351名学龄前儿童弱视调查分析

弱视是我国儿童时期的常见疾病,也是影响儿童视觉发育的严重疾病。儿童时期是视觉发育的关键时期,也是治疗弱视的最佳时期。为了解我市儿童弱视的发病情况我们于1995年9～12月在成都市第五幼儿园和成都育才幼儿园进行了弱视调查,现报告如下。1　对象和方法1.1　检查对象:1995年9～12月在上述两个幼儿园入托的、年龄3岁至6612岁的学龄前儿童,共计351人。1.2　检查方法:由成都市第九人民医院眼科医师和幼儿园保健医师共同对上述儿童进行视力检查。先由班上幼儿教师教会儿童识别视力表,然后用国际标准视力表检查,将视力<0.8的儿童(85人,占24.22…     

800名4～6岁儿童视力发育情况调查

为了解幼儿园4～6岁儿童视力发育现状，于1998年5月，由市南区妇幼保健院对800名4～6岁幼儿园儿童，进行了视力和眼疾调查。现报告如下。 1 对象和方法1.1 对象青岛市南区3所幼儿园中4～6岁智力正常、体格健康的儿童800名。其中男428名，女372名，共1600眼。     

800名4—6岁儿童视力发育情况调查

为了解幼儿园 4～ 6岁儿童视力发育现状 ,于 1998年 5月 ,由市南区妇幼保健院对 80 0名 4～ 6岁幼儿园儿童 ,进行了视力和眼疾调查。现报告如下。1　对象和方法1.1　对象　青岛市南区 3所幼儿园中 4～ 6岁智力正常、体格健康的儿童 80 0名。其中男 42 8名 ,女 372名 ,共 16 0 0眼。1.2　检查方法　用有标准照明的视力箱进行远视力检查。5 .0视标与被检眼在同一平面上。调查前一周 ,由幼儿园教师对受检儿童进行辨认“E”字型视标的训练。对个别儿童检查时再次训练和指导。在儿童所在教室进行检查。斜视检查采用单眼遮盖及角膜反光法。1.3　…     

学龄前儿童正常远视力标准的探讨

目的学龄前儿童正常视力目前尚无统一标准，现探讨学龄前儿童正常视力的可行标准。方法使用儿童图形视力灯箱对幼儿园学龄前儿童进行视力检查，采用小数点记录法，对视力检查结果分1．0、0．8、0．7、0．6、0．5以下进行统计分析。结果不同年龄远视力状况分布各不相同，不同年龄宜采用不同的正常远视力标准。结论学龄前儿童正常视力可行标准：5～7岁≥1．0，4岁≥0．8，3岁≥0．7。     

本地区学龄前儿童弱视及斜视调查

近年来 ,由于多种因素影响 ,儿童弱视及斜视的发病率普遍增高。我院于 2 0 0 1年 3月～ 7月对本地区 1 5所幼儿园 3岁～ 7岁共计 4 5 2 0名学龄前儿童进行了弱视和斜视调查 ,现将调查结果报告如下。1　对象与方法1 .1　对象本地区 1 5所幼儿园中 3岁～ 7岁儿童 ,共计4 5 2 0名学龄前儿童 ,其中男 2 0 1 0人 ,女 2 5 1 0人。1 .2　分组每个幼儿园均按年龄分成三个组 ,小班年龄组为 3岁～ 4岁 ,中班年龄组为 4 .1岁～ 5岁 ,大班年龄组为 5 .1岁～ 7岁。1 .3　方法弱视调查 :采用标准对数视力表及儿童视力表( >4周岁者用对数视力表 ,≤ 4周岁者…     

中国一拖集团幼儿园儿童健康状况调查分析

对中国一拖集团职工子女 3～ 6岁学龄前幼儿园儿童生长发育及其健康状况进行了详细的调查分析。发现不同年代出生的儿童其健康状况及生长发育情况有显著差异 ,对80年代及 90年代出生的儿童进行了纵向比较 ,现将结果报告如下。1　对象及方法1.1　调查对象　一拖集团的 4号、5号、6号、7号及 10号街坊共 5家幼儿园和托儿所的 3～ 6岁学龄前儿童。1.2　调查方法　将被调查的儿童分为两组进行比较 ,第 1组为 1986～ 1992年间的入园儿童 ,第 2组为 1993～ 1999年间的入园儿童。发育情况分别就年龄与身高、体重、头围的达标情况进行了比较 ,健康状…     

