第一届中国分子诊断技术大会在北京召开

由中国工程院医药卫生学部、中国医师协会检验医师分会、中华医学会检验分会、中国医院协会临床检验管理专业委员会、全国生物芯片标准化技术委员会、清华大学医学院、中国医药生物技术协会联合主办的“第一届中国分子诊断技术大会”于2010年6月22日-6月24日在北京召开。七百多名相关专家就“生物芯片技术与疾病诊断”、     

中国工程院医学科学前沿论坛暨第三届中国分子诊断技术大会在成都成功召开

由中国工程院医药卫生学部主办,中国医师协会检验医师分会、中华医学会检验分会、中国医院协会临床检验管理专业委员会、全国生物芯片标准化技术委员会、成都市温江区人民政府协办的“中国工程院医学科学前沿论坛暨第三届中国分子诊断技术大会”于2012年10月16－17日在成都香格里拉大酒店成功召开。     

基于工作过程的《临床检验基础》课程建设与教学改革探索

高等职业教育课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是高职教育创新发展的重点。高职教育人才培养的目标定位于面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才［1］。本院医学检验技术专业是省级重点骨干专业,在长期教学改革实践过程中,把“大力推行工学结合,突出实践能力培养”作为医学检验技术专业人才培养模式改革的切入点,进行基于工作过程的《临床检验基础》课程建设与教学改革［2］,构建以临床检验岗位作业流程、项目检验和工作任务为导向的教学模块课程结构,将《临床检验基础》理论教学与项目检验实践教学进行有机地结合,取得了良好的效果。     

第9届临床免疫学校际会暨学术研讨会会议纪要

为适应和推动21世纪医学检验临床免疫学教育教学的发展，距北京奥运会还有13天，奥运火炬正在河南境内传递，在这个大喜的日子里，全国高等医学院校医学检验专业第9届临床免疫学校际会暨学术研讨会议，于2008年7月25日至28日在新乡医学院学术交流中心隆重召开。此次会议由全国医学检验临床免疫学校际协作会主办，     

第二届中国分子诊断技术大会

分子诊断技术以其显著优势和巨大潜力,已成为保障人类健康的最重要的高科技手段之一。为扩大交流,搭建起前沿研究与临床应用问畅通的桥梁,探讨逐步建立完善的分子诊断技术质量控制体系,由中国工程院医药卫生学部、中国医院协会临床检验管理专业委员会、中华医学会检验分会、中国医师协会检验医师分会、中国医药生物技术协会和全国生物芯片标准化技术委员会主办,由重庆医科大学、     

医学检验技术专业实习生临床基础检验岗位带教工作模式探索

确保医学检验技术实习带教工作的同质化管理,提高教学团队整体的临床带教水平,满足“新医科”背景下对医学检验技术专业教育教学改革的要求。本文通过为学生制订培训计划、改变传统带教模式、激发学生纵向思维的方式,在教学过程中引入翻转课堂、案例引导和问题导向等教学理念,充分激发学生在实习过程中的主观能动性,将日复一日的枯燥重复工作转化成积极有动力、有创造性、有成就感的岗前培训,进而提升其实习的质量与效率。     

第五届北京协和微生物与临床论坛在京举行

2013年5月24-26日,第五届北京协和微生物与临床论坛暨国际临床微生物实验室能力建设学术沙龙在京隆重召开。 此次论坛由北京协和医院、《协和医学杂志》、《医学参考报》检验医学频道微生物与临床专业委员会、北京微生物学会医学微生物学委员会共同主办。来自全国各大医院的临床、检验、药剂及感染控制等专业的医护人员齐聚一堂,与美国、澳大利亚及京、港、台、澳四地的临床和微生物学知名专家进行了学术交流。     

第五届中国临床微生物学大会暨台湾海峡两岸微生物学与免疫学论坛

由中国微生物学会临床微生学专业委员会、医学参考报社、宁波大学医学院附属医院主办,台湾检验医学发展协会、宁波大学和海南省临床微生物学检测与研究中心协办的“第五届中国临床微生物学大会暨台湾海峡两岸微生物学与免疫学论坛”定于2014年9月13至9月15日（含报到与撤离）在宁波阳光豪生大酒店举行。     

高职高专临床检验基础课程教学改革与实践

《临床检验基础》是医学检验技术专业一门具有很强的实践性和可操作性的专业核心课程,其基本技术就是医学检验职业岗位重要的操作技能。根据高职高专院校高端技能型检验专门人才的培养目标和医学检验职业岗位群的任职要求［1］,笔者单位对医学检验技术专业进行了教学改革。     

以《临床基础检验》课程建设为例探讨医学检验技术专业“基础”与“综合”的问题

医学检验技术专业是临床医学的重要组成部分,是一门多技术、多学科交叉的应用性学科。传统的以学科为中心的教学模式存在基础知识体系缺乏相互融合,专业综合能力缺少应用训练等问题,不利于学生创新和实践能力的培养。该文以温州医科大学《临床基础检验》课程建设为例,积淀数十年的教学经验,记录新形势下,基于适应时代发展需求的课程改革和探索,并提出了有效的实践路径。     

高等专科医学检验技术专业《临床检验基础》理论的教学模式的改革研究与实践

高等专科教育主要培养面向基层的高技能应用型人才.《临床检验基础》是医学检验技术专业的骨干课程和专业课程之一,它运用形态学、生物化学、微生物学、免疫学和寄生虫学等实验技术,通过显微镜学、物理学、化学、微生物学及自动化仪器等检验方法,对患者的血液、体液、分泌物和排泄物等进行简单而准确的检测,将所获得的结果作为疾病的诊断、治疗及预后判断依据.目前绝大多数高等专科学校的医学检验教育总体上仍沿袭＂填压式＂教学,     

中国工程院2013年医学前沿论坛暨第四届中国分子诊断技术大会在沈阳成功召开

2013年9月26~27日,由中国工程院医药卫生学部主办,中华医学会检验分会、中国医院协会临床检验管理专业委员会、中国医师协会检验医师分会、全国生物芯片标准化技术委员会协办,中国医科大学、生物芯片北京国家工程研究中心、中国医药生物技术协会生物芯片分会承办的“2013医学前沿论坛暨第四届中国分子诊断技术大会”在沈阳皇朝万鑫酒店隆重召开。     

医学检验技术专业工学结合人才培养模式改革与实践

工学结合是一种以学生为主体,以职业为导向,将学习与工作相结合的教育模式,充分利用校内外教育环境和资源,把课堂教学和岗位实际工作有机结合起来,让学生们在一线岗位接受职业指导和职业训练,提高实践操作技能,适应社会对高     

在医学检验专业讲授生物信息学技术的几点思考

生物信息学（Bioinformatics）是一门集数学、统计、计算机与生物医学交叉于一身的新兴学科，目前这一学科已广泛地渗透到生命科学的各个研究领域，成为生物医学发展不可缺少的重要工具。随着人类基因组计划的快速发展，生物信息学技术在人类疾病与功能基因的发现与识别、基因与蛋白质的表达与功能研究方面都发挥着关键的作用。