建立临床微生物检验实习规范教学体系

医学检验是一门多学科交叉且实践性很强的临床医学学科，临床微生物检验是其中专业性较强的学科分支，在l临床检验工作中占有重要地位。学生进入临床实习，是他们从理论学习迈向实践的第一步，     

传染病医院医学检验实习生的教学管理探讨

医学检验专业是一门实践性很强的学科,临床实习是实现医学基础理论向临床实践转换的关键环节,是培养高素质检验人才的重要途径。对于医学检验实习生,传染病医院的教学特性与综合性医院有所不同,培养侧重点在于如何让学生获得专业技能和进一步掌握传染病实验室特色诊断技术,从而不断地提升学生的综合能力,为培养适应社会需要的公共卫生高质量医学检验人才作出贡献。     

临床基因诊断学毕业实习带教的改革与效果评价

检验医学是一门实践性很强的学科,临床实习是检验医学专业学生将所学的理论知识与临床实际工作相结合的一个重要平台,是学生获得全面发展、成功迈向实际工作岗位的桥梁。临床基因诊断学是一门最新得到快速发展的课程,如何做好临床实习带教工作在整个临床教学环节中起着举足轻重的作     

医学检验专业毕业实习组织管理探索

医学检验专业是一门实践性很强的学科,毕业实习是培养学生专业技术能力的重要教学环节和提高实际操作技能的重要手段,同时也是使学生从课堂走向工作岗位,从学校走向社     

重视临床实习 培养合格检验人才

医学检验是一门实践性很强的学科，临床实习是医学检验专科的重要实践教学环节。实践性教育的目的，不仅是为了验证医学检验基本理论和基本知识，巩固课堂理论知识．更重要的是对学生进行基本技能训练以及科学思维方法、科学作风、实践能力和独立工作能力的训练。在实习中．学生们通过学习教师的经验，将所学的知识用于实践。学会自己积累经验，逐步熟悉医院临床检验的各项基本程序和基本技能。使他们毕业后能够胜任医院检验科工作。     

《临床检验学》教学方法探索

临床检验学是一门综合性很强的应用学科，也是医学检验中最常用的部份。近几年来，我们对临床检验教学作了一些探索。     

医学检验专业实习生中存在的问题及教学探讨

医学检验专业是操作性很强的学科,实习教学是培养检验专业学生实际操作的重要部分。如何发现实习教学过程中的问题,并采取正确的措施加强实习教学,是培养合格和高素质检验人员的基础。     

现代医学模式下超声实习带教工作的初步探讨

超声医学是现代医学中发展迅速的一门新兴学科,更是实践性和操作性很强的学科。本文初步探讨在现代医学教育模式下,灵活应用各种教学方法和教学工具,通过加强培养实习学生的临床思维能力、实践能力和法律意识,提高超声实习教学质量,适应超声医学的发展。     

检验医学专业临床微生物学与检验的教学改革

检验医学专业是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次的结合,是一门发展迅速,多技术和多学科交叉的综合性很强的医学前沿学科,又是一门临床实践性很强的应用型学科.临床微生物学与检验是检验医学专业的一门主干课程,其中,临床细菌学和真菌学检验是该专业课的重要组成部分,也是检验科临床微生物室的主要工作内容,而细菌,     

加强检验实习生医疗安全教育

随着卫生法律制度逐步完善和患者维权意识的日益增强,医疗纠纷数量急剧增加,医院与医务人员面临严峻的法律和道德挑战[1].医学检验是一门实践性很强的学科,临床实习是检验实习生进行专业知识、专业技能和解决临床实际问题能力培养的关键环节,是培养学生岗位综合能力的必要过程.     

医学检验实验教学中生物防护的探讨

检验医学是一门实践性很强的学科,医学检验实验教学是检验医学教学的主干,加强医学检验实验教学中的生物安全教育意义非常重大。临床检验实验室及教学实验室的生物安全防范应从两方面抓起,一是生物安全人员的培训教育,要从学生的课堂教育抓起;二是加强生物安全管理工作。因此,生物安全防护教育对医学检验专业学生具有极其重要意义。     

“三元教学”模式下临床生物化学理论教学改革进展

临床生物化学与检验是一门发展迅速的独立学科,同时也是一门理论性和实践性很强的边缘性的应用学科[1]。由于本门课程知识点多、难度大且要求高,但是对于医学检验学生又非常重要,所以该如何教学,尤其理论教学一直都是任课老师的难题,也一直在探索理想的教学模式。     