1000名3—6岁儿童体格发育分析及干预对策

儿童的健康关系着民族的人口素质和国家的前途 ,儿童的体格发育水平是健康的重要反映。本文通过分析 5所幼儿园 3～ 6岁儿童的营养状况 ,提出合理的建议和干预策略 ,使儿童更健康成长。1　对象与方法1 1　研究对象　 1999年 11～ 12月在鞍山市鞍钢所属 5所幼儿园随机抽取 10 0 0名 3～ 6岁儿童。1 2　评价方法　培训各幼儿园保健医 ,身高、体重测量严格按照ＷＨＯ 1983年推荐的儿童身高、体重标准 ,按年龄的身高和年龄的体重离差法对儿童的体格发育进行综合评价。采取的六等级评价是以均值 1减 1个标准差为中低 ,减 2个标准差为中下 ,减 2个…     

2012年～2016年上海市杨浦区学龄前儿童视力状况分析

目的:了解2012年～2016年上海市杨浦区学龄前儿童视力的状况,为学龄前儿童视力矫正及防治提供依据和对策。方法:以幼儿园为单位,用随机整群抽样的方法抽取2012年～2016年杨浦区108所幼儿园小班至大班儿童,共21 215人次,进行裸眼视力检查,并对检查数据进行分析。结果:2012年～2016年,共检出视力不良3 590人次,占总人次的16. 9%。男、女儿童视力不良检出率分别为16. 7%、17. 2%,差异无统计学意义(P> 0. 05)。年龄不足4岁的儿童视力不良检出率为12. 6%,4～5岁儿童为14. 2%,6岁及以上儿童为19. 5%,各年龄组间视力不良率的差异具有统计学意义(χ2=132. 622,P <0. 05),线性趋势检验结果表明视力不良率有随年龄增加而升高的趋势(χ2=123. 365,P <0. 05)。结论:本次调查显示学龄前儿童视力不良率随年龄增加而升高,男、女儿童视力不良率差异无统计学意义(P> 0. 05)。学龄前期是儿童视觉发育的关键时期,儿童视力受多方面因素影响。对学龄前儿童视力状况进行定期检查,并及时纠正视力不良,以期预防和控制视力不良,促进儿童健康成长。     

九江市浔阳区2 318名学龄前儿童视觉发育状况调查

目的 通过对江西省九江市浔阳区3～6岁学龄前儿童视觉发育情况进行调查,为本地区儿童眼保健计划提供科学依据.方法 抽取九江市浔阳区9所幼儿园,将在园的3～6岁学龄前儿童2 318名分成3组:3～4岁组,～5岁组,～6岁组,进行视觉(远视力、色觉、立体视觉、眼位)检查,对各组检查结果进行比较分析.结果 视力低常检出率为27.91%,～6岁组儿童视力低常率较其他2组有显著差异;单色辨色障碍检出率为0.26%,各年龄组及性别组间色觉障碍检出率比较,差异无统计学意义(P均>0.05);双眼立体视觉异常检出率为4.49%,>3～4岁组儿童视觉异常检出率较其他2组高(P均<0.01),男女童间视觉异常率比较,差异无统计学意义(P>0.05);斜视检出率为1.47%,各年龄组及性别组间比较,差异均无统计学意义(P均>0.05).结论 儿童视力低常率逐年增高,开展学龄前儿童视觉筛查意义重大.     

