高校足球选项课运动损伤的调查研究

足球运动损伤是指从事足球运动对运动者所带来的身体伤害。本文对高校足球选项课学生和足球爱好者的损伤现状进行调查分析,以期掌握高校足球运动发生损伤的特点及规律,探讨运动损伤发生的原因,提出建议,为今后高校体育教学提供一定参考。     

对学生运动损伤的调查分析与防治

运动医学家赵之心说:运动是把“双刃剑”。由于缺乏必要的运动损伤知识而造成的伤害已成为不容忽视的问题。运动损伤就像影子一样时时刻刻追随着参加运动的人们,随时都可能发生。学生参加体育锻炼已成为他们校园生活的重要组成部分。1研究对象与方法1.1调查对象延安市林业学校2000级学生100名。其中男生75名,女生25名,平均年龄18岁。1.2研究方法采用问卷调查法,由调查者统一填写运动损伤登记表,对调查结果统计分析。2结果与分析2.1运动损伤发病率运动损伤病史者73人,发病率为73%。其中男生63人,女生10人。男生运动损伤发病率为84%,女生为40%…     

普通高校足球教学常见运动损伤的处置及预防

足球运动是世界第一大运动，在普通高校中．足球专项课已成为最受学生欢迎的体育课程之一。然而，不容忽视的是：足球运动具有强烈的竞争性和激烈的对抗性．已成为急性创伤发生率最高的运动项目之一，因此，在足球教学中教师根据足球运动的持点，了解常见运动损伤的理论，掌握简单的处置方法是十分必要的．这对保护学生的身心健康，顺利、圆满的完成教学任务，提高足球教学质量有着重要意义。     

足球教学中的运动损伤与原因分析

足球运动是以脚支配为主的，是两队相互对抗，竞争激烈的球类运动项目之一。足球运动的对抗性较强，在足球教学中往往出现一些擦、搓伤，及其他更严重的损伤，从而影响正常的教学训练与比赛。通过分析足球运动损伤的原因，制定相应的预防措施，尽可能的减少运动损伤，对完成教学训练和比赛，提高教学质量有十分重要的意义。     

体育学院羽毛球专修学生运动损伤调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对西安体育学院60名羽毛球专修学生运动损伤的时间、地点、部位、场地等状况进行调查与分析,总结出羽毛球运动中常见的运动损伤发生部位、时间及原因,探索羽毛球专修学生运动损伤的一般规律,并提出针对性的预防措施,为羽毛球专修学生运动损伤的预防和损伤后的恢复训练提供一定的理论依据。     

西安市普通高校足球运动损伤调查与分析

足球运动是高校众多体育活动中最为普及的项目之一,但也是运动损伤发生率最高的运动项目。对西安市部分高校大学生足球运动损伤情况的研究表明：足球运动损伤多集中在下肢各关节及肌肉部位,以擦伤、挫伤、拉伤和扭伤为主;损伤的原因主要是技术动作不规范、犯规动作、准备活动不充分以及缺乏自我保护等。     

体育学院篮球专业班学生运动损伤原因的调查与分析

随着现代篮球运动不断向高强度、高速度和高空优势对抗方向发展，一方面，对于运动员的素质和技、战术提出了更高的要求；另一方面，由于篮球运动本身所具有的高空争夺特征，拼抢激烈凶悍，攻防转换速度进一步加快，也使运动员在训练和比赛专的受伤机率升高。现对体育学院篮球专业的学生运动损伤原因进行调查与分析，以便采取有效的预防措施，避免和降低运动损伤的发生率，现报告如下。     

甘肃省高校足球运动损伤的调查与分析

足球运动在我国深受大学生群体的喜爱和欢迎,也是我国高等院校较为普及的一项运动。由于足球运动的特点决定着运动损伤的多发性,从而成为制约大学生足球运动发展的"绊脚石"。从甘肃省6所高校120名足球队员运动损伤发生的实际情况出发,进行全面的调查研究,提出相应的预防对策和建议,为有效预防和减少甘肃省高校足球队员运动损伤、提高教学训练效果提供思路和参考。     

大学生运动损伤的防范研究

目的探索预防运动损伤的最佳方案。方法将新乡医学院2002级8个班(284人)学生分成两组,采用对比实验教学、问卷调查等方法进行研究分析。结果2002级实验组学生运动损伤率显著低于对照组,造成运动损伤的原因有准备活动不足、技术动作不正确、碰撞、意外、偶然因素等。结论在体育教学中对大学生培养自我保护意识,对预防运动损伤是行之有效的。     

论体育活动对大学生心理健康教育的影响

根据心理健康的特点,阐述对大学生实施心理健康教育的重要性及体育活动对大学生心理健康的积极影响,为充分发挥体育活动在心理健康教育中的优势和作用,全面推进素质教育,为更好的提高大学生健康水平提供参考.     