临床检验实习带教体会

临床检验是一门实践性很强，涉及面很广的专业学科，如何搞好这门课的教学，培养“实用型”医学人才，笔通过几年来的教学实践谈谈几点体会。     

医学检验实习教学中存在的问题及改进建议

医学检验是一门理论和实践紧密结合的学科,实习教学是专业教学中重要的组成部分,也是实现培养目标的最后教学阶段。其主要以学生深化理论知识,提高临床实验室操作技能为目的,让学生在临床实习的过程中,通过所学的理论知识指导其临床实习,同时在临床实习中提高对所学理论知识的理解和掌握,从而培养学生综合运用理论知识和技能的能力,为毕业后从事临床实验室工作打下坚实的基础。笔者所在的昆明医科大学第二附属医院检验科是昆明医科大学医学检验专业、云南省楚雄医专检验专业的实习基地,同时还承担了省外多所医学院校检验专业本科生的实习带教工作,具有深厚的检验实习教学基础,为本文开展相关教学研究工作提供了良好条件。本文对当前医学检验临床实习教学中存在的问题进行了分析,并结合国际上先进的临床实习教学方法以及笔者的教学经验,提出了改进实习教学工作的几点建议。     

影响检验医学实习效果的因素的分析和措施

检验医学是一门基础理论和实验技能结合比较紧密的学科,医学检验专业的实习生实习效果的好坏受到多种因素的影响,该文初步分析了影响检验医学实习效果的因素,并在临床实习带教中,加强理论与实践相结合,合理安排实习时间,采用创新实习方法等措施,受到了一定效果。     

加强各实习医院的联系完成医学检验专业毕业实习教学任务

医学检验是一门实践性较强的学科,毕业实习对学生实验操作技能培养十分重要,实习医院担负着毕业实习教学的重任,该任务完成的质量,直接影响到毕业生的综合素质和未来的职业生涯。针对毕业实习存在问题,昆明医学院医学检验专业加强与实习医院的联系,采取相应的措施,使学院与实习医院之间,实习医院与实习医院之间团结协作,以确保医学检验专业毕业实习教学任务的圆满完成。     

眼科护生带教模式改革创新初探

临床实习是医学护理教育的关键时期,临床实习的效果直接影响到护生的毕业质量.带教老师的知识水平直接影响到护生满意度乃至教学质量[1].眼科是一门专业性质相对较强的临床二级学科,又是一门理论性、实践性和应用性很强的学科.护生在眼科实习的时间十分有限,因此,我科自2007年以来在实习带教实践中大胆改革创新,让护生参与到教学过程中来,重视护生综合能力、学习兴趣的培养,取得满意效果.现报告如下.     

借鉴质量管理体系管理方法规范医学检验临床教学

医学检验专业是一门实践性很强的学科,临床实习是医学检验教学工作中理论联系实际的重要阶段,是培养学生专业技术能力的重要教学环节,同时是学生毕业后向社会职业角色顺利过渡的关键。随着医学检验的迅猛发展,现代化仪器在检验科的大量投入使用,临床检验工作的内涵发生了改变,因而对医学检验实习生的带教要求也要随之发生改变。本院检验科已通过ISO15189实验室认可,以 ISO15189为标准建立了质量管理体系,使科室获得可持续发展的动力,提高了自身的竞争力［1-2］。本文借鉴质量管理体系的管理方法对临床教学管理模式进行探索,以期对解决目前临床教学中存在的问题有所帮助。     

医学检验专业临床实习教学的规范化管理

正医学检验是一门实践性和技术性很强的临床学科[1]。临床实习教学既是学生由理论向临床实践的过程,更是提高学生综合素质和实际工作能力的教育过程,也是学生角色转换的非常关键的阶段,是必不可少的环节。临床实习教学是医学教育极为重要的一个阶段,临床实习教学质量的好与坏,对学生今后的工作能力和态度影响很大,这与医院的实习教学管理水平密切相关[2]。重庆医科大学附属永川医院检验科在临床实习教学过程中非常注意规范教学管理体系,现将在临床实习教学     

临床微生物学实习课程教学改革与创新的探索

<正>临床微生物学检验是检验医学中与临床感染性疾病最为密切相关的一门检验学科,在临床检验工作中具有重要位置。为了让学生能更好的将所学的理论知识和基本技能与今后的实际工作紧密结合起来并能很好的为临床提供实验诊断帮助,做到学以致用和良好的适应以后的临床微生物检验工作,我们需要对目前的临床微生物学实习教学内容在改革与创新方面进行探索和思考。1临床微生物检验实习教学的现状1.1实习教材内容滞后