心理护理及健康教育对消化道肿瘤化疗患者的影响

目的 研究心理护理及健康教育对消化道肿瘤化疗患者异常情绪的影响.方法 回顾性分析2005年7月至2009年7月收治的消化道恶性肿瘤病例245例,对147例恶性消化道肿瘤化疗患者进行常规治疗的同时实施心理护理及健康教育.列为干预组,并以进行基本护理的98例为对照组,对2组化疗前后焦虑、抑郁指数为指标分析其临床疗效.结果 化疗后干预组的SAS、SDS评分均显著低于基本护理组,而生存时间显著高于基本护理组.结论 心理护理及健康教育干预使肿瘤化疗患者异常情绪程度明显减轻,生存时间也得到显著延长.     

心理护理及健康教育对消化道肿瘤化疗患者的影响

目的研究心理护理及健康教育对消化道肿瘤化疗患者异常情绪的影响。方法回顾性分析2005年7月至2009年7月收治的消化道恶性肿瘤病例245例,对147例恶性消化道肿瘤化疗患者进行常规治疗的同时实施心理护理及健康教育,列为干预组,并以进行基本护理的98例为对照组,对2组化疗前后焦虑、抑郁指数为指标分析其临床疗效。结果化疗后干预组的SAS、SDS评分均显著低于基本护理组,而生存时间显著高于基本护理组。结论心理护理及健康教育干预使肿瘤化疗患者异常情绪程度明显减轻,生存时间也得到显著延长。     

消化道肿瘤病人应用化疗泵治疗的健康教育

[目的]总结消化道肿瘤病人应用化疗泵治疗的健康教育。[方法]对消化道肿瘤病人应用便携式化疗泵持续静脉输注氟脲苷进行治疗,同时加强健康教育。[结果]通过健康教育,提高了消化道肿瘤病人的认知水平,从而提高了遵医行为,从而提高了病人的治疗效果和生活质量。[结论]加强消化道肿瘤病人应用化疗泵治疗的健康教育,可保证病人顺利完成全程治疗。     

医院护理健康教育在优质护理服务中的应用

[目的]提高医院护理健康教育的层次和水平,为病人提供优质护理服务。[方法]健全组织体系、培养护理健康教育能力、运用健康教育技巧、实施多元化健康教育手段。[结果]开展护理健康教育增进了护患信任,减少了护理并发症,病人对护士满意度为99%。[结论]医院护理健康教育是帮助病人最大限度恢复社会适应能力,达到持续健康促进的重要手段,是优质护理服务的重要内容。     

消化道肿瘤化疗患者健康教育现状与进展

目的 对消化道肿瘤化疗患者实施健康教育,增强信心,减少肿瘤化疗的并发症,增长消化道肿瘤患者的化疗知识,配合治疗,加快机体的康复。方法 主要从对影响消化道肿瘤化疗患者健康教育的因素;消化道肿瘤化疗患者健康教育的形式及应对方式;消化道肿瘤化疗患者健康教育内容;消化道肿瘤化疗患者健康教育的重要性;消化道肿瘤化疗患者健康教育的研究现状;健康教育的效果评价及干预的效果这几方面进行健康教育,使患者和患者家属对于消化道肿瘤的化疗等各方面均有充分的认识,以便配合化学治疗,达到良好的化疗效果。结果 通过健康教育,使患者得到了良好的指导,掌握了康复知识,患者能主动配合医护人员,保障了治疗,护理工作的顺利完成,提高患者的满意度和依从性,达到满意的护理效果。结论 健康教育方式可提高患者对疾病知识的掌握程度和自我护理能力,提高了消化道肿瘤化疗患者的健康教育质量。     

健康教育路径在优质护理服务中的应用

目的:探讨健康教育路径在优质护理服务中的应用及临床效果。方法:在开展"优质护理服务示范工程"活动后,选择2010年1～10月收治的149例原发性肝癌行介入治疗患者作为对照组,给予传统健康教育;选择2010年12月～2011年8月收治的154例原发性肝癌行介入治疗患者作为观察组,按健康教育路径进行健康教育。结果:观察组整体护理健康教育质量落实情况明显优于对照组(P<0.05),患者满意度、护士工作满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:实施健康教育路径能明显提高整体护理质量,提高患者及护士满意度,深化优质护理服务内涵。     

健康教育路径表在骨科创建优质护理病房中的应用

正2010年1月,我国卫生部办公厅印发《2010年"优质护理服务示范工程"活动方案》的通知,借此全国全面开展优质护理服务工作,提升病人与社会的满意度。因此,相关部门大多数以病人的满意度来评价优质护理服务质量。护理工作是包括健康教育在内的为病人提高自我保健和自我护理能力、保持健康和促进健康的更为复杂的创造性活动,它贯穿于对病人进行整体护理的全程,指导、合作或参与的新型护患关系的建立是适应整体护理模式转变的产物[1]。由于病人文化水     

健康教育路径在肿瘤化疗患者中的应用

目的探讨健康教育路径在肿瘤化疗患者健康教育中应用的效果。方法采用随机抽样的方法将入院化疗的患者分成两组,对照组采用随机健康教育法,观察组采用事先制订的健康教育路径进行健康教育,观察两组患者心理焦虑程度、满意度、健康教育达标率和治疗依从性有无差异。结果观察组患者的焦虑程度比对照组明显降低,满意度、健康教育达标率和依从性比对照组明显提高。结论应用健康教育路径对肿瘤化疗患者进行健康教育,可减轻病人的焦虑程度,提高患者的满意度和依从性,达到满意护理效果。     

