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目的:观察进行有效电话随访对下肢动脉成形术后出院患者服用华法林的依从性效果。方法:选取60例下肢动脉成形术且出院后继续服用华法林患者作为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组。其中观察组患者给予连续7 d的定时间点电话随访,对照组出院1周内随机打1次电话随访,电话随访内容均相同。比较两组患者服用华法林依从性。结果:观察组患者依从性高于对照组(P0.05)。结论:有效电话随访方法能提高下肢动脉成形术出院患者服用华法林的依从性。 相似文献
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目的:探讨电话回访式健康教育对精神分裂症出院患者的影响。方法:将300例康复期精神分裂症出院患者随机分为对照组和观察组各150例,观察组给予定期电话回访式健康教育,对照组给予常规随访,比较两组出院1年后服药依从性及疾病复发情况。结果:观察组服药依从性高于对照组(P<0.05),疾病复发率低于对照组(P<0.05)。结论:电话回访式健康教育可有效提高精神分裂症出院患者的治疗依从性,降低疾病复发率。 相似文献
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目的观察延续性护理干预对颈动脉支架植入术后患者服药依从性和自我效能的影响。方法按住院时间将97例患者分为观察组(49例)和对照组(48例),对照组出院后给予常规出院指导和电话随访,观察组出院后实施延续性护理干预。干预6个月后,评价两组患者服药依从性和慢性病自我效能得分。结果干预6个月后,观察组患者服药依从性及自我效能得分优于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对颈动脉支架植入术后患者实施延续性护理干预能够提高患者的服药依从性及自我效能。 相似文献
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目的:探讨电话随访对食管癌出院患者健康教育的影响。方法:选择我科手术治疗后痊愈出院的食管癌患者200例,随机分为观察组101例,对照组99例。观察组给予出院指导和电话随访健康教育,对照组仅给予出院指导。结果:观察组患者对健康知识的知晓及遵医行为的依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=6.85,P0.01);观察组患者的满意度为99.01%,对照组为91.92%,两组比较差异有统计学意义(χ2=4.32,P0.05)。结论:对食管癌出院患者进行定期电话随访,延续健康教育,有利于患者掌握健康知识,提高患者的满意度和依从性。 相似文献
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目的探讨电话随访对癌痛患者止痛药服药依从性的影响。方法选择240例中重度癌痛并且正在口服止痛药的住院癌症患者,在出院时随机将患者分为对照组与观察组,每组各120例。对照组患者在出院时进行止痛药物知识宣教,观察组患者在对照组基础上给予出院后电话随访,指导患者坚持定时、定量服药。比较两组患者在出院两个月后对止痛药服药依从性。结果两组患者出院后止痛药服药依从性比较,P0.01,差异具有统计学意义,观察组患者服药依从性明显优于对照组。结论电话随访能提高癌痛患者止痛药服药依从性。 相似文献
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目的:探讨电话回访对慢性乙型肝炎患者核苷类似物抗病毒治疗依从性的影响。方法:将100例慢性乙型肝炎抗病毒治疗患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理和治疗指导;观察组在此基础上建立门诊回访档案,于患者出院后第2天启动门诊电话回访机制。出院2年后统计两组抗病毒治疗的依从性及有效性。结果:干预后观察组规律用药、定期复查和随访,肝功能正常及DNA转阴人数显著高于对照组(P0.01)。结论:电话回访能有效促进慢性乙型肝炎患者进行自我管理,提高患者抗病毒治疗的依从性,保证治疗的连续性和有效性。 相似文献
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目的探讨电话随访对首发精神分裂症出院患者康复效果的影响。方法将100例首发精神分裂症患者按出院顺序分观察组和对照组各50例。观察组出院后进行电话随访,对照组出院后进行常规门诊随访。在患者出院6月、12月时调查服药依从性及复发率,出院12月时用社会功能缺陷筛选量表评价患者的社会功能缺陷情况。结果出院12月时,观察组服药依从性明显好于对照组,x^2=4.46,P=0.035;出院12月时,按社会功能缺陷筛选量表评定,两组总均分及各单项分比较,差异均有统计学意义;出院6月时两组复发率比较无统计学意义,出院12月时观察组复发率明显低于对照组,x^2=6.00,P=0.014。结论电话随访对首发精神分裂症出院患者的康复有促进作用。 相似文献
