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相似文献
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1.
杨爽  王钰  崔莉 《护理研究》2009,(6):1535-1536
[目的]探讨护理干预对类风湿性关节炎(RA)病人疼痛的影响。[方法]将180例RA病人随机分为两组各90例,研究组从心理干预、药物指导、活动指导3个方面实施减轻疼痛的护理干预.对照组采用常规护理方法,在入院时及入院15d采用症状自评量表(SCL-90)进行心理测验.应用11点疼痛数字等级量表(PI—NRS)评估疼痛程度。[结果]两组病人入院15d后.SCL-909项因子分、PI—NRS评分比较差异有统计学意义。[结论]对RA病人进行系统的关节功能锻炼、适时的心理干预配合药物治疗,可以有效减轻疼痛。  相似文献   

2.
陈明松  薛培青  李爱霞 《护理研究》2009,23(36):3320-3321
[目的]探讨结构性心理干预对肺癌围术期病人心理状态的影响.[方法]将66例肺癌围术期病人随机分为干预组和对照组,对照组按常规护理,包括入院宣教、疾病知识教育、手术前后指导等,由科内护士在日常治疗护理工作中完成.干预组在常规护理的同时由心理咨询师采用结构性心理干预措施,于入院后24 h内、手术前1 d、手术后7 d、出院前进行4次心理干预.采用症状自评量表(SCL-90)和特制应对量表(TCSQ)评定两组病人在入院24 h和出院前的心理健康水平和应对方式.[结果]66例肺癌病人入院24 h SCL-90评分与常模比较差异有统计学意义,两组SCL-90及TCSQ评分无统计学意义;出院前干预组躯体化、焦虑、抑郁、人际关系、敌对、恐怖因子评分明显低于对照组,强迫、偏执、精神病性因子评分与对照组比较差异无统计学意义;TCSQ中PC评分明显高于对照组,NC评分明显低于对照组.[结论]结构性心理干预能改变病人的应对方式,提高病人的心理健康水平.  相似文献   

3.
[目的]探讨维持血液透析病人的心理干预.[方法]将82例病人随机分为两组,每组41例,干预组进行认知干预、音乐放松干预和集体心理治疗,对照组进行常规护理,采用症状自评量表(SCL-90)、日常生活活动能力量表等测试,并观察血尿素氮、平均动脉压等项目.[结果]心理干预后两组病人SCL-90总均分、躯体化、人际关系、焦虑方面比较有统计学意义,且SCL-90总分与病人的肾功能、血肌酐有相关性.[结论]心理干预有助于提高维持血液透析病人的心身健康状况.  相似文献   

4.
[目的]探讨维持血液透析病人的心理干预.[方法]将82例病人随机分为两组,每组41例,干预组进行认知干预、音乐放松干预和集体心理治疗,对照组进行常规护理,采用症状自评量表(SCL-90)、日常生活活动能力量表等测试,并观察血尿素氮、平均动脉压等项目.[结果]心理干预后两组病人SCL-90总均分、躯体化、人际关系、焦虑方面比较有统计学意义,且SCL-90总分与病人的肾功能、血肌酐有相关性.[结论]心理干预有助于提高维持血液透析病人的心身健康状况.  相似文献   

5.
目的 研究中医辨证施护对类风湿性关节炎患者心理、疼痛及生活质量的影响.方法 将2009年3月~2010年12月在我院免疫科就诊的148例类风湿性关节炎患者随机分为两组,每组各74例.观察组采用中医辨证护理的方法,对照组采用常规护理方法.患者入院时及入院两周采用症状自评量表(SCL-90)进行心理测试,应用11点疼痛数学等级量表(PI-NRS)测定疼痛程度,采用生活质量量表(QOI)进行生活质量评价.结果 两组患者入院两周后SCL-90、PI-NRS各因子评分以及生活质量评分差异具有显著意义(P<0.05或P<0.01).结论 中医辨证护理与类风湿关节炎的转归密切相关,值得临床推荐.  相似文献   

6.
[目的]探讨心理干预对脑卒中病人心理状态及功能康复的影响.[方法]将40例脑卒中随机分成干预组和对照组.对照组给予常规护理,干预组在对照组的基础上进行心理干预.用SCL-90自评量表、Barthel指数、Css量表对两组病人干预前后心理健康、功能状况进行评价.[结果]干预组干预后SCL-90评分、Barthel及Css评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]心理干预可改善脑卒中病人的心理健康、促进病人的功能康复.  相似文献   

7.
[目的]探讨综合心理干预对甲状腺功能减退症患者负性情绪的影响.[方法]62例甲状腺功能减退症患者按时间段分为干预组和常规组,各31例.在相同治疗条件下,常规组采取常规护理,干预组在常规护理的基础上,进行综合心理干预.采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和90项症状自评量表(SCL-90)分别于入院时和入院3个星期后对两组患者进行评分.[结果]两组患者入院时SDS、SAS、SCL-90量表评分比较无显著性差异(P>0.05);3个星期后,与常规治疗组比较,干预组SDS、SAS评分显著降低(P<0.05),SCL-90量表中各项分值均显著降低(P<0.05).常规组三项评分治疗前后无显著性差异(P>0.05).[结论]综合心理干预能改善甲状腺功能减退症患者的负性情绪,提高其生活质量.  相似文献   

8.
[目的]观察心理干预对乳腺癌病人不良情绪及疼痛耐受性的影响.[方法]将100例乳腺癌病人随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用心理干预.比较两组病人干预前后焦虑、抑郁程度及干预后疼痛程度.[结果]观察组病人干预后焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均降低,且均低于对照组干预后(P均<0.05);观察组病人护理干预疼痛程度低于对照组(P<0.05).[结论]心理干预有助于减轻乳腺癌病人的焦虑、抑郁情绪并改善病人的疼痛程度,增强病人对疼痛的耐受性.  相似文献   

9.
赵春艳 《家庭护士》2009,7(1):33-33
[目的]观察认知行为干预减轻冠心病病人焦虑的效果.[方法]85例冠心病病人随机分为两组,观察组43例,对照组42例,对照组采用常规心理疗法,观察组在此基础上进行了认知行为干预.在入院3 d 病情稳定后和入院1周分别用焦虑自评量表(SAS)评估焦虑程度.观察并比较两组病人的治疗效果.[结果]观察组病人焦虑程度较对照组明显减轻.[结论]认知行为干预能减轻冠心病病人的焦虑.  相似文献   

10.
手术前病人焦虑抑郁的健康教育及其效果   总被引:2,自引:0,他引:2  
[目的]探讨健康教育对手术室腹部手术病人的焦虑、抑郁的心理影响.[方法]72例手术病人分为治疗组和对照组各36例,两组病人均于入院当天进行Zung自评抑郁量表(SDS)和自评焦虑量表(SAS)进行心理学调查.治疗组进行心理护理的健康教育,对照组按常规处理,未进行支持性心理干预,待手术后d1再次进行心理学调查.[结果]两组病人入院时SDS、SAS差异无显著性(P>0.05);治疗组经心理护理的健康教育后SDS、SAS明显降低,与对照组比较差异有显著性(P<0.01).[结论]手术病人术前进行心理护理健康教育有助于减轻焦虑和抑郁的心理.  相似文献   

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