健康教育床头墙贴在优质护理中的应用

目的：探讨健康教育床头墙贴在开展优质护理中提高患者满意度的效果。方法将200名骨伤科住院的患者进行分组，每组各100例，对照组应用传统的方法进行健康教育，实验组使用个体化床头墙贴进行健康教育，比较2组患者健康教育的患者满意度。结果2组患者健康教育效果有明显差异，实验组患者对护士的满意度高于对照组（P ＜0．01）。结论健康教育床头墙贴在临床中起到重要作用，值得推广。     

中医护理在肿瘤化疗患者消化道副反应中的应用

目的:探讨中医护理在肿瘤化疗患者消化道副反应中的应用效果。方法:选择2012年3月~2013年3月我院100例经第1周期化疗后出现消化道副反应症状的中晚期肿瘤患者为研究对象,随机等分为观察组和对照组,对照组仍为常规药物预防处理,观察组在此基础上于化疗前做好中医护理干预,如艾灸、耳穴压豆、中药穴位贴敷、刮痧、穴位按摩,化疗10 d为1个疗程,10 d后统计比较两组化疗副反应反应情况。结果:对照组出现副反应例数高于观察组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:中医护理干预后能有效抑制化疗药物引起的胃肠道副反应。     

护理程序在化疗患者健康教育中的应用

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程.其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量[1].为达到这一目标,保证健康教育的落实,我们针对化疗患者的心理,药物治疗毒副作用的预防、控制,康复过程的自我护理等需要解决的问题,运用护理程序进行健康教育,收到了良好的效果.     

健康教育在妇科优质护理示范病房中的作用

随着现代医学模式的转变,服务范围的延伸,以及以人为本服务理念的深入,尤其从开展优质护理示范病房活动以来,为病人提供优质、安全、温馨、有效的护理服务是我们的宗旨。健康教育是通过健康信念传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方     

全程健康教育在肝病科优质护理病房中的应用

对肝病科入院的病人分别进行入院教育、住院期间教育、出院教育等全程健康教育,以满足病人对健康知识的需求,提高病人的依从性及对护士的信任度。     

FCC优质护理服务理念在新生儿家长健康教育中的应用

新生儿期是指从出生到生后满28d的婴儿,此期是婴儿生理功能进行调整以逐渐适应外界环境的阶段,新生儿脱离母体开始独立生活,对外界环境变化的适应性和调节性差,抵抗力弱,易患各种疾病,且病情变化快,发病率和病死率较高。因此新生儿时期应特别加强护理[1],而大多数家长怀着既兴奋又焦虑的心情,因为新生命的到来给家庭带来美好憧憬,自己缺乏专     

健康教育在肿瘤病人中的应用

健康教育是整体护理的重要内容，做好这项工作，对于减轻肿瘤病人的痛苦，降低化放疗的不良反应，改善护患关系具有积极的作用。自2000年9月以来，我们对本科病人采取了“适时宣教、按需宣教、反复宣教”的方法，取得了良好的效果，现介绍如下：     

优质护理与健康教育在纤维支气管镜检查中的作用

目的：观察优质护理与健康教育在纤维支气管镜检查中的作用。方法：选择2011年6月—2012年4月需进行纤维支气管镜检查的患者110例进行健康教育,为患者提供从检查前到检查后的整套无缝隙式温馨优质护理服务。结果：优质护理后比优质护理前有效率提升了33％。结论：开展优质护理后,医护患配合更加紧密协调,提高了护理质量,提升了患者满意度,取得了很好的效果。     

互动式健康教育路径在产科优质护理服务中的应用

目的:探讨互动式健康教育路径在产科优质护理服务中的应用及临床效果。方法:将119例孕产妇随机分为实验组62例和对照组57例,实验组按预先制定的互动式健康教育路径进行健康教育,对照组按传统的方法进行健康宣教。结果:实验组孕产妇对健康教育知识和相关技能掌握情况、护理满意度及护理质量达标率优于对照组(P<0.05),且并发症发生率低于对照组(P<0.01)。结论:互动式健康教育路径的科学性和实效性有利于孕产妇掌握健康知识技能、增强自我护理的意识和能力,提升护理服务满意度,减少并发症的发生,对产科优质护理服务的开展起到积极促进的作用。     

健康教育路径模式在优质护理服务中应用现状

健康教育路径是近年广泛推广应用的一种护理模式,主要根据相应的临床护理路径发展而来。该模式针对不同疾病患者的护理特点,从其入院到出院制定出一套整体责任制护理工作表格,根据不同时间点患者所需的护理服务为患者提供相应的医疗护理措施,使患者获得最佳护理服务,加快了患者康复,节约了医疗资源。本文就近年健康教育路径模式在临床上应用现状与研究进展进行综述。     

消化道肿瘤患者应用便携式化疗输液泵的护理

静脉持续输注是消化道肿瘤化学治疗的常用给药方法,临床已证明其在提高疗效、减低药物毒副反应方面的优势…。笔者总结2005年以来我科使用便携式化疗输液泵进行持续静脉输注化疗的护理要点,报告如下。     

健康教育路径表在产科优质护理服务中的应用效果

目的：探讨健康教育路径表在产科优质护理服务中的应用效果.方法：将2012年在产科住院分娩的964名孕产妇,根据住院时间不同分为对照组398例（2012年1～6月）和观察组566例（2012年7～12月）.对照组进行常规健康教育,观察组采用自行拟定的健康教育路径表对孕产妇进行健康教育.观察两组患者健康教育内容掌握情况,对护理工作满意度及自然分娩率.结果：观察组孕产妇健康教育内容的掌握程度、对护理工作满意度及自然分娩情况均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论：应用健康教育路径表对住院孕产妇实施健康教育,能提高医疗护理质量,优化护理管理工作,有效改善健康教育效果.