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相似文献
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1.
军队继续医学教育工作现状分析及问题对策   总被引:2,自引:2,他引:0  
继续医学教育是一种终生性医学教育制度。本文对军队继续医学教育工作的现状、问题及对策进行了深入调研和思考,重点研究探讨了如何破解难题的对策措施,即:健全完善"一个机制"、加快实现"一个转型"、积极实施"一个拓展"、科学推进"一个创新",为军队继续医学教育工作创新发展提供参考。  相似文献   

2.
本文从我院落实军队继续医学教育学分制管理的实践出发,阐述了组织健全、制度完备、操作严谨和实事求是的四个要素,提出了要把握继续医学教育学分制管理的内涵,突破传统观念,使之成为方便学习的手段,并继续做好政策配套。  相似文献   

3.
对军队医院如何开展继续医学教育的几点思考   总被引:2,自引:1,他引:2  
周斌 《东南国防医药》2003,5(3):215-216
继续医学教育是院校基本医学教育的延续 ,以学习医学新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育。作为提高专业技能的有效途径 ,医务人员一直要持续不断地接受继续医学教育 ,以适应医学科技水平不断发展的需要。本文结合工作实践 ,就军队医院如何开展继续医学教育工作谈以下几方面思考。1 加强组织领导 ,创造良好氛围按照总部的要求 ,现在各级均成立了由干部部门和卫生部门组成的继续医学教育指导委员会及各专业学科委员会 ,由医学科学技术委员会 (医学会 )各专业委员会 (专业组 )成员兼任委员。军队医院也都明确了具体人…  相似文献   

4.
黄堂珍 《贵州医药》1996,20(5):318-319
随着医学的进步和科学技术的发展,各种新兴学科、边缘学科、老学科的知识更新等,向卫生技术人员提出了挑战,强化医学继续教育势在必行,否则将会被当今医学科技前进的急流所淹没。1概述医学教育医学教育一般包括学校医学、毕业后医学、继续医学三个不同时期的教育。学校医学教育主要使受教育者为初步临床实践作基本知识的准备。毕业后医学教育是一种规范化专业培训的教育,即住院医师(轮转医师和专科医师)及医学研究生的教育,通过这两种途径的培养,使受教育者在专业理论知识、基本技术技能、临床思想方法、医德医风等得到全面锻炼及…  相似文献   

5.
6.
<正>军队疗养院继续医学教育实行学分制管理,主要由机关管理部门实行手工登记,为解决该管理模式存在的复杂烦琐、容易出错、不利于统计汇总等诸多问题[1],笔者所在疗养院自主研发设计了"继续医学教育信息管理系统",实现了军队疗养院继续医学教育管理工作的科学化、信息化、数字化[2]。现简要介绍该系统在实践应用中的一些体会。1继续医学教育信息管理系统在实践应用中存在的问题及原因分析继续医学教育信息管理系统在笔者所在疗养院投入运  相似文献   

7.
浅谈继续医学教育工作存在的问题与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
继续医学教育工作对于促进社会医疗卫生事业以及医院、医生的发展,都具有非常重要的作用。本文探讨了开展继续医学教育的重要性、重要内容及其存在问题,并就当前继续医学教育工作存在的困难和问题,提出有效对策和措施。  相似文献   

8.
1研究背景 1.1医院卫生技术干部专业素质现状当前,军队医院卫生技术干部专业素质和知识结构构成都不甚理想,表现为:继续医学教育和在职培训内容缺乏系统性、稳定性、复合性和基本性,知识转化为能力、素质转化为水平较缓慢,涉取和转化新知识的能力较低下,其途径和速度滞后.多数卫生技术干部普遍存在高新技术知识缺乏,了解不多,掌握不够,其运用和创新能力不强.不少卫生技术干部基础和基本知识不牢固,特别是军事医学知识匮乏.年轻技术干部包括本科生、研究生,基础理论、基本知识尚可,但基本技能较弱,临床经验缺少;中年技术干部基本技能较强,临床经验较丰富,但基础理论、基本知识不足;高年资技术干部医疗、科技经验较厚实,但知识更新、技术创新的热情及能力有所衰减等.  相似文献   

9.
构建军队医院卫生技术干部继续医学教育基本知识结构,重点探讨合理性、科学性和先进性。本文着重从构建的理论基础、科学依据和具体内容等方面进行深入研究,提出了军队医院卫生技术干部继续医学教育基本知识结构的具体方略。  相似文献   

