浅议青年医师的培养

近年来,事业单位公开招聘中医院对应聘人员的学历要求越来越高,省级医院医疗专业人才要求的起点学历最低是硕士,同时引进的医疗人才学历要求更高。因此,现有省级大医院中青年医疗人才的学历结构也发生了很大的变化,就笔者所在的医院,九十年代初硕士学历青年医师凤毛麟角,九五年硕士学历青年医师占医疗人才的2％,2000年占4．5％,2005年占8．5％,2010年占34．3％。     

影像科医师诊断肺栓塞的思考

肺动脉栓塞（PE）又称肺栓塞或肺动脉血栓栓塞（PTE），是内源性或外源性栓子栓塞肺动脉或其分支引起肺循环障碍的综合征。其病因和诱发因素中深静脉血栓形成是公认的首位原因。是心肺血管疾病中最常见的死亡原因，是发病率高、病死率高及误诊率高且可治好的急诊医学内容之一。     

培养青年医师的临床思维能力之我见

临床思维能力是医师对病人复杂的临床表现及病史进行正确分析、判断及解决问题的能力[1],是评价医师业务水平高低的重要标准,也是减少临床误诊误治的决定性因素.一个理论知识丰富的医师是否一定能正确处理临床问题,答案当然不是肯定的.笔者结合多年临床工作实践,就如何培养青年医师的临床思维能力浅谈一些体会.     

关于康复医师培养的国际新视角

本刊本期刊载了国际著名康复医学家Joel A.DeI,isa致送本刊发表的专文.作为ISPRM(国际物理医学与康复医学学会)的现任会长和一贯关注各国康复医师培养问题的DeLisa教授,他撰写的这篇文章有着特别重要的意义.到目前为止,在康复医学专科医师的培训上,各国的制度和做法存在着明显的差别,国际上没有一个统一的和公认的康复医学专科住院医师培训的课程大纲,在培训时间或要求上也没有一个一致的规定:康复医师资格的批准、认可和注册方面还没有一个统一的做法;对康复医师的学历和资格,各国之间极少有一种互相承认的制度.DeLisa在文章一开头,首先承认了各国康复医师培养制度上这种多样化、标准不一、要求互异的状况.     

浅谈青年教员提高教学水平的途径

近几年来．我校师资队伍逐步年青化，因此，提高教育质量建立起高素质的教师队伍是十分重要的，尤其是青年教师队伍的培养是最关键的问题，本就如何加速青年教师队伍建设、提高青年教师学术水平及教学能力谈谈个人的体会，与同道共同探讨。     

如何做好影像科进修生的培养

现代医学影像技术发展迅速 ,一系列新的影像设备不断应用于临床。除了常规Ｘ线外 ,还包括ＣＴ、ＭＲＩ、超声、ＤＳＡ和介入放射学等。对医学的发展起了重大的推动作用。摆在军医大学影像学科面前的一个重要课题 ,即不但要做好各种层次医学生的影像教学和实习 ,还要思考如何做好进修生的培养 ,为军队和地方培养一批不断有创新精神、跟上时代步伐的医生。我科自 1990年以来 ,共培养进修生 115名 ,对教学内容与方法进行了一些改革 ,取得了较好的效果 ,现介绍如下。1　重视影像学的基础知识学习和基本技能的培养影像学基础包括Ｘ线大体解剖和横…     

青年外科医师如何成才

医学是一门治病救人的神圣职业，但也是一门带有风险的行业，其中当外科医师更是如此。在每个外科医师成长的过程中，在当住院医师时期，你也许觉得担子较轻，没有什么太大精神负担，一切由上级医师为你顶着，但一旦你当上了主治医师，主治级医师，情况就不同了。到了这个阶段，你的知识更丰富了，技术日趋成熟了，但责任也更重了，你的心理精神负担也就更重了。回忆在我成长阶段中，我就经历了这个过程。一旦重任在身，当你为一个病人做了一项较大、较复杂或较有创意的手术后，     

努力培养合格的带教教员

一名合格的心脏外科护理带教教员，在工作中除了制定一套完整的心脏病护理教学计划，并努力实施完成外，教员还应具有一定的教学能力。     

谈谈青年儿科医师的基本功训练

误诊和误治是一种失误。失败固然是成功之母,但这种失败的对象是人的健康,代价太大。所以每一名医师都应该通过主观努力尽量减少失败。正确的治疗来源于正确的诊断。而疾病在最初阶段其真实面目并未完全显露,或因个体（如年龄、体质等）而表现差异,或合并其他疾病而症...     

