互动达标理论在双相情感障碍患者中的应用效果

目的探讨互动达标理论运用于双相情感障碍患者护理中的效果。方法选取在2016年9月至2017年9月进行治疗的82例双相情感障碍患者作为研究对象,随机等分为试验组和对照组,对照组采用常规护理,试验组在对照组基础上运用互动达标理论指导护理,比较两组患者满意度、服药依从性和健康知识掌握程度。结果试验组患者满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。试验组服药依从性高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。试验组健康知识知晓率高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论互动达标理论运用于双相情感障碍患者护理中效果显著,提高患者满意度。     

家庭干预对精神分裂症患者服药依从性及复发率的影响

目的 探讨家庭干预对精神分裂症患者服药依从性和复发率的影响.方法 将190例精神分裂症患者按有无陪护情况分为两组.研究组90例(有陪护),对照组100例(无陪护).两组均接受精神科常规治疗及护理,研究组联合家庭护理干预.观察治疗全程.于治疗1个月末统计有效率,出院1个月末评定服药依从性(服药态度、服药情况),随访1 a统计复发率.结果 治疗1个月末,研究组有效率70.0%,对照组为63.0%,两组差异无显著性(χ2=1.04,P＞0.05);出院1个月末,研究组服药态度及服药情况评分显著低于对照组(t=6.10、5.68,P＜0.01);随访1 a末,研究组复发率为32.2%,对照组为68.0%,研究组显著低于对照组(χ2=24.26,P＜0.01).结论 家庭干预能显著提高精神分裂症患者服药依从性,降低复发率,提高患者生活质量.     

King达标理论用于脑卒中患者优质护理的效果

目的：探讨互动达标理论在脑卒中患者优质护理中应用的效果。方法将261例脑卒中患者随机分为对照组与观察组。对照组按常规优质护理服务实施,观察组应用互动达标理论实施优质护理服务,对两组患者的入院、出院Barthel指数( BI),住院期间基础护理合格率、出院时相关知识知晓率、住院患者满意度进行调查。结果观察组在实施互动达标优质护理后BI评分在出院时与对照组相比,差异有统计学意义( t=2.213;P<0.05)。住院期间基础护理合格率、出院时相关知识知晓率和住院患者满意度显著高于对照组,差异有统计学意义( P均<0.05)。结论运用互动达标理论对脑卒中患者实施优质护理,能够促进患者日常生活能力的改善,提高患者的基础护理合格率、相关知识知晓率和住院患者满意度,有效提高临床护理质量。     

整体护理在精神科患者治疗中的作用

目的 探讨整体护理对精神科患者治疗依从性及康复效果的作用.方法 选取住院治疗的精神病患者572例,随机分为对照组和研究组,每组286例.两组患者均实施相同的治疗方案,对照组给予常规护理干预,研究组实施整体护理方案.观察两组患者治疗依从性、出院时满意度及康复效果.结果 研究组依从性优显著高于对照组(P ＜0.001),中、差显著少于对照组(P＜0.001),良两组无显著差异.研究组康复有效率亦显著优于对照组(P＜0.001),满意度显著高于对照组(P ＜0.001).结论 科学系统的整体护理方案可有效改善精神科患者治疗依从性及康复有效率,改善护患关系,提高患者满意度,具有临床推广应用价值.     

温馨提示卡在出院老年心血管疾病患者延续护理模式中应用效果的观察

目的探讨温馨提示卡在延续护理模式中对老年心血管疾病患者出院后服药依从性及护理满意度的影响。方法选取2015年6月—2016年1月老年心血管疾病患者81例作为研究组,出院温馨提示卡作为延续护理模式中对患者服药和心脏康复护理指导。对照组选取2014年11月—2015年5月出院老年心血管疾病患者85例,采取常规出院健康宣教,观察2组护理效果。结果研究组出院患者服药依从性显著优于对照组(P0.05),护理服务满意度调查高于对照组(P0.05)。结论出院温馨提示卡能提高出院老年心血管患者服药依从性,形成健康的生活方式,提高护理服务满意度。     

