学龄前儿童不同生长发育水平与发中微量元素含量比较研究

对湛江市区两所幼儿园239名儿童生长发育状况调查的同时，对其发中锌、铁、铜含量进行了测定，并对它们之间的关系进行了比较分析。结果表明：湛江市学龄前儿童生长发育水平处于中等级的占大多数，为71，55％；而处于上等级的比例最低，仅占10．04％；生长发育水平处于上等级与下等级的发锌、铁的含量有差异，前者高于后者；调查结果还显示在学龄前儿童各年龄组之间发锌、铁、铜的含量无差别。因此，对生长发育处于较低水平的儿童应适当补充锌和铁，以促进其生长发育。     

长春市朝阳区入托儿童微量元素水平调查分析

目的:了解我市学龄前儿童微量元素水平。方法:应用美国Varian 250型原子吸收分光光度法对2004年入托体检儿童进行血铜、铁、锌、钙、镁的检测。结果:检测的儿童血铜、铁、锌、钙、镁的偏低率分别为2.3%、8.7%、36.8%、29.8%、16.7%。结论:我市儿童普遍存在微量元素缺乏的现象,应注意儿童膳食结构的改善。     

宁津县3岁以下儿童微量元素水平的调查

目的 了解宁津县两镇3岁以下儿童体内锌、钙、铁、铜、镁元素的含量,探讨其缺乏的原因及防治措施.方法 采用随机抽样的方法在宁津县随机选取两个镇,并收集健康儿童1 049例,将其分为两个年龄组,测定其微量元素的含量,并进行统计学分析.结果 5种微量元素在性别上经比较差异无统计学意义(t分别为1.23、1.05、0.77、1.41、0.83,均P>0.05);锌、钙、铁元素缺乏率在两年龄组间比较差异有统计学意义(χ2分别为4.05、3.98、4.24,均P<0.05),镁和铜元素缺乏率在两年龄组间差异无统计学意义(χ2分别为3.22、2.82,均P>0.05),两年龄组的锌、钙、铁元素均有不同程度的缺乏,锌、钙、铁元素含量水平经比较差异有统计学意义(t分别为2.43、1.75、2.09,均P<0.05),而镁和铜元素含量水平经比较无统计学意义(t分别为1.05、0.96,均P>0.05).结论 该地区儿童的微量元素含量处于较低水平.因此,应重视对家长进行营养知识的宣传,制定合理的膳食食谱,以保证儿童能够摄入足够均衡合理的营养.     

中牟县儿童头发微量元素调查

目的为了了解中牟县儿童微量元素营养状况,为儿童合理补充微量元素提供依据。方法采用原子吸收分光光度法对907名儿童的头发进行了微量元素测定。结果中牟县儿童缺钙、缺铁、缺锌的情况普遍存在,缺钙居首位,缺铁占第2位,其次为缺锌。结论中牟县儿童普遍缺乏钙、铁、锌,应注意加强这3种微量元素的补充。     

韶关市集居儿童微量元素检测结果分析

微量元素与人类尤其是儿童健康息息相关,体内微量元素缺乏或过量都会影响儿童的生长发育、智力水平和免疫机能,甚至导致疾病的发生。为进一步了解广东省韶关市集居儿童健康状况及儿童营养摄入情况,随机抽取9所幼儿园儿童进行微量元素检测,探讨不同性别、不同年龄、城乡之间儿童     

汉寿县儿童全血微量元素水平调查及相关影响因素分析

目的了解汉寿县儿童全血中铅、锌、铁、钙、镁、铜6种微量元素水平及相关影响因素分析,探讨其异常的临床表现及防治措施,为本地区儿童全血微量元素正常参考值的确立提供科学依据,保障儿童的生长发育。方法采用原子吸收光谱法（AAS）对该县1 547名健康儿童（男809名,女738名）,分别测定血中6种微量元素的浓度。然后对数据进行统计学分析,以研究其随年龄、性别以及民族间分布而变化的规律。结果检测的6项指标中,年龄间差异有统计学意义的是全血锌、铁、铅、钙（锌、铁、铅随年龄增加而升高,钙随年龄增加而降低）;铁在性别间差异有统计学意义（男童高于女童）;民族间差异有统计学意义的是锌、钙（少数民族血锌高于汉族;汉族血钙略高于少数民族）。本地区儿童微量元素总异常率为25.34%,各元素异常率依次为：锌（18.23%）、铅（3.36%）、钙（2.07%）、铁（1.10%）、铜（0.26%）、镁（0.32%）。结论在确立本地区儿童全血中微量元素正常参考值时,应综合考虑民族、性别、年龄因素。     

