湘鄂渝黔边区苗族学生同身寸与身高的关系

目的探索湘鄂渝黔边区苗族学生同身寸与身高的关系。方法应用人体测量法测量了1896名(年龄6～16岁)苗族学生的同身寸和身高。结果得出男女生各年龄组同身寸长、身高均值;除16岁女生组外,同身寸长与身高呈正的直线相关。结论同身寸长和身高有直线相关性,可用同身寸长推算身高。     

双亲身高与其子女体格发育

目的：调查和分析父母身高对成熟子女体格发育的影响。方法：测量52名不同身高母亲对13岁女孩,55名不同身高父亲对13岁女孩身高、体重和胸围的影响。结果：高矮身高母亲对女儿身长平均差8.75cm;高矮身高父亲者为6.07cm。母亲高矮不同时16－18岁少女身长差4.17cm,而父母高矮不同的16－18岁女孩身长差为4.46cm。结论：双亲身高对成熟 子女身高等体格发育有影响。而且随年龄增长而影响减弱。     

新疆锡伯族青年身高与指距的研究

目的 为体育选才、人类学及法医学提供体质学资料。方法 采用人体方新疆察布查尔县锡伯族青年229人）男117人,女112人）身高与指距进行测量分析。结果 得出锡伯族身高和指距的均值、差值、差值分型、指数等。由此推算出4个回归方程。结论 锡伯族青年身高、指距测量值及身高指距差的计算和分型均符合国人体型及身高性别差异,但指距身高指数大于各民族青年人。     

新疆土尔扈特部蒙古族青年体重,足长与身高的关系

作者对新疆巴音郭愣蒙古自治州巴音布鲁摹土尔扈特部蒙古族青年１０５人体重，足长，发测量分析，计算了足长与身高，体重与身高的相关系数，建立了由路长推测身高的回归方程及由体重推测身高的公式。     

父母的期望与学生学习的关系

目的 对父母的期望与中学生学习之间的关系进行探讨。方法 问卷调查了lt4名中学生．采用方差分析、结构方程的数据处理技术。结果 父亲与母亲的期望具有相同的结构，但父、母的期望在“对于人际交往的期望”因素上存在明显的差异。“自我效能感”是父母期望影响学生学习的中介变量．学习成绩和学习焦虑不受期望的直接影响；父亲和母亲的期望对学生学习的影响模式没有显着性差异。结论 父母的期望通过学生的自我效能感影响学生的学习焦虑和学习成绩。     

新疆塔塔尔族青年体重足长与身高关系的研究

目的 探讨新疆塔塔尔族青年体重、足长与身高的关系,为临床、体育选才、法医学、人类学提供参考资料。方法对新疆奇台县塔塔尔乡塔塔尔族青年132人（男68人,女64人）体重、足长、身高进行测量分析。结果 得出了体重、足长、身高的均人主相关系数,全部相关系数介于0．68－0．76之间,足长与身高之间相关系数男性0．76,女性0．75,二者高度相关,体重与身高之间相关系数男性0．69,女性0．68。结论 由此推算出四个回归方程,由足长推测身高及由体重推测身高的回归方程。     

广西罗城仫佬族青年身高的遗传与环境关系研究

目的探讨遗传因素与环境因素对仫佬族人身高的影响。方法测量17～22岁288名仫佬族青年及其父母身高,用直线回归方法以亲-子身高之间的回归系数估计子代身高的的遗传率。结果男女总体身高遗传率的点估计值为39.4%,而男性身高遗传率的点估计值为77.7%,女性身高遗传率的点估计值为53.3%。结论仫佬族青年的身高受遗传因素和环境因素共同影响,而遗传因素影响相对较大。     

高中生的父母养育方式、同伴关系与其自我概念的关系研究

目的 对高中生自我概念与父母养育方式、同伴关系的关系进行研究。方法 采用WJZ心理测验中的自我概念量表(SCT)，岳冬梅等人修订的父母养育方式问卷(EMBU)，以及以同伴提名形式的社会测量法对258名高中生进行了调查。结果 高中生父母的过度保护，拒绝否认，过分干涉与其自我概念有显著正相关，消极提名的同伴关系指标与自我概念呈负相关；父亲的过度保护与消极提名的同伴关系指标对大部分的自我概念因子有显著预测力。结论 高中生的父母养育方式的部分因子与同伴关系对自我概念有一定影响。     