10.
《现代临床医学》2008,34(2):155-159
牙周炎诊治进展(试卷编号:00000096)1.关于牙周炎的发病机理描述正确的是A.与细菌有关B.与宿主有关C.与环境有关D.与遗传有关E.与细菌、宿主和环境有关2.关于牙周炎的典型临床表现不正确的是A.牙龈出血B.根面龋C.牙周袋形成D.牙槽骨吸收E.牙齿松动3.在哪些情况下不需对患者进行  相似文献   

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13.
《现代临床医学》2007,33(5):316-319
COPD和哮喘气道炎症的差异(试卷编号:00000092)1·与COPD最为密切的淋巴细胞类型是A·CD4 T淋巴细胞B·CD8 T淋巴细胞C·B淋巴细胞D·浆细胞E·NK细胞2·与哮喘最为密切的淋巴细胞类型是A·CD4 T淋巴细胞B·CD8 T淋巴细胞C·B淋巴细胞D·浆细胞E·NK细胞3·在COPD发病中最为重要的白细胞介素是A·IL-8 B·IL-4 C·IL-5D·IL-9 E·IL-134·具有粒细胞趋化活性的花生四烯酸产物是A·LTB4 B·LTC4 C·LTD4D·LTE4 E·LTF45.与哮喘发病有关的关键性白细胞介素是A·IL-8 B·IL-4 C·IL-5D·IL-9 E·IL-106·…  相似文献   

14.
构建军队医院卫生技术干部继续医学教育基本知识结构,关键在于实际运作,注重可行性和实效性。本文从运作的影响因素、实际条件和基本方法等方面进行了较深入的研究、为基本知识结构的运作提供了可行的路子。  相似文献   

15.
继续医学教育是卫生技术人员继院校教育之后,以传授、学习现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点,适应各专业卫技人员的实际需求,具有针对性、实用性、先进性的一种终身教育。但对于从事中医药工作的卫技人员,其继续医学教育的要求是既要掌握现代的医学理论与先进技术,又要不断发扬传统中医药学理论,突出中医特色[1]。通过富含中医特色的继续教育工作,可以实现培养具备创新能力、精湛医术、人文素质为一体,综合素质全面发展的中医药工作者的目标。1建立中医药继续教育管理制度根据国家中医药管理局制定颁布的《中医…  相似文献   

16.
继续医学教育是卫生技术人员从业后获取新理论、新知识、新技术和新方法的终身性医学教育,是提高卫生技术人员业务素质,更新知识的途径之一,是培养和造就一大批掌握现代化医学知识的专业技术高素质人才的系统工程。目前,我院是北京市怀柔区规模最大一所二级甲等综合性医院,现有职工848名,其中,卫生技术人员占较大比例。根据2010年北京市卫生局关于建立统一的科教评估指标体系即“北京市科教工作检查指标体系”,以及继续医学教育的“12.5”规划精神。同时结合我院实际科教工作,做出今后的继续医学教育模式。  相似文献   

17.
《药学服务与研究》2004,4(1):U002-U002
  相似文献   

18.
我国继续医学教育的发展及现状   总被引:7,自引:1,他引:6  
自从 70年代末 ,80年代初 ,继续医学教育 (continuingmedicaledcuation ,CME)概念引入我国后 ,我国开始了对卫生技术人员CME进行规范化和制度化的探索。CME在我国大致经历了这样的发展过程 :首先通过翻译国外CME文献或出国考察报告来介绍国外CME ;接着纷纷通过调查我国部分地市卫生技术人员状况说明开展CME的重要性和紧迫性 ,与此同时 ,在卫生部的直接参与下 ,在 11个省市开展试点工作 ;经过一段时间的实践 ,不少试点单位开始总结工作 ,介绍CME经验 ,同时 ,1991年卫生部制定的《继续医学教…  相似文献   

19.
村卫生所(室)是农村三级医疗卫生、预防、保健网的网底,乡村医生是为农村社区提供综合卫生服务的重要力量。因此,乡村医生业务素质的高低直接影响到实现“人人享有卫生保健”总目标的实现,关系到农村经济改革和卫生改革事业的发展。近几年,笔者直接参加了乡村医生的培训,对所培训的乡村医生现状进行了调查分析,旨在为搞好乡村医生的继续医学教育提供参考。  相似文献   

20.
试论某院继续医学教育存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
为探讨普宁华侨医院继续医学教育的管理,本文针对普宁华侨医院目前继续医学教育存在的主要问题,提出了开展继续医学教育的对策,可供同行借鉴参考。  相似文献   

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