学龄前儿童微量元素检测对儿童生长发育影响研究

目的：了解学龄前儿童铜、锌、钙、镁和铁水平情况,探讨学龄前儿童微量元素检测对儿童生长发育影响。方法：选取2019年11～2020年10月期间145例进行常规健康体检的儿童,采用电感耦合等离子体质谱仪检测铜、锌、钙、镁和铁水平。结果：不同性别儿童铜、锌、钙、镁和铁水平差异均无统计学意义(P>0.05);婴幼儿期的锌明显低于学龄前儿童的水平;婴幼儿期的铁为略低于学龄前儿童;而婴幼儿期的钙略高于学龄前儿童的水平。不同年龄段儿童锌、钙和铁水平差异均有统计学意义(P<0.05),铜和镁水平差异无统计学意义(P>0.05);不同性别儿童铜、锌、钙、镁和铁缺乏率差异无统计学意义(P>0.05),不同年龄段锌的缺乏率差异有统计学意义(P<0.05),婴幼儿期儿童锌的缺乏率远高于学龄前儿童,铜、镁和铁缺乏率差异无统计学意义(P>0.05);学龄前儿童的BMI与锌和钙水平呈正相关,差异均有统计学意义(r>0,P<0.05);学龄前儿童的BMI与铜、镁和铁水平差异均无统计学意义(r>0,P>0.05)。结论：通过开展学龄前儿童的微量元素检测,了解其...     

微量元素锌与儿童生长发育关系的探讨

目的:了解秦皇岛市北戴河区3～6岁幼儿园儿童微量元素锌的营养状况及其与儿童生长发育的关系.方法:利用BH5100T原子吸收光谱仪对560名3～6岁幼儿园儿童进行血清锌检测,并将检测结果分为正常组和缺锌组.同时对560名儿童进行常规体检,并将其身高、体重值采用2005年中国九大城市儿童体格生长数据为中国儿童参照人群值进行评价,然后将生长发育情况与锌的营养状况进行对比分析.结果:缺锌组儿童生长发育状况明显低于血清锌正常组儿童,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:微量元素锌的营养状况与儿童生长发育有关,锌缺乏可导致儿童生长发育落后.     

农村儿童微量元素营养状况调查

目的：探讨农村儿童微量元素营养状况，预防农村儿童微量元素营养缺乏。方法：选取283名1--7岁农村儿童，每1岁年龄段为1组，分6组调查他们从膳食中摄入钙、铁、锌、铜4种元素的量。与标准摄入量相比较分析，同时测定各组儿童头发中钙、铁、锌、铜4种元素的含量以及血红蛋白的含量。结果：儿童钙摄入量只有RNT的32.9％——56．9％，3岁以上儿童铁、锌、铜摄入量接近和达到RNT标准；头发钙和铁的结果难以反映儿童身体这2种元素的营养状况；铁摄入量虽然较高，但仍有23．O％的儿童贫血，头发铁与血红蛋白含量无相关性。结论：农村儿童钙摄入量严重不足，铁吸收率低，应进一步改善膳食结构，加强微量元素的摄入和有效利用。     

台州市0～3岁儿童血铅及微量元素检测结果浅析

目的:了解台州市城乡0～3岁儿童血铅及其他微量元素的水平,并探讨其相互之间的关系。方法:采用博晖原子吸收光谱仪,用原子吸收法测定1 122例0～3岁儿童的全血铅、锌、铁、钙、铜、镁的含量。结果:各年龄组血镁、铜、铁元素含量差异无统计学意义(P>0.05);血锌、血铅含量随年龄增长有逐渐升高的趋势,各年龄组差异具有统计学意义(P<0.05);血钙含量随年龄增长有下降的趋势,各年龄组差异具有统计学意义(P<0.05)。铅中毒儿童的锌、铁、钙、铜值均低于非铅中毒儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:充分认识血铅及微量元素的作用,及时纠正微量元素缺乏,积极预防和及时治疗铅中毒,以确保儿童的健康成长。     

延吉市学龄前儿童血清微量元素的水平

目的:了解延吉市儿童血清锌、镁、钙、铁、磷等微量元素的含量,以提高儿童的保健水平。方法:随机采集384例0~7岁儿童血清,利用日本产AU640全自动生化仪测定铁、锌、钙、镁、磷等微量元素含量。结果:学龄前儿童中铁元素缺乏现象居首位,其次为锌元素缺乏,钙、镁、磷缺乏现象不明显。不同性别儿童钙、锌之间存在统计学意义(P0.01,P0.05),铁、镁、磷元素无统计学差异(P0.05)。结论:延吉市学龄前儿童血清微量元素水平与膳食结构有一定的相关性。     

