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相似文献
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1.
目的:运用关联规则和复杂系统熵聚类分析治疗儿童和青少年近视的选穴规律。方法:计算机检索中国知网(CNKI)、万方(Wan-fang)、维普(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBM)、PubMed、Web of science、Embase等中英文数据库自建库以来有关耳穴贴压治疗儿童青少年近视的临床研究,建立耳穴处方数据库,并采用中医传承辅助平台(V2.5)进行数据分析。结果:最终纳入文献231篇,包含61 310例患者,涉及耳穴51个;选穴数量多为6~8个,干预周期平均6.5周;高频耳穴为肝穴、眼穴、肾穴等;得到由肝穴、眼穴、肾穴、屏间前穴和屏间后穴交叉配伍组成的常用耳穴组合10组,获取强关联耳穴组合规则18条;提取包含3个耳穴的核心组合19组;演化出耳穴新方6个,包括心穴+脑干穴+胰胆穴+肾穴+脾穴、皮质下穴+角窝中穴+脑干穴+胃穴、屏间后穴+屏间前穴+耳背心穴+肝穴+肾穴、屏间后穴+眼穴+大肠穴+肾穴、脑干穴+新眼穴+胃穴+胰胆穴、交感穴+神门穴+新眼穴+内分泌穴+胰胆穴。结论:本研究探索出的耳穴配伍规律、核心组合及新处方,可为今后临床治疗儿童和青少年近视提供诊治新思路。  相似文献   

2.
目的通过文献研究,探讨耳穴贴压治疗抽动障碍的选穴规律,为临床治疗提供参考。方法 检索发表在国内期刊上有关耳穴贴压治疗抽动障碍的中文文献,对纳入文献进行描述性分析。结果 符合研究要求的文献为44篇。通过分析发现,主穴使用频率较高的依次为肝、神门、心、肾、脾、皮质下。耳穴对应解剖位置中选用较多的为耳甲、对耳屏。结论 耳穴贴压治疗抽动障碍以病因病机辨证取穴为主,经验取穴为辅,并灵活配伍随症选穴。  相似文献   

3.
耳穴贴压治疗儿童近视临床观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨耳穴贴压治疗儿童近视的临床疗效及其作用机制。方法将69例儿童近视眼患者随机分为治疗组(34例,65只患眼)和对照组(35例,66只患眼),治疗组用王不留行贴压耳穴眼、目1、肝、肾等穴治疗60 d。结果耳穴贴压组治疗后视力提高明显,疗效优于对照组,两组总有效率分别为86.15%和60.61%,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论耳穴贴压治疗儿童近视有明显的临床疗效,且经济实惠。  相似文献   

4.
取穴原则1.按病变部位选穴根据病变部位,在耳廓上选取相应的耳穴。如胃病选胃穴,肺病选肺穴,腹泻选大肠、小肠穴,阑尾炎选阑尾穴等。2.按中医理论选穴以中医的脏腑、经络学说辨证取穴。如肾虚耳鸣取肾穴,因“肾开窍于耳”;目疾选肝穴,因“肝开窍于目”;皮肤病选肺穴,因“肺主皮毛”等。3.按现代医学理论选穴如月经不调选屏间、子宫;高血压选降压沟;心律失常选心穴;输液反应选下屏尖等。  相似文献   

5.
目的 基于神经电生理与调控探讨针灸治疗中风后呃逆的临床选穴规律。方法 检索及梳理2000年1月1日-2021年12月31日4个中文数据库(CNKI、Wanfang、VIP、CBM)中针灸治疗中