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教学督导工作是高校内部质量保证体系的重要组成部分。高等院校必须更新教育理念,完善督导工作机制,理顺各方面关系,建设高素质督导队伍,坚持督教、督学、督管三位一体的教学督导工作方针,才能保证教学质量,实现大学育人功能,办好人民满意的高等教育。 相似文献
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发挥教学督导作用提高高校教学质量 总被引:4,自引:0,他引:4
教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是学校为了全面贯彻国家的教育方针,依照有关规定对教学活动全过程及其管理进行监督、检查、评估、指导,从而保证教学质量,促进学校发展的一种制度。结合沈阳医学院十年教学督导工作的实践与成效,根据新形势下医学院校教学督导工作的特点,探索高校督导制度的必要性建立、发展规律和特点,完善教学督导工作,充分发挥教学督导在学校教学质量保障中的作用,提高学校教学质量。 相似文献
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建立和完善医学教学质量监控体系的实践 总被引:4,自引:0,他引:4
建立和完善科学的、合理的医学教学质量监控体系是医学教学质量不断提高的重要保证。我校通过建立学校、二级学院两级教学督导制度和各级人员听课制度,制定系列教学质量标准,坚持三期(学期初、学期中、学期末)教学检查制度三方面实施教学质量监控,确保和提高了教学质量。 相似文献
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高等医学院校教学督导制度的实践与评价 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:发挥教学督导的作用,提高医学院校临床教学的质量。方法:教学督导组通过课堂听课,实验检查,调研观摩等对教学过程进行督导和评估,对强化教学意识,培养和提高教师的教学水平,推动教学方法,教学手段改革,提高教学质量都有促进作用,并取得一定的成绩。结果:保证了教学效果,使教学质量有了明显的提高。结论:加速医学现代化建设,培养高素质医学人才,教学督导的作用显得尤其重要。 相似文献
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诊断学教学质量监控与管理体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
诊断学是医学的基础与桥梁,高质量的诊断学教学是培养合格医学人才的保证。要提高诊断学教学质量,必须加强对教学过程的内部监控,建立更加系统、科学、高效的质量管理体系,从教学管理水平、教学管理人员及教师素质、学生素质、教学条件、教学过程、教学质量督导系统、教学信息评估反馈系统等各个环节加强管理。 相似文献
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教学质量是独立学院生存和发展的基础,加强教学质量管理是独立学院教学的中心任务。从教师授课资格管理、教学过程督导管理、教学质量反馈管理、任课教师奖惩管理这四个部分,介绍了独立学院加强教学质量管理的做法,探讨了如何建立比较完善的教学质量管理体系,保证教学质量水平的稳步提高。 相似文献
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在高校教学工作的开展过程中,教学质量可以说是高校最为重视的部分,教学质量的好坏对于高校教学工作的开展有重要的影响及意义。因此,各高校都极为重视教学质量并建立了相应的教学质量监控体系,在该体系的运行中,教学督导的作用不可忽视。笔者将在本文简析教学督导在高校教学质量监控体系中的作用,并分析如何保证教学督导的作用得到充分发挥。 相似文献
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强化教学督导提升教学质量 总被引:4,自引:0,他引:4
罗成基 《中国高等医学教育》2006,(10):31-33
加速培养一大批新型高素质军事医学人才是当前军事斗争准备的需要,军队高等医学院校教学质量高低是完成这一光荣使命的关键。院校应合理调配力量始终把教学工作放在中心位置。教学督导是为了实现教学目标,依法对教学工作进行监督、检查、评价和指导。要依据国家和军队对教育工作的方针政策及有关教学的规章制度,坚持质量第一、实事求是、客观公正,开展督导工作。要建立科学有效的教学质量评估和宏观监测的机制;要从督管、督教、督学三方面,加强对不同层次、不同类型教学质量监测的分类指导;要不断深化教学管理制度改革,优化教学过程控制。 相似文献
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高校.扩招以来,保证和提高教学质量成为医学院校教育教学改革的焦点和社会关注的热点,在这种情况下,我院和区内外医学院校一样,建立了教学督导制度,对教学质量和人才培养发挥了重要的作用。但随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变,传统的教学督导模式已不适应现代教育改革和办学规模的需要。为此,高等医学院校结合本校实际,分析现行教学督导工作存在的突出问题,探讨建立科学、有效的教学督导模式,为适应医学教育改革和办学规模调整,保证和提高教学质量,使人才培养适应社会发展的需要,具有重要的现实意义。 相似文献
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对高校教学督导工作的思考 总被引:7,自引:2,他引:5
高校教学督导团(组)是高校教学质量监督中的专家层面,在三维立体质量监控中占有重要地位,老中青教育教学专家组团可视为科学的合理组合。教学督导对学校教学过程进行全方位监控。实施严格而规范的监督,热心而具体的指导和客观而公正的评估是教学督导适宜的工作方法。 相似文献
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抓好教学督导提高教学质量 总被引:3,自引:0,他引:3
黄清音 《齐齐哈尔医学院学报》2006,27(1):64-65
本科教学水平评估要求高校必须开展教学督导,教学督导也是提高教学质量的有效途径。目前,高等学校普遍开展教学督导,但如何有效地开展教学督导达到提高教学质量的目的,是当前高校开展教学督导的关键。 相似文献
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高等教育规模不断扩大,招生人数呈不断增加的趋势。如何在扩招后,保证和提高教学质量是高等医学院校面临的首要问题。通过建立具有专业特色的教学督导机制,将院系教学工作与临床工作进行整合实行统一管理,组建具有专业特色的院系督导团队。同时,在教学督导时采取院系与教研室联合分类听课的方式,并对课堂教学信息进行及时反馈,将极大地促进教学督导工作绩效。温州市某医学院近4年的教学统计显示,实施具有专业特色的教学督导机制以来,其教学考评优良率呈明显增高。因此,建立具有专业特色的教学督导机制,能够切实有效地提高教学质量。 相似文献
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医学院校教学督导工作的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
教学督导是高等医学院校教学质量监控体系的重要组成部分,是连接管理人员与教师、学生的桥梁和纽带。从健全督导工作制度,加强督导队伍建设,改进教学督导工作等方面,论述如何发挥教学督导“监督、指导、评估”的作用,全面加强教学质量监控。 相似文献
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加强教学质量监控深化教学改革 总被引:1,自引:1,他引:0
在进行面向21世纪教学内容和教学方法改革的同时,加强管理体制和管理手段的改革,强化管理督导职能,运用现代化管理手段,实行教学全过程的质量监控,以保证教学质量的提高。 相似文献