冷水江市10711名青年学生乙肝感染情况分析

目的研究分析2003～2005年冷水江市青年学生中HBV的感染状况，为乙肝的防治提供依据。方法采用酶联免疫吸附法对2003～2005年参加高考学生体检的10711名学生的血清标本进行检测分析。结果10711名研究对象中HBsAg阳性人数为1197人（11．18％），其中2003年阳性人数为298人（11．33％），2004年为423人（11．27％），2005年为476人（11．00％）。相邻各年度之间的阳性率在逐年下降，但差异无显著性。男性HBsAg阳性率为12．12％，女性为9．79％，性别之间HBV阳性率差异有显著性。HBsAg阳性的青年学生感染HBV的主要血清学模式为模式1，占50．71％，其次为模式2和模式3，分别占40．02％和5．43％。本资料中还出现了几种少见模式。可能与亚临床病毒感染早期或不同型的乙肝病毒再次感染等有关。结论冷水江市青年学生的HBsAg阳性率为11．18％，男性高于女性，相邻各年度间HBV的感染率有下降趋势，感染HBV的血清学模式以病毒复制活跃，传染性强的模式1为主。建议加强卫生宣传教育，定期检查，对易感人群预防注射乙肝疫苗。     

建设红土地特色足球球迷文化的探讨

运用文化学,社会学的理论和方法,对球迷文化的概念和社会价值作了阐述.从实践和理论层面作为切入点,对如何结合江西红色文化资源建设富有红土地特色的足球球迷文化进行了积极探讨,旨在为促进江西足球运动发展和体育文化建设提供参考.     

左卡尼丁对抗大鼠力竭运动损伤及保护肾脏的作用与机制

目的：探讨左卡尼丁对抗大鼠力竭运动损伤及保护肾脏的作用与机制。方法将36只SD大鼠随机分成对照组、模型组和左卡尼丁组3组。力竭运动后立即测定跑台力竭时间以及血清中的BUN、CK、LDH、SOD、MDA、肌糖原、肝糖原、血糖等指标，取肾组织测定Fas、caspase8、Bax、Bcl-2的变化。结果左卡尼丁组与模型组比较，大鼠运动后大鼠体内肝糖原、肌糖原增高（P＜0.05），BUN、CK、LDH、MDA降低（P＜0.05），Fas、caspase8、Bax的表达降低，Bcl-2的表达增加（P＜0.05）。结论左卡尼丁对抗大鼠力竭运动损伤，对力竭运动所致大鼠的肾脏具有保护作用，其机制与抑制细胞的凋亡有关。     

如何完成从青年医师到青年教师角色的转化

随着教学医院中青年医师教学任务的不断增加，青年医师已经逐渐成为了临床教学的主力，如何使他们能够顺利完成从一名临床医师到青年教师角色的转化，成为了提高临床教学质量的关键。笔者在分析和肯定了青年教师所具有的特点后，指出了他们在实际教学工作中存在的不足，并认为应该从至少六个方面来提高和加强青年临床医师的教学能力。     

婴幼儿急性颅脑损伤的诊治体会(附56例临床分析)

通过对５６例３岁以下小儿急性颅脑损伤分级与ＧＣＳ分极两种方法的比较，发现前者能够相对准确地反映婴幼儿急性脑损伤的伤情。提示诊断婴幼儿颅内高压及颅内血肿的可靠指标为：意识障碍及其变化、呕吐、抽搐、前囟紧张、贫血。强调头颅ＣＴ检查在婴幼儿颅脑损伤诊断中的决定性作用。并提出几点治疗中应注意的问题。     

论高校学生社团的发展思路

文章通过对广州大学城某高校学生社团发展状况进行调查,发现社团存在会员对社团认识欠清晰、活动质量欠佳、衔接传承不够、社团的管理观念和管理手段滞后、指导老师配备不足等问题,提出高校学生社团应向社会化运作、品牌化建设和建立正规有效的培训和指导机构、完善社团规章制度,形成规范化,制度化管理等方向发展,真正构建能体现当代教育特色的学生社团.     

医院青年管理人员培养模式的探讨与实践

随着时代发展,医院管理队伍建设和职业化研究成为关注焦点,近年来,不少具有卫生管理和多种学科背景的大学生进入医院管理队伍中。本文在此大背景下,结合医院工作实践,对青年管理人员培养现状和方式进行探讨和分析,并给出相应的思路,不断提高培养青年管理人员模式的针对性和实效性。     

严重多发伤304例救治分析

目的：探讨严重多发伤病人的急救与治疗。方法：回顾分析了我院1993年12月-2009年3月收治304例严重多发伤病人的救治经过、方法及结果。结果：304例中287例治愈出院，17例死亡，治愈率94．4％。结论：规范的早期急救，补充血容量防治休克，正确诊断，及时手术治疗，积极防治并发症是提高救治成功率的关键。