我国卫生事业管理人才的教育及职业环境探析

随着医学的迅速发展和卫生改革的不断深入,卫生事业管理人才的知识水平与专业化程度倍受瞩目.2009年4月《中共中央、国务院关于医药卫生体制改革的意见》中就明确提出:"必须加快建设一支职业化的卫生管理队伍."而建立职业化的卫生管理队伍就需要合格的卫生事业管理人才,本文剖析了卫生事业管理人才的教育及职业环境存在的问题并提出建议,旨在推动卫生事业的发展.     

建设职业化卫生管理队伍研究

为适应社会主义市场经济体制的建立和卫生改革与发展的需要，必须加强卫生管理队伍的建设，建立一支通晓现代管理学知识，熟悉卫生事业发展规律的职业化的卫生管理队伍。本文提出了选拔卫生管理人才的标准和主要措施。     

南充市乡村医生的现状、问题及对策分析

乡村医生这支队伍不论在历史上还是在当前,都是农村医疗三级卫生服务体系的网底,担负着农村医疗卫生、预防保健、健康教育等义务。然而扎根农村的乡村医生境遇堪忧,主要面临着文化素质偏低、老龄化趋势、后继人才匮乏、年老无保障等一系列问题。国家医疗卫生体制改革(2009年-2011年)已进一步明确了加强农村医疗卫生队伍建设,为此,切实解决乡村医生面临的问题,对促进我国卫生事业可持续发展具有重要的意义。     

建立职业化卫生管理队伍是推动卫生事业发展的关键——评《职业化卫生管理队伍建设研究》

由王明旭主编 ,毛瑛、岳慧、宋彬等副主编的《职业化卫生管理队伍建设研究》一书 ,是对建立一支职业化卫生管理队伍 ,推动卫生事业深化改革 ,并与世界接轨 ,进行系统研究的一部优秀学术著作。作者们根据《中共中央 ,国务院关于卫生改革与发展的决定》所提出的一个极为重要的命题 ,“高度重视卫生管理人才的培养 ,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”,展开了系统而深入的阐述 ,提出了一系列可操作性的建议 ,它必将对推动职业化卫生管理队伍建立和发展起到积极作用。1.实现卫生管理队伍职业化必须实现深刻的观念变革作者们根据管理是…     

卫生管理专业教育现状调查与分析

<中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定>中明确提出"要高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生改革事业发展的职业化管理队伍".这对高等卫生事业管理教育提出了创新与发展的高要求.     

The Current Situation of Rural Doctors Problems and Countermeasure Analysis

乡村医生这支队伍不论在历史上还是在当前,都是农村医疗三级卫生服务体系的网底,担负着农村医疗卫生、预防保健、健康教育等义务.然而扎根农村的乡村医生境遇堪忧,主要面临着文化素质偏低、老龄化趋势、后继人才匮乏、年老无保障等一系列问题.国家医疗卫生体制改革(2009年-2011年)已进一步明确了加强农村医疗卫生队伍建设,为此,切实解决乡村医生面临的问题,对促进我国卫生事业可持续发展具有重要的意义.     

卫生事业管理专业“三阶”课程体系的构建

卫生管理专业创新型人才的培养和教育是职业化卫生管理队伍建设的需要,是发展我国卫生管理事业的重要基础.建立科学的教育体系是堵养卫生管理人才的关键,也是完善和发展管理科学学科体系的重要举措[1].随着社会经济的发展,医疗卫生改革的深化,社会对卫生管理人才的需求不断增加,迫切需要大量具有自主创新能力和较强工作能力的职业化卫生管理人才.因此,培养具有创新能力的高素质的卫生管理人才既是时代提出的重要任务和迫切呼唤,也是教育变革发展的内在要求和本质需要,对于提高医疗卫生行业整体绩效和促进卫生事业发展都具有重要的意义.     