互动达标理论下临床护理对双相情感障碍患者社会功能及认知功能的影响

目的探究互动达标理论下临床护理对双相情感障碍患者社会功能及认知功能的影响。方法回顾性分析2017年1月至2018年12月于该院接受护理的199例双相情感障碍患者作为研究对象,根据护理方案不同分为对照组(精神科常规护理方式实施护理)97例和观察组(互动达标理论实施护理)102例。比较两组患者服药依从性、护理前后社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分、威斯康星卡片分类试验(WCST)及健康状况调查简表(SF-36)评分。结果观察组患者服药依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者SDSS评分低于对照组,WCST中完成分类数明显多于对照组,持续错误数、随机错误数、总错误数均明显少于对照组,SF-36评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论互动达标理论下临床护理对改善双相情感障碍患者社会功能及认知功能作用明显,可提高患者服药依从性和生活质量。     

情志护理对抑郁症患者服药依从性及负性情绪的影响

目的 探讨情志护理对抑郁症患者服药依从性及负性情绪的影响.方法 将88例抑郁症患者随机分为研究组44例和对照组44例.研究组在药物治疗的基础上给予情志护理,对照组单用药物治疗.在入院1周内和4周时对患者的服药依从性进行评估;同时采用自评抑郁量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评定.结果 2组患者在入组时SDS、SAS评分对患者进行负性情绪无显著性差异(P＞0.05),采用情志护理4周后SDS、SAS评定差异有显著性(P＜0.05),研究组服药依从性明显优于对照组,负性情绪的改善明显好于对照组(P＜0.05).结论 情志护理能够提高抑郁症患者服药依从性,改善患者的负性情绪.     

家庭心理教育对精神分裂症患者服药依从性的影响

目的 探讨家庭心理教育对精神分裂症患者服药依从性的影响.方法 将122例精神分裂症患者按住院号单双号分为研究组62例和对照组60例,两组均口服利培酮治疗,研究组联合家庭心理教育.出院后随访1 a.于入组时和随访1 a末采用简明精神病量表评定精神症状,随访1 a末评定服药依从性、复发率及复住院率.结果随访1 a末,研究组脱落10例(16.1%),对照组脱落12例(20.0%),两组脱落率比较差异无显著性(χ2=0.97,P＞0.05);研究组服药依从率75.0%、复发率11.5%、复住院率9.6%,对照组分别为45.8%、31.3%、27.1%,研究组服药依从率显著高于对照组(χ2=6.67,P＜0.05),复发率、复住院率显著低于对照组(χ2=5.85、5.16,P＜0.05).入组时两组简明精神病量表总分差异无显著性(P＞0.05),随访1 a末研究组简明精神病量表总分显著低于对照组(P＜0.05).结论 家庭心理教育能显著提高患者的服药依从性,降低复发率和复住院率,对促进患者的全面康复具有重要意义.     

优质护理服务理念在不稳定性心绞痛患者的临床应用及效果

目的 探讨优质护理服务理念在不稳定性心绞痛患者的临床应用效果.方法 选取住院治疗的不稳定性心绞痛患者68例,设为对照组,给予常规护理措施;选取2011年8月～2012年7月收治68例不稳定性心绞痛患者,设为研究组,给予优质护理服务.待两组患者出院时,给予疾病认知能力检测评估表和护理满意度问卷调查表,并做好记录对比.结果 研究组的疾病相关知识达标67例,达标率为98.5％,对照组达标39例,达标率为57.4％,两组之间存在明显的统计学差异(P＜0.05);研究组护理满意68例,满意度为100.0％,对照组护理满意41例,满意度为60.3％,两组之间存在明显的统计学差异(P＜0.05);研究组住院时间为(8.3±3.0)d,对照组为(12.4±2.1)d,两组之间存在明显的统计学差异(P＜0.05);研究组住院费用为(3013.47±374.13)元,对照组为(5167.93±235.60)元,两组之间存在明显的统计学差异(P＜0.05).结论 对于不稳定性心绞痛患者,实施优质护理服务理念能够提高患者满意度的同时,更可以改善患者对疾病认识的知识体系,减少住院时间,临床效益显著,值得进一步推广.     

康复干预对精神分裂症患者服药依从性的影响

目的 探讨康复干预对精神分裂症患者服药依从性的影响.方法 将100例精神分裂症患者随机分为两组各50例,两组均应用常规抗精神病药物治疗.研究组在此基础上联合康复干预治疗.观察住院全程.于入院及出院时采用简明精神病量表、自知力与治疗态度问卷评定临床效果,同时评定服药依从性.结果 两组出院时简明精神病量表评分均较入院时显著下降(P＜0.01),自知力与治疗态度问卷评分均较入院时显著升高(P＜0.01);同期两组间比较,简明精神病量表评分均无显著性差异,自知力与治疗态度问卷评分研究组出院时显著高于对照组(t=6.725,P＜0.01).6周末,研究组服药依从率显著高于对照组(χ2=12.243,P＜0.01).结论 在精神分裂症治疗过程中实施康复干预能显著提高患者的服药依从性.     