仫佬族小学生同身寸与身高的关系

目的了解仫佬族小学生同身寸长度与身高的关系,为法医学、体质人类学和生长(年龄)解剖学提供参考依据。方法测量了654例7～12岁发育正常的仫佬族小学生的同身寸和身高,并作直线相关及回归分析。结果按年龄、性别分组得出各组身高和同身寸长。男性各年龄组及女性8～、9～、10～、11～、12～岁组同身寸长与身高间呈正的直线相关。并求出了仫佬族小学生由同身寸长推算身高的回归方程。结论通过身寸长可推算身高,与苗族资料比较,既有相似,又有差异。     

民族地区中学男生父母性格特征印象与其性别角色的关系

目的:比较民族地区中学男生感知到的父母性格特征,探讨有利于形成良好性别角色类型的父母性格特征。方法:使用贝姆性别角色量表和自编父母性格印象问卷对云南省民族地区回族、白族、傣族、纳西族和汉族中学男生共506人进行问卷调查。结果:民族地区中学男生中双性化(27.9%)和未分化(33.5%)类型占一定比例。F检验结果显示,不同性别角色男生父亲印象在因子1(随和、乐于交往,F=14.93)、因子3(乐观自信,F=15.75)、因子4(果敢、男子气,F=21.44)和因子5(管控行为,F=14.93)上差异具有统计学意义(P0.001)。不同性别男生母亲印象得分在因子1(乐观自信,F=34.58)、因子2(情绪化,F=3.41)、顺从、因子3(女子气,F=4.63)和因子5(独立性,F=9.92)上差异具有统计学意义(P0.05)。回归分析显示,多项父、母的性格特征对男生的男性气质和女性气质的回归系数达到显著性水平(P0.05)。结论:父母的性格特征模糊时,儿子多表现为未分化性别角色类型。有传统男性性格特征并兼具随和、温柔性格的父亲,自我、雄心勃勃、又保留传统女性性格特征的母亲,且父母都表现出热情、自信、良好的人际关系时,儿子成为双性化的可能性会增加。     

高三学生应对方式与父母教养方式的关系研究

目的探讨父母教养方式对高三学生应对方式的影响。方法随机抽取江西某县普通中学110名高三学生进行应对方式和父母教养方式问卷调查。结果①高三学生的应对方式没有性别差异;②文科学生的应对方式显著高于理科学生（P〈0.001）;③与祖父母生活或三代同堂在退避因子上显著高于与父母生活的学生;④父亲在＂偏爱被试＂和＂过分干涉＂因子,以及母亲在＂过干涉过保护＂和＂偏爱被试＂因子上,独生子女得分高于非独生子女（P〈0.05）;⑤父母教养方式中＂偏爱被试＂、＂拒绝、否认＂等因子与应对方式的＂解决问题＂、＂自责＂、＂退避＂、＂合理化＂等因子显著相关。结论父母良好的教养方式有利于养成孩子积极、成熟和理性的应对方式。     

父母教养方式和高二学生社交焦虑的关系研究

目的考察父母教养方式和高二学生社交焦虑之间的关系。方法对200名高二学生施测交往焦虑量表和父母养育方式评价量表。结果①高二学生的社交焦虑总体状况不容乐观;②除过度保护因子和情感温暖因子,其它七个因子与社交焦虑相关显著;③父亲的过分干涉,情感温暖和理解,拒绝与否认因子,母亲的惩罚与严厉因子对社交焦虑的预测效果较大。结论父母教养方式对高二学生的社交焦虑有显著影响。     

新疆锡伯族身高与同身寸长关系的研究

目的　了解锡伯族身高与同身寸长的关系 ,为体质人类学填补空白 ,为生长 (年龄 )解剖学 ,法医学提供参考依据。方法　对 135名 (男 5 9人 ,女 76人 )发育正常的锡伯族成人身高 ,同身寸长进行测量。结果　按年龄、性别分组将得出身高 ,同身寸长的基本数据进行统计学处理。结论　得出了新疆锡伯族身高 ,同身寸长的均值及由同身寸长推测身高的公式及回归方程     