谈谈卫生管理专业本科生的培养

卫生管理人才是卫生人才队伍中的重要组成部分,亦是卫生事业实现科学化管理的人力保障.随着我国卫生事业改革的不断深化,对卫生事业管理的科学化、规范化提出了更高的要求,如何培养适合时代发展需要的卫生事业管理人才,已经成为卫生事业管理专业建设中的重要课题.因此,开展该专业本科生培养探讨,对于培养适应当前需要的卫生管理专业人才,推动我国卫生事业的发展具有重要的现实意义.     

高等院校卫生事业管理专业课程设置问题的探讨

随着我国社会经济的发展和卫生事业对现代科学管理的要求,卫生管理教育在80年代初兴起。当时我国卫生行政管理部门清醒地看到,要适应卫生事业现代科学管理的需要,必须迅速发展卫生管理教育,培养现代卫生管理人才。自1982年上海医科大学设立卫生事业管理专业以来,全国各综合性大学、医学院校陆续设立了卫生事业管理或卫生事业管理相关专业。卫生管理专业是一门边缘学科,是自然科学与社会科学相结合的产物,由于我国发展时间较短,     

公共卫生管理事业的科学发展研究

一直以来,公共卫生管理事业都是需要各个社会组织、多个机构共同配合共同参与,来保证卫生安全事件。只有在社会各个机构全方位共同合作的前提下,才能使公共卫生管理事业走在科学发展的道路上。公共管理人才是我国卫生管理事业专业化建设的必要部分,而卫生管理人才和专业的缺少,导致我国现阶段的卫生事业发展的重要目标是塑造有开放性思维,能运用所学知识解决实际问题,具有较高职业素养的高精尖型公共卫生管理人才,从而满足我国卫生管理人才的紧缺和教育体系的不完善。     

职业化卫生管理队伍建设的一支奇葩--评《职业化卫生管理队伍建设研究》一书

《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》指出 :“高度重视卫生管理人才的培养 ,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍。”这为我国卫生管理队伍的建设指明了方向 ,为我国卫生管理研究人员提出了新的研究课题。全国卫生管理教育学会委托原西安医科大学王明旭教授牵头 ,申请卫生部科学研究基金 ,1998年 12月获得批准立项 ,形成了以“职业化卫生管理队伍建设的基本途径和政策措施研究”为总课题 ,下含 8个子课题 ,共有 19所高等医学院校和 1个卫生单位参加的软课题研究体系。经过两年的努力 ,其研究结果于 2 0 0 0年 12月通过同行…     

卫生事业管理专业毕业实习改革的建议

中共中央关于教育体制改革的决定指出:“在整个教育体制改革的过程中,必须牢记住改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,快出人才”。目前,我国的卫生事业管理专门人才的一个重要来源,就是高等医学院校的卫生管理专业和部分省、市卫生管理干部学院(校)。这一点已日益被人们所认识。然而,在我国开展卫生事业管理教育时间不长,经验不多,在整个教学过程中还存在许多不完善的地方,特别是现行的毕业实习方法已不能适应社会的要求,亟待改进。一.问题的提出近年来,随着我国卫生事业管理现代化的需要,卫生部在全国七所高等医学院校建     

关于成人卫生管理教育的若干问题的探讨

为了加快卫生管理科学化的步伐,推动卫生事业的发展,卫生管理教育越来越显得重要,而从我国卫生队伍的现状来看,成人卫生管理教育更应当受到重视。然而,如何办好成人卫生管理教育?还需在实践中不断探过,围绕这一问题,我们以填表和信访的方式对华西医科大学培训中心卫生管理专科83级毕业生、84级和85级在校生以及本科86级在校生共126名学生做了有关调查,并提出一些不太成熟的看法以供参考。一、我们对卫生管理干部队伍现状的认识据1984年统计,我国有卫生管理干部34万人,这支规模庞大的队伍有两部分人组成,一部分是党政干部,这些人长期在卫生战线工作,对卫生管理工作有一定的了解,     

完善卫生体系与“以病人为中心”

由中共中央、国务院召开的全国卫生工作会议,在我国卫生事业发展史上具有里程碑意义。彭珮云同志在总结讲话中说,这次会议主要解决了我国卫生事业改革与发展的大政方针问题,这主要是:指出了卫生事业在我国经济社会发展中的重要地位和作用;明确了我国卫生事业的性质和卫生工作的方针;强调了卫生机构必须坚持为人民服务的宗旨,正确     