关于超声医学影像科门诊患者的心理特点研究

目的:分析超声医学影像科门诊患者就医的心理特点,提高护理质量。材料与方法:对门诊就医的患者,针对性的给予心理护理措施。结果:就医患者减轻或消除了焦虑、紧张、烦躁的心理,提高了就诊工作效率及护理质量。结论:通过营造良好就医环境,正确指导合理安排患者就诊择医,针对不同心理特点,给予针对性的护理措施,减轻或消除了不良就诊心理,提高了就诊工作效率,使患者就诊心情愉悦,从而推动下一步的治疗效果。     

浅谈检验医师的培养

在检验队伍中,临床检验医师缺乏,显然满足不了形势发展的需要。培养全面的高层次检验医师人才已经成为急需解决的问题。与技师的操作工作有所不同,检验医师的工作职责是把检验数据转化成有用的医疗信息以及开发新项目、引进新技术,配合临床的科研工作,提高科室的业务水平。该职责就是对检验医师应当具备的能力作出的界定,也指导了检验医师的培养方向。一、参与临床工作是培养检验医师的重点,包括参与病房管床、查房、会诊等工作。现代疾病的诊断仅凭临床症状、体征显然是不够的。其发展趋势是越来越依赖于实验室辅助检查。许多疾病相似的临…     

康复医师培养方案

1 培养目标:培养德、智、体全面发展的,为社会主义建设事业服务的,能独立从事康复医疗工作的康复医师。政治上:拥护党的基本路线、坚持四项基本原则、热爱社会主义祖国、热爱康复医学专业,有良好的医德医风,做有理想、有文化、有道德、有纪律的康复医师。业务上:熟悉康复医学基本理论,系统地掌握康复医学基本知识,较熟练地掌握康复医学的基本技能,具有较牢固的康复医学专业基础,能胜任康复医师业务工作,独立进行常见伤、病、残的康复诊断和康复治疗处理。身体上:身体健康,能坚持工作。     

浅谈青年医师在重症医学科的培训

重症医学科是一门相对新兴的临床医学专业学科,是医院集中监护和救治危重病人的医学平台。2008年,国家卫生部对重症医学进行了认定,在学科分类标准中将重症医学确定为临床医学二级学科;2009年,卫生部颁发了关于在《医疗机构的诊疗科目名录》中增加     

青年科研论坛在培养内科规范化培训医师临床科研能力中的作用

目的 探索创办青年科研论坛对内科轮转中的规范化培训(规培)医师的临床科研能力的提升效果.方法 选取在西安医学院第一附属医院进行规范化培训的24名内科住院医师为研究对象,采用问卷测评的方法,问卷量表信度和效度分别用Cronbach'sα系数和KMO值进行评定.在青年科研论坛创办伊始和1年后,评价研究对象的外文文献阅读能力...     

检验医师的定位和培养

随着检验医学的发展,检验医师已成为检验队伍中不可或缺的组成部分.在我国,为检验医师定位及在医学院校中培养出合格的检验医师已迫在眉睫,本文就此进行探讨.     

培养自身成为健康教育小教员的体会

健康教育是军队疗养院维护和保障广大干部身心健康的重要途径，而护士在疗养院健康教育中具有举足轻重的作用。要提高疗养院的健康教育效果，满足疗养员的需求，就必须加强理论学习，制定标准的健康教育计划，掌握健康教育程序，使疗养院健康教育标准化、程序化、制度化。本人在日常的疗养护理工作中，结合临床实践，总结了一些如何培养自身成为健康教育小教员的方法和经验。现总结如下。     

检验医师的定位和培养

随着检验医学的发展，检验医师已成为检验队伍中不可或缺的组成部分。在我国。为检验医师定位及在医学院校中培养出合格的检验医师已迫在眉睫，本文就此进行探讨。     

浅谈介入放射医师的培养

介入放射学是近十余年发展起来的一阂新兴学科，以其微创、高效技术含量高而得到越来越多的医院重视，目前已发展成为一门独立的临床专业学科。按照工作需要，一个成熟的介入放射医师必须同时具备操作、临床、影像三类知识。由于医学院校尚未开设此类专业，因此目前介入放专业医师有以下来源：1、放科心血管影像医师；2、心血管内科或神经内外科医师；3、其他临床学科医师。     

如何培养合格的整形外科医师

整形外科医生的培养，不仅仅是医术的提高，也是审美水平、行为素养的提高。本文就如何提高培养整形外科医师水平进行总结与探讨。