儿童弱视防治

弱视是指在视觉发育未成熟期出现的、由于异常的双眼相互作用和视觉剥夺及视皮质主动抑制等因素所造成视觉空间分辨能力下降[1],而眼部检查无器质病变,戴矫正镜片不能改善视力,通过治疗可以好转者。我国中华眼科学会全国儿童斜视弱视防治学组[2]将视力界值为矫视力〉0．9;赵堪兴等[3]认为在诊断弱视时要特别注意儿童的年龄因素,应对不同年龄组儿童采用不同的视力标准;如3岁儿童的正常视力参考值下限为0．5,4～5岁0．6,6—7岁为0．7。弱视的危害是无完善的立体视。国内外研究表明,斜视弱视发生后主要损害的是精细立体视觉,发生视网膜对应异常、眼球运动异常、知觉融合与运动融合异常,破坏已经发育或正在发育的双眼视觉,故重建双眼视觉已成为弱视治疗的最终目标。     

学龄前儿童视力发育不良因素调查

由于近年电脑、游戏机的普及 ,儿童视力发育不良情况不断加重 ,为了解本地区学龄前儿童视力发育情况及影响因素 ,我们进行了本调查。1　资料和方法1 .1　一般资料　滨州市 6所幼儿园 31 0名学龄前儿童。男 1 5 7名 ,女 1 5 3名 ,平均年龄 ( 4 .5± 2 )岁。1 .2　方法1 .2 .1　视力调查 :采用上海第二医科大学附属新华医院标准化的 STYCAR字母匹配的视力检测卡片。小儿任一眼不能匹配字母 6/4T.V者为异常 ,任一眼不能匹配最小的 2个字母 6/3H.O者为可疑 ,任一眼能匹配所有字母及最小的字母者为正常。1 .2 .2　影响因素调查 :由家长填写我…     

890名学龄前儿童乳牙龋病现状分析

为了解我县幼儿园儿童乳牙患龋情况,指导幼儿龋齿的防治工作,1998年5～6月,我们对县城三所幼儿园儿童进行了龋齿调查,现将调查情况报告如下。1　对象与方法1.1　对象　县直机关第一、第二幼儿园,城厢幼儿园3～6岁儿童890名,其中男461名,女429名,依年龄分为3岁～、4岁～、5岁～、6岁～共4个组。1.2　方法　采用世界卫生组织《口腔健康调查方法》的标准,对全部调查对象进行龋齿患病现况调查。检查者为县妇幼保健院儿保科医师。事先统一标准。2　结　果2.1　龋齿发病情况　受检儿童890名,共查出患龋者629人,患病率为70.67%;龋齿总颗数3275颗,受…     

惠州市惠城区学龄前儿童弱视现状的调查与分析

目的:了解惠州市惠城区3～6岁学龄前儿童的视力发育状况及弱视的患病率,从而为儿童近视、弱视防控策略的制定提供依据。方法:采用横断面调查分析的方法,根据经济状况的不同,分层抽样选取惠州市惠城区6个不同街道的6所幼儿园,并对园内3～6岁的学龄前儿童的裸眼视力进行检查。对于裸眼视力未达到相应年龄标准的儿童进行复方托吡卡胺睫状肌麻痹验光,必要时选择阿托品麻痹睫状肌后行电脑验光,主觉验光,测定屈光度数并记录最佳矫正视力。最后按照年龄分组,对视力检查结果进行统计分析。结果:1 328例学龄前儿童完成检查,其中男730例(54.97%),女598例(45.03%),检出弱视儿童45例,患病率为3.39%,男女弱视患病率比较,差异无统计学意义(P0.05),不同年龄段弱视患病率比较,差异有统计学意义(P0.05)。弱视的类型以屈光不正性弱视和斜性弱视居多,分别占57.78、23.44%。经Logistic回归分析显示,斜视、家族遗传史、出生孕周37周以及使用电子产品2 h/d等均是学龄前儿童发生弱视的独立危险因素(P0.05)。结论:对学龄前儿童进行视力以及弱视的普查工作是很有必要的,做到早筛查、早发现、早治疗,尽量使儿童在视觉发育的敏感时期得到最佳治疗、恢复视力。     

198例健康儿童的脑电图资料

本文分析了从1～3周岁的198例健康儿童的脑电图资料。按年龄分组统计,以观察大脑半球各部位基本节律的频率、波幅随年龄增长的发展过程,并进行了左右侧及男女性别的频率、波幅的比较。被检对象为杭州市及宁波市的工厂、机关托儿所、幼儿园的儿童及部份小学校的学生。年龄分布为1～2周岁4例,2～3周岁5例,3～4周岁     

