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你是否经常会担心一些事情,这种担心使你无法拥有好心情?你是否属于那类自己看不起自己的人?在你的生活中,你是否倾向于把心思集中在一些负面的事情上?你是否非常悲观?如果你对这些问题的回答是肯定的,那么希望本文能够给你带来一些解决方案。 相似文献
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大学生应激源评定现状及思考 总被引:7,自引:1,他引:6
目的 了解近年来国内外有关大学生心理应激源评定的常用方法,评定工具的编制和应用的现状。方法 采用文献研究法回顾分析国内外有关大学生心理应激的文献。结果相关文献中,国内学者对在校大学生群体进行心理应激水平的评定和应激源的甄别时,常用的方法仍然是问卷调查和历史资料回顾;国外学者则普遍使用心理测验的手段了解大学生生活应激及其对大学生心理健康的影响。结论 建立具有良好信度、效度的大学生心理应激源评定工具已逐步得到国内业内人士的关注和重视,但评定量表的推广使用和及时修订尚有待进一步加强。 相似文献
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当你的孩子或你的学生在考试、测验中做错了几道题,只得到80多分、或70多分,甚至60多分时,你会对他说什么?——“你怎么错了这么多?怎么考了这么低分?”“你怎么就这么笨?连这个也会错?”“怎么别人不错,就你错?……”大多数的家长和老师常常都是这种反应。或许,你是想表达你对孩子的期望,殊不知,孩子从这里感受到的却是你对他的失望与责备。孩 相似文献
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1932年,大文豪萧伯纳访问上海,林语堂上船去接他,说:“这里许多天来大风大雪,今天才放晴,你真是好福气,一到上海就看见了太阳。”萧伯纳笑道:“还是太阳有福气,能在上海见到我。”一个地主故意奚落大诗人普希金:“我俩的财富谁多?”“那很难说,”普希金回答,“你有几百个农奴,可若是管家不给你从农村送钱来,你就会没有钱花。我呢,虽然只有33个字母,它们却能随时保证我的开销。”美国总统林肯身材矮小,有人故意问他:“一个人的腿应该长多长才合适?”林肯回答说:“走路时能碰到地面就行。”德国科学家奥图和他的兄弟在研究滑翔机的时候,生活非… 相似文献
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爸爸睡着了儿子不想睡觉,爸爸坐在他的床头开始给他讲故事,一个小时过去了,两个小时过去了,房间里一片寂静。这时妈妈打开房门问:“他睡着了吗?”“睡着了,妈妈。”儿子小声回答说。你的家也被卷走了堪萨斯州的一个乡村牧师去英国访问后回到了家乡,刚下火车便在车站碰到了他所属教区的一个教民。“我们那里出什么事了吗?”牧师问道。“先生,不幸极了,一场龙卷风卷走了我的家。”教民回答说。“亲爱的,”牧师同情地说,“知道了,但我不感到惊奇。希拉姆,你不是得过且过吗,我早就警告你,要你注意你的生活方式,恶有恶报是谁都无法回避的。”“先… 相似文献
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提起给孩子“减负”的问题,人们想到的更多是孩子们箩筐似的大书包;永远做不完的作业;考试成绩给他们带来的恐慌和惊惧的眼神;还有被各种补习班、特长班塞满的双休日。确实,他们被学习和考试压得喘不过气来。 然而,你可曾想到那些常易为人所忽略的残障儿童?你可能疑惑:他们既没有升学压力,学习课程又相对简单,有什么“负担”可减呢? 回答是肯定的:有。而 相似文献
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《校园心理》2004,2(5):40
以下是4对8种交往类型,请你在A.“是”;B.“否”;或C.“不确定”的3种回答中,根据你的实际情况确定一种。主动型———被动型1.在路上碰到熟人你主动打招呼吗?2.你常主动写信和外地亲友联系吗?3.在课堂、听席上你会主动发言吗?4.当你有困难时,你会毫不犹豫地请求别人帮助吗?5.在车船上你会主动和别人交谈吗?6.在人们各行其事的环境中生活,你感到不自在吗?7.你喜欢串门吗?8.有朋友拜访你,你非常热情和高兴吗?领袖型———随从型1.你喜欢在大庭广众之下侃侃而谈吗?2.在集体中你常坚持己见吗?3.别人批评你时,你很难接受吗?4.你喜欢考虑影响全… 相似文献
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正如果有人问你,你喜欢春节吗?你会怎么回答呢?曾听到有人说,只有孩子喜欢春节,因为可以收到压岁钱、穿新衣、吃好吃的。而对于成年人,似乎就没什么感觉了。也许大人们大多只顾着给孩子买新衣、而忽略了自己,不但收不到压岁钱、还要给压岁钱,平时已经吃得挺好了、过年的吃食似乎也让人觉得无所期盼……诚然,春节对孩子而言就如同 相似文献