父母心理控制与大学生攻击行为的关系

本研究以大学生为研究对象,采用问卷法调查有效被试305名,探讨大学生父母心理控制与攻击行为的关系。结果发现:1性别、年级在攻击行为上的差异有统计学意义。男生比女生有更多的身体攻击行为。大三学生在攻击行为的愤怒维度上显著高于其他3个年级,大四学生的攻击行为总体水平显著高于其他3个年级。2性别、年级和是否独生在父母心理控制上的差异有统计学意义。女生更多地体验到父亲和母亲的人身攻击,男生更多地体验到母亲爱的收回。大四的学生感到更多的母亲爱的收回,独生子女感到更多的父亲言语控制。3回归分析发现,父亲的言语控制和强制观念对大学生的攻击行为有预测作用。母亲的爱的收回和强制观念对大学生的攻击行为有预测作用。     

新疆锡伯族身高与同身寸长关系的研究

目的 了解锡伯族身高与同身寸长度的关系，为体质人类学填补空白，为生长（年龄）解剖学，法医学提供参考依据。方法 对135名（男59人，女76人）发育正常的成人身高，同身寸进行测量。结果 按年龄、性别分组将得出身高，同身寸长度的基本数据进行统计学处理。结论 得出了新疆锡伯族身高，同身寸长的均值及由同身寸长推测身高的公式及回归方程。     

骨密度与身高,体重的关系及其修正

人体骨密度(BMD)的测定是诊断骨质疏松症的主要指标,目前双能X线骨密度仪是国际上通用的精确度、灵敏度较高的仪器,临床应用前需首先测定健康正常人的BMD值。我们应用美国Lunar公司DEXA仪器对59例20～50岁的健康女性腰椎骨密度测定结果表明BMD与被测对象的身高、体重有相关性。身高与BMD呈正相关,r=0.172(P<0.01);体重与BMD呈正相关,r=0.179(p<0.05),为了排除身高体重因素对正常值的影响,我们从BMD的物理概念出发,对AP扫描的BMD值进行修正。结果表明BMD值已与身高、体重无统计学关系。     

畲族青少年足长与身高的关系

为了解畲族青少年足长与身高的生长关系，为积累人类学和民族学资料，为青少年足部保健提供参考。按活体测量要求，对足长、身高进行测量。结果表明，足长与身高随着年龄增长而增加，１６岁以前生长较快，１７岁以后接近成人。畲族青少年足长与身高之间呈正相关关系，足长身高指数：男、女性均在８、９、１０岁时期偏大，其它年龄较稳定，利用足长预测身高对体育、文艺选材具有指导意义。     

新疆蒙古族土尔扈特部手印与身高的关系

目的 探讨手印长、宽与身高之间的关系。方法 本文对新疆巴音郭楞蒙古自治州和硕县巴音布鲁克草原的蒙古族土尔扈特部１２５人（２５～４５岁的男性７４人，２３～４３岁的女性５１人）的手印全长、手印内缘长、手印外缘长、手印宽及身高进行测量分析。结果本文建立了由手印推测身高的１６个直线回归方程式，经相关系数分析这些方程式均具有高度显著性。结论 本文的１６个直线回归方程式只适用于与本文同年龄段的新疆蒙古族土尔扈特部的人群。     

中日学生足长,足围与身高关系的比较研究

目的 研究中日学生足长、足围与身高关系的差异性。方法 采用国际采用的人体测量学方法,调查了大连７－１７岁１２０９名汉族学生和东京７－１２岁２７２名学生的身主 长和足围,并着重研讨了足长、足围与高的关系。结果 足长、足围与身高之间存在正相关关系。（１）由足长推算身高的回归方程大连男性为Ｙ＝６．８３６ｘ－２．８３,女性为Ｙ７．６１１ｘ＝１５．２８０;东京男性为Ｙ－５．８５２ｘ＝１２．１３２,女性为Ｙ＝     

维吾尔族学龄前儿童身高与四肢长度关系的研究

目的 了解维吾尔族学龄前儿童身高与四肢长度的关系,为体质人类学填补空白,为生长（年龄）解剖学、法医学提供参考依据。方法 对２４０名（男１２０人、女１２０人）发育正常的学龄前儿童身高、上肢长度、下肢长度进行测量。结果 按年龄、性别分组将得出身高、上、下肢长度的基本数据进行统计学处理。结论 男女各年龄组均值有显著性差异,但性别间差异不明显,据此提出下肢长度可推导身高。