电话回访对出院躁狂症患者服药依从性的影响

目的:探讨电话回访对躁狂症患者服药依从性的影响.方法:将120例躁狂症患者按随机数字表法分为两组,每组60例,均予以常规药物维持治疗,定期复诊,研究组在此基础上予以电话回访,观察1 a.于电话回访前后对两组患者的服药依从性进行评定分析.结果:电话回访前两组服药依从性比较差异无显著性(P＞0.05),电话回访1 a研究组服药依从性显著优于对照组(P＜0.01).结论:电话回访能显著提高出院躁狂症患者的服药依从性,有利于降低复发率及再入院率,提高患者生活质量.     

系统理论教育在抑郁症患者中的应用研究

目的探讨系统理论教育在抑郁症患者中的应用。方法将100例抑郁症患者随机分为研究组和对照组各50例。两组患者在住院全程中均实施整体护理,对照组给予传统的健康教育,研究组实施系统理论教育。于入院时和出院时采用汉密顿抑郁量表评定抑郁症状,健康知识知晓量表、依从性调查问卷、护理工作满意度调查问卷分别测评患者对健康教育知识掌握的情况、对治疗的依从性和对护理工作满意度,并进行对比分析。结果汉密顿抑郁量表评分两组出院时均较入院时有显著下降（P均〈0.01）,但研究组较对照组下降更显著（P〈0.01）;两组出院时对健康知识的掌握、治疗依从性、护理服务工作的满意度均较入院时有显著提高（P均〈0.01）,但研究组较对照组提高更显著（P〈0.01）。结论临床系统理论教育能显著提高患者健康教育效果和护理服务质量,缩短住院时间,降低抑郁症复发,减低医疗成本,对巩固疗效有积极意义。     

延续护理干预对高血压患者治疗依从性与生存质量的影响

目的:探讨延续护理干预对高血压患者出院后治疗依从性与生存质量的影响.方法:将出院的80例高血压患者采用随机数字表法分为两组,各40例.对照组给予常规出院指导,研究组予以延续护理干预,观察6个月.采用健康状况问卷评定两组患者的生存质量,比较两组的治疗依从率.结果:除生理职能因子分外,研究组健康状况问卷各因子评分均显著高于对照组(P＜0.05或0.01),治疗依从率显著高于对照组(P＜0.01).结论:对高血压患者出院后实施延续护理干预能显著提高患者的治疗依从性与生存质量.     

护理干预对精神分裂症患者服药依从性的影响分析

目的:通过对精神分裂症患者服药依从性及影响因素的研究分析,探讨有效的护理干预手段。方法:将114例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各57例,分别于入院、教育干预10周及出院1年进行服药依从性评定,分析影响患者服药依从性主要因素,对患者进行有针对性的护理干预,并对两组患者进行为期1年的随访。结果:入院时两组患者服药依从性比较无显著性差异(P0.05),教育干预10周及1年时研究组的服药依从性明显优于对照组;1年内研究组复发率明显低于对照组(P0.01)。结论:护理干预能提高患者服药依从性,提高疗效,降低复发,提高护理效果。     

社区护理干预在首次抑郁发作痊愈出院患者中的应用

目的：探讨社区护理干预在首次抑郁发作痊愈出院患者中的应用方法及效果。方法：将116例首次抑郁发作痊愈出院患者随机分为研究组59例和对照组57例,对照组出院后遵医嘱继续服药、定期随访,研究组在对照组基础上给予社区护理干预,比较两组干预效果。结果：两组患者干预后 MorisKy 服药依从性量表（MMAS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评分优于干预前（P ＜0.05,P ＜0.01）,研究组干预后 MMAS、SDSS 评分优于对照组（P ＜0.01）,研究组复发率低于对照组（P ＜0.01）。结论：社区护理干预可明显提高首次抑郁发作痊愈出院患者的服药依从性,促进患者社会功能康复,降低复发率。     

个性化护理干预对精神分裂症患者服药依从性影响的研究

目的探讨个性化护理干预对精神分裂症患者服药依从性的影响.方法将160例患者随机分为实验组和对照组,分别给予个性化护理干预联合一般性护理指导和单用一般性护理指导,出院一年时跟踪随访.结果两组BPRS和SDSS评分差异显著,实验组较对照组服药依从性明显提高,出院后随访病情复发率明显降低(P＜0.05).结论个性化护理干预可提高服药依从性,改善患者的社会适应能力,降低复发率.     