211例体检儿童微量元素调查分析

用原子吸收光谱分析法检测了儿童Zn、Cu、Fe、Ca的血液、头发的分析结果,60％的儿童缺Ca、约50％的儿童缺Zn、约1/ 3的儿童缺Fe约11.85％的儿童缺Cu。     

儿童微量元素检测与调查

人体内含量甚微、低于体重0．01％的那些元素，称为微量元素。微量元素虽然含量很少，但是对人体健康起着重要的作用。     

儿童血清,尿中微量元素含量与生长发育关系研究

铜、锌、铁、镁、钙是人体正常生命活动中所必需的元素，具有重要的生理功能和营养作用。血清和尿能较敏感地反映近期体内微量元素的营养状况。为此，我们于1998年3月对宁夏某煤矿幼儿园3－6岁儿童血清、尿中铜、锌、铁、镁、钙含量进行了测定，并探讨了儿童体内微量元素与生长发育的关系。1对象与方法1．1对象：宁夏某煤矿幼儿园246名儿童，其中男童143名，女童103名，年龄3－6岁，血清、尿两种生物样本齐全者80名。1．2方法1．2．1血样的采集：取被检者空腹静脉血4ml，静置1h后，以3000r／min离心15min，取出血清待测。1．2．2尿样的采集…     

珠海市学龄前儿童微量元素调查分析

目的:了解珠海市学龄前儿童的微量元素状况。方法:用原子吸收光谱仪对1066名学龄前儿童进行全血铜、锌、钙、镁、铁、铅的检测。结果:1066名学龄前儿童微量元素检测结果除铜、镁全部在参考范围内之外,锌、钙、铁均有不同程度的缺乏,其中缺钙21%,缺锌28%,缺铁19%,而铅中毒发生率为15%。结论:珠海市学龄前儿童微量元素缺乏普遍存在,而铅中毒的情况也相当严重。     

浅谈微量元素与小儿生长发育的关系

本文就几种主要微量元素与小儿生长发育的关系,作一概括介绍如下。1 锌锌为人体内重要的元素之一,有“智慧”元素之称。临床资料证明,锌参与脑的新陈代谢活动,对脑中蛋白质、核酸的合成均为必须的物质。因此,对脑的生长发育和维持正常的功能都是必不可少的。脑细胞在增殖一发育期间,大量细胞分裂复制需要     

1228例儿童钙铁锌微量元素调查

目的:了解前郭县儿童钙、铁、锌元素水平。方法:应用QL-800型微量元素测定仪对儿科及儿保门诊的1228例1~6岁的儿童进行头发钙、铁、锌微量元素测定。结果:1228例1~6岁儿童低钙者81例,缺乏率为6.59%;低铁者132例,缺乏率为10.75%;低锌者182例,缺乏率14.82%。结论:目前重视补钙强于重视补铁和锌,应当重视补铁和补锌,尤其应重视补锌。     

新疆维吾尔族儿童微量元素营养状况调查

目的 :探讨新疆维吾尔族儿童微量元素营养状况 ,预防新疆维吾尔族儿童微量元素缺乏。方法 :选取2 83名 1～ 7岁农村维吾尔族儿童 ,每 1岁年龄为 1组 ,分组调查他们从膳食中摄取钙、铁、铜、锌 4种元素的量 ,与标准摄入量相比较分析 ,同时 ,测定各组儿童头发中钙、铁、锌、铜 4种元素的含量。结果 :新疆维吾尔族儿童钙摄入量只有RNT的 31 2 %～ 5 6 9% ,3岁以上儿童铁、锌、铜摄入量接近和达到RNT标准。结论 :新疆维吾尔族儿童钙摄入量严重不足 ,应进一步改善膳食结构 ,加强微量元素的摄入量。     

深圳市1200名儿童微量元素水平研究

微量元素对于人类健康有重要影响.微量元素供应量及种类的多或少都会影响健康.儿童处于身体和智力发育的关键阶段,微量元素对儿童的身心发育具有不可低估的影响.经常检测儿童体内微量元素含量,对及时诊断和治疗因微量元素供应失衡所引起的疾病具有重要意义.本文测定了深圳市南山区900例幼儿头发及300名幼儿血清中Zn、Cu、Fe、Ca、Mn、Pb的含量,经统计分析表明男女儿童间这些元素的含量没有显着性差异.