对高等卫生职业院校教学改革的思考

医学科学的迅速发展对护理、药学和医学相关类高等教育提出了更高的要求.培养卫生职业技术人才,对卫生事业的发展具有现实和长远的战略意义.长期以来,受重医轻护、重技术轻服务的传统观念的影响,卫生职业技术人才的培养和队伍建设一直不受重视,缺乏卫生职业技术人才仍然是制约我国医疗卫生事业发展的重要因素之一,卫生职业教育也处于相对落后的状态.近年来,我国卫生职业教育的办学规模不断扩大、招生数量逐年增加,为我国的卫生事业输送了大批技术人才.但是从总体来看,当前在卫生职业教育的发展中仍然存在着认识不到位、发展不平衡、投入不足和办学条件差等问题,培养人才的数量不足,层次结构不合理,不能很好地适应卫生事业发展的需要.     

院长职业化迷途

随着医改进程的深入,如何保证医院在不断翻新的政策中良好运转,成为医院管理者日益关注的问题,院长的职业化也因此显得至关重要. 曲折前行 医院院长职业化这一命题在中国已提出多年.早在1997年,《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》中就明确提出,"要高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍."     

新形势下我国卫生管理人才培养存在的问题及对策

当前,我国卫生体制改革正稳步推进,医疗卫生管理人才在医药卫生事业部门及卫生行政部门中的重要作用日益凸显,我国卫生管理教育以培养知识蓄积型人才为主的传统模式已经无法满足目前社会对卫生管理人才的需求.因此,以培养知识、能力、素质复合型、应用型人才为主的现代模式将有助于我国卫生事业管理队伍职业化建设与发展.为更好地探讨适宜的人才培养模式,本文对我国卫生管理人才培养现状进行剖析并提出相应对策.     

对医院如何适应医疗保障制度改革的几点思考

<正> 去年党中央、国务院召开的全国卫生工作会议和颁发的《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》解决了我国卫生事业改革与发展的一系列大政方针问题。学习和贯彻会议和《决定》精神是当前搞好卫生改革促进卫生事业发展的关键所在。《决定》在进一步明确了我国卫生事业的性质和地位概括了新时期卫生工作方针,确定了今后一个时期我国卫生事业奋斗目标等一系列重大问题的同时,作出了进一步积极推进卫生改革的决定。当前正在全国扩大试点的职工医疗保障制度改革正是《决定》中确定的卫生改革系列内容之一,《决定》指出的医疗机构和医务人员对于搞好职工医疗保障制度改革起着重要的作用,我们要认真学习、积极参与改革,努力实现《决定》提出的“九五”期间基本建立起城镇职工社会医疗保险制度的改革目标。     

河北省职工医学院专业介绍(一) 卫生事业管理专业

河北省职工医学院卫生事业管理专业于1984年经河北省教委批准设立,学制3年,旨在培养适应我国卫生事业发展需要、系统掌握卫生管理基本原理和基本技能的实用型人才,迄今已招生12届,毕业生近600人。现在,绝大多数毕业生已成为各级、类卫生行政管理部门和卫生业务管理岗位的骨干,有的担任了重要的领导职务。自1999年起,本专业开始招收卫生事业管理业余大专班,学制3年。另外,为适应新时期卫生改革与发展的需要,本专业还开办了卫生事业管理专业证书班、河北省卫生局长培训班、卫生管理干部继续教育培训班。     

我国卫生事业管理专业人才培养现状与行业环境分析

中国卫生事业的改革和发展急需要既有医学背景、又懂管理知识的卫生管理专业人才。从社会需求角度对卫生事业管理专业人才应具有的知识、能力进行分析,回顾了国内开展卫生管理教育的历程。研究结果表明,认清当前卫生事业管理专业人才的培养现状和所面临的行业环境,对培养适应新医改需求的职业化的卫生管理队伍具有重要意义。