针对性出院指导对精神分裂症患者近期效果的影响

目的探讨针对性出院指导对精神分裂症患者及其家属的可行性与近期效果的影响.方法将90例精神分裂症患者与其家属随机分为研究组(46例)和对照组(44例),研究组实施针对性出院指导,对照组给予常规出院指导.分别于患者出院后3个月和6个月调查依从性,并进行康复状态量表(MRSS)和复发率评定.结果出院后3个月和6个月研究组依从性显著优于对照组(P＜0.05或P＜0.01);研究组MRSS评分显著低于对照组(P＜0.01);研究组复发率为7.0%,对照组复发率为25.0%,两组差异有显著性意义(x2=5.85,P＜0.05).结论对精神分裂症患者及其家属进行有针对性的出院指导是改善患者近期效果行之有效的方法之一.     

互动达标理论在双相情感障碍护理中的应用及满意度分析

目的 分析互动达标理论在双相情感障碍护理中的应用价值。方法 选取 2022 年 1 月至 2023 年 5 月本院收治的双相情感 障碍患者 110 例作为研究对象。根据挂号奇偶数将患者分为对照组和观察组，每组各 55 例。对照组采用常规护理指导，观察组 采用互动达标理论。分析对比两组的冲动行为、遵医性、社会功能、认知功能及护理满意度。结果 与对照组相比，观察组的 冲动行为评分显著降低，遵医性和护理满意度均显著提高，社会功能与认知功能均显著改善（P<0.05）。讨论 在双相情感障碍 护理中应用互动达标理论，能减少患者的冲动行为，提高遵医性和护理满意度，改善社会功能和认知功能。     

延续护理对冠心病介入术后患者生存质量、心绞痛症状及服药依从性影响研究

目的探讨延续护理对冠心病介入治疗患者出院后生存质量、心绞痛症状及服药依从性影响。 方法纳入2016年1月至2017年1月在南京医科大学第一附属医院老年心脏科就诊并收治入院的90例冠心病介入治疗患者为研究对象，按照随机数字表分为对照组和观察组，各45例。两组患者住院期间接受相同治疗措施，对照组接受常规护理，观察组在对照组护理措施基础上接受出院后延续护理，出院后6个月对患者进行问卷调查，观察两组出院6个月后生存质量、心绞痛症状及服药依从性之间的差异。结果出院时，两组患者CCQQ和SAQ问卷评分差异无统计学意义（P＞0.05）。观察组接受6个月出院延续护理后，CCQQ问卷中一般生活功能、社会心理功能等6项得分及SAQ问卷中躯体活动受限程度、心绞痛稳定状态等5项得分显著高于对照组（P＜0.05）。且经过6个月延续护理后，观察组服药依从性占比为75.56%，高于对照组的5333%（P＜0.05）。 结论延续护理可显著改善冠心病介入治疗患者出院后生存质量和心绞痛症状并提高患者服药依从性。     

优质护理服务模式在手术室护理中的应用

目的:探讨优质护理服务模式在手术室护理中的应用效果.方法:选择在本院手术室接受治疗的1 000例患者,并随机分为对照组和研究组各500例,对照组给予常规护理,研究组在常规护理基础上实施优质护理服务模式.回顾性分析手术前后两组患者的焦虑情况、出院时的护理质量及患者、医生满意度情况.结果:手术前后研究组焦虑发生率、SAS评分均小于对照组(P＜0.01,P＜0.05);出院时研究组护理质量得分高于对照组(P＜0.05),其中"90分以上"多于对照组(P＜0.01),"70分以下"少于对照组(P＜0.01);出院时研究组患者和医生满意度均高于对照组(P＜0.01,P＜0.05),"不满意"人数低于对照组(P＜0.01).结论:在手术室护理中实施优质护理服务模式的效果较好,不仅缓解患者焦虑情绪,同时获得较好的护理质量和满意度.