140例学龄前期儿童裸视力、屈光状态分析

３～６岁是儿童视觉发育过程中的关键时期，视力不良若能得及时合理的治疗，可以减少斜视、弱视的发生。为了探索学龄前儿童的视力异常情况及屈光状态的特点，对本厂幼儿园３～６周岁儿童视力进行普查，对视力异常者进行散瞳检查，对弱视患儿配镜后采用红光闪烁刺激增视法治疗半年，结果报告如下：１　资料与方法专职医师利用标准国际对数视力表，弱视诊断采用国际弱视诊断标准。双眼无器质性病变，反复配镜、矫正，裸眼视力达不到４．９，结果见表１。表１　３组视力状况（例数）年龄ｎ双眼视力≥５．０视力＜５．０３～４５３８７４～４５…     

儿童弱视有多种疗法

眼部无明显器质性病变,配戴合适眼镜后,视力矫正依然不到0.8,此属弱视。儿童弱视的形成主要是在1～3岁。刚出世的新生儿视网膜等组织结构不够完善,4个月后视网膜发育完全,直至4周岁时,视力才可达1.0,到7～8岁时视觉功能才发育完全。而3周岁以前是视觉功能发育的关键期,也称敏感期,此期由于多种原因导致视网膜得不到清晰物像刺激,便会发生弱视。     

204例学龄前儿童红细胞系统7个参数测定结果分析

我们对通化铁路地区幼儿园的 2 0 4例学龄前儿童红细胞系统的 7个参数进行了测定分析 ,现将体会报告如下 :1　材料和方法1 1　检测对象 :通化铁路地区幼儿园在园儿童 ,共计 2 0 4人 ,年龄在 3周岁～ 6周岁。1 2　使用仪器 :日本产光电 6 10 8全自动血球计数仪。1 3　检测方法 :     

1649名儿童视力检查结果分析

本文对乌鲁木齐 7所幼儿园 4～ 6岁儿童进行了视力测定 ,并对视力分布情况与其性别年龄的关系进行了探讨。1　对象与方法1.1　调查对象 :乌鲁木齐市 7所国办、企办、私立及社会团体幼儿园 16 49名 4～ 6岁健康儿童。1.2　检查方法 :采用 标准对数视力表 根据中华人民共和国卫生部关于 儿童弱视防治技术服务规范 在良好的自然光线下进行。使儿童了解检查方法取得其配合 ,检查者距视力表 5ｍ距离 ,双眼分别从右向左依表先大后小序进行视力检查。2　结　果2 .1　 4～ 6岁 16 49名儿童中 12 2 0名儿童通过“儿童弱视防治技术服务规范视力检…     

洛阳市南山幼儿园3～6岁儿童体格发育调查

目的　调查南山幼儿园 3～ 6岁男女儿童体格发育情况。方法　按照随机抽样的原则抽取男女儿童共333人 ,测定体重、身高、头围和胸围 4项指标。结果　该园 3～ 6岁儿童 4项指标及相关的生长指数与国内资料比较属正常范围 ,且男女无差别。结论　南山幼儿园 3～ 6岁儿童体格发育正常 ,但应预防肥胖倾向     

丹阳市儿童屈光状态分析

儿童期是视觉和眼球发育的重要时期 ,了解儿童屈光状态 ,对于预防和治疗儿童屈光不正、弱视及斜视有着重要意义。我院眼科对 1994～ 1998年间本市儿童屈光状态进行检查 ,现将有关资料分析报告如下。1　对象和方法1.1　对象门诊验光儿童共 12 18人 ,年龄在 4～ 13周岁 ,男6 31人 ,女 587人。1.2　方法1.2 .1　视力检查　采用国际标准视力表 ,由眼科医师检查 ,记录其最佳视力。1.2 .2　屈光检查　 1%阿托品眼液每天滴眼 3次 ,3天后用带状光视网膜检影验光 ,并作主觉试镜 ,至睫状肌麻痹恢复后复验屈光度。个别患儿 ,阿托品滴眼一周后检影。1.2 …