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目的:探讨强化随访联合健康教育在脑梗死患者二级预防中的应用效果。方法:将2016年10月1日~2017年10月31日120例首发脑梗死患者随机分为对照组和观察组各60例,对照组给予一般门诊及电话随访,观察组实施电话、门诊、家庭、社区4种随访方式结合的强化随访管理;比较两组出院1年二级预防依从情况,出院时和出院1年的神经功能[采用改良Rankin量表(mRS)]、肢体运动功能[采用Fugl-Meyer量表(FMA)]、日常生活能力[采用改良Barthel指数(MBI)]及脑梗死复发率、病死率。结果:观察组出院1年二级预防依从率明显高于对照组(P0.05);出院1年两组mRS评分均低于出院时(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05);出院1年两组FMA、MBI评分均高于出院时(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);观察组脑梗死复发率低于对照组(P0.05),两组病死率比较差异无统计学意义(P0.05)。结论:强化随访可提高脑梗死患者二级预防依从性,改善患者日常生活能力,降低脑梗死复发率。 相似文献
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[目的]探讨系统随访教育对初次注射胰岛素病人依从性的影响。[方法]将60例初次注射胰岛素的病人随机分为对照组和观察组各30例,病人出院前由糖尿病教育护士负责培训,保证病人能够独立进行胰岛素注射,观察组病人出院后由专门培训的糖尿病教育护士实施系统随访教育,即采用系统性、多形式的电话随访、护理门诊随访等,对照组病人出院后只给予不定期电话随访及指导。比较两组病人对初次注射胰岛素的依从性。[结果]两组病人对胰岛素看法的总体得分及各个维度得分比较,差异均有统计学意义(P0.01),观察组病人注射胰岛素的依从性优于对照组(P0.01)。[结论]系统随访教育能够提高初次注射胰岛素病人的依从性。 相似文献
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目的:探讨两种随访方式与鼻窦炎术后患者复诊依从性及生活质量相关性.方法:将80例鼻窦炎术后患者随机分为两组各40例,对照组接受基本随访,即出院后1周电话随访;观察组接受多次随访,为出院后3个月内每周电话随访1次.出院后第3个月末采用VAS和鼻腔鼻窦结局测量20条(SNOT-20)分别对两组患者的生活质量进行评分,同时根据门诊记录比较两组复诊次数.结果:两组患者的SNOT-20评分、复诊次数比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:鼻窦炎术后患者接受多次电话随访可以提高复诊依从性并改善生活质量. 相似文献
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目的探讨电话随访在肺结核出院患者健康教育中的应用效果。方法按随机数字表法将2009年1-6月绍兴市第六人民医院收住院的120例肺结核患者分为观察组和对照组各60例,观察组在出院后进行每周1次的电话随访,了解患者出院后恢复情况、遵医情况,并进行针对性健康指导;对照组患者出院后进行常规门诊随访。疗程结束时以问卷调查的方法评估出院随访的效果。结果问卷调查显示,观察组患者对肺结核相关知识掌握程度、治疗依从性与对照组患者的差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对出院患者进行电话随访可提高患者的治疗依从性。 相似文献
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目的观察疾病管理计划对机械瓣膜置换术后患者长期抗凝依从性的影响。方法按随机数字表将348例患者分为对照组171例和观察组177例。两组患者住院期间及出院时均接受常规健康教育,出院后,对照组给予常规门诊随访,观察组在对照组基础上给予疾病管理计划干预。观察出院第12月及第18月两组患者服用华法林依从性,记录出院7~36月患者抗凝不良事件发生情况。结果服用华法林依从性评分观察组高于对照组,经比较,差异有统计学意义;观察组抗凝不良事件发生情况低于对照组。结论疾病管理计划能够提高机械瓣膜置换术后患者长期抗凝的依从性。 相似文献
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心血管病患者出院后电话随访健康教育 总被引:7,自引:0,他引:7
目的 提高心血管病患者对疾病康复和日常保健知识的认识和自我护理能力.方法 将126例心血管病出院患者分为观察组与对照组,观察组给予出院指导和电话随访健康教育;对照组只做出院指导.结果 观察组出院后1年内心血管突发事件12.7%,对照组为28.3%,两组比较P<0.01,有显著性差异.结论 对心血管病患者出院后进行定期电话随访,延续健康教育,有利于提高患者的依从性和满意度,能有效降低患者的心血管突发事件. 相似文献
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护理干预对肺结核患者服药依从性的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探讨护理干预对提高肺结核患者服药依从性的影响。方法:将100例肺结核患者按其住院顺序随机分为实验組和对照组各50例。对照组患者给予一般的药物治疗+常规护理,实验组患者则在此基础上给予个体化的全程健康教育护理干预。于患者出院后3个月,通过门诊随访或电话随访形式,分别对两组患者进行服药依从行为调查。结果:护理干预前两组患者服药依从性比较无统计学意义(P0.05),护理干预后两组比较有统计学意义(P0.05)。结论:护理干预能更好地提高肺结核患者的服药依从性。 相似文献