泛应用于临床医学和护理丁作的各个领域。笔者根据急诊科就诊人数多、病种复杂、护理人员少、工作量大的特点,边学习、边探索,在急诊科建立了具有急诊护理特色的健康教育模式,使整体护理观念与急诊患者的具体情况有机地结合,使之更完善,更符合实际,具有可操作性的特点,使急诊患者的护理质量得到了提高。现将对急诊留观患者开展的健康教育情况介绍如下。     

健康教育在45例急诊留观患者中的作用

目的探讨急诊留观患者护理中的健康教育与护理干预措施。方法选取赣州市立医院2012-06/2014-04的55例急诊留观患者作为研究对象,按照护理方法的不同将其分为实验组和对照组,实验组患者给予其优质护理干预及健康教育,对照组患者予以常规护理,观察两组患者满意率及医疗纠纷发生率。结果两组患者经不同的护理方法护理后,实验组满意率92.86%(26/28)明显高于对照组满意率62.96%(17/27),差异有统计学意义(χ2=26.10,P<0.01);患者医疗纠纷发生率实验组0.00%(0/28)明显低于对照组18.52%(5/27),差异具有统计学意义(χ2=20.89,P<0.01)。结论对急诊留观患者进行优质护理干预中,同时辅助患者健康教育有助于改善护患关系,提高患者满意度,减少医疗纠纷的发生。     

预防性护理在急诊输液中的应用效果

目的:探讨预防性护理在急诊输液中的应用效果.方法:选择最近两年来我院急诊收治的500例输液患者作为研究对象,根据不同的护理方案将其俄方那位两组,每组各250例,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受预防性护理,比较两组患者的护理满意度.结果:观察组护理满意度高达99.2%(248/250),对照组护理满意度仅为70.4%(176/250)(P<0.05).结论:在急诊输液患者的临床护理中,应用预防性护理,能够尽可能地杜绝输液过程中的危险因素,保证患者的输液安全,深受患者的认可与好评,应大力推广.     

静脉输液患者安全需求及护理风险管理效果研究

目的调查静脉输液患者的安全需求,探讨护理风险管理对提高输液质量的影响。方法选择2012年11—12月收治的急性上呼吸道感染输液患者608例,围输液期落实护理风险管理措施干预,于干预前后评估输液质量和患者满意度,并进行比较。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果患者安全需求排在前三位的是:希望更了解自己的病情、想了解药效、希望打针不痛分别占82.9%、78.3%、75.8%,无痛输液率、输液一针见血率、肿胀、渗出、淤青干预前分别为81.2%、89.8%、21.1%、18.6%、20.7%,干预后分别为90.3%、95.2%、10.4%、7.7%、11.8%,干预前后比较差异均有统计学意义(χ2=4.95、12.94、26.24、31.35、17.59,均P<0.05);用药安全、不良反应、医护配合、等候时间、穿刺技术、配药过程、了解病情等满意度干预前分别为:95.9%、79.1%、82.9%、79.3%、84.2%、86.7%、78.8%,干预后分别为99.2%、94.6%、95.7%、91.4%、94.7%、92.6%、93.4%,干预前后比较差异均有统计学意义(χ2=13.67、63.59、52.40、36.04、35.76、11.47、54.44,均P<0.05)。结论大多数输液患者有安全需求,护理风险管理措施对提高输液质量和输液满意度有重要意义。     

静脉输液注意事项及护理体会

静脉输液是临床上一种重要的治疗手段,也是护理工作中最常用的技术性要求较高的护理操作技术。它具有给药迅速、方便、可多层次给药等优点,在抢救病人的生命中起着举足轻重的作用。在日常的护理中,穿刺成功率的提高,不仅可以提高患者的满意度,减轻患者的痛苦,而且可以密切护患关系,帮助患者树立战胜疾病的信心,为健康恢复创造条件。然而静脉输液穿刺的成功与否,首先取决于穿刺技术的熟练程度,其次与护士自身的心理素质有关,良好的心理     

浅谈急诊留观患者的健康教育

随着医学模式的转变，现代护理已发展为“以患者为中心”的整体护理模式，而健康教育作为护理模式的一项重要内容。通过护士抓住有力时机及时间对在留院观察期间的患者进行有效的护患沟通，实施健康教育，是有效治疗的前提和患者早日康复的关键，同时也可促进护患间的相互理解，可使患者了解所患疾病的一般知识及康复保健知识，从而提高留观患者的护理质量，提高护理人员综合素质和患者及家属的满意义。现将留观患者健康教育介绍如下。     

静脉输液患者护理对策

目的：探讨医院对静脉输液患者的护理对策。方法：选取2013年6月至2014年1月在我院进行静脉输液治疗100例患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组各50例。给予两组患者同样常规护理,并额外给予观察组综合性护理干预,比较两组患者输液不良反应以及对护理工作的满意度。结果：观察组患者的不良反应发生率显著低于对照组;且观察组对护理工作的满意度显著高于对照组;两组相比具有统计学意义（P〈0．05）。结论：医院门诊给予患者综合性静脉输液护理,可以有效降低静脉输液不良反应的发生率,提高护理工作质量,增强患者对护理工作的满意度,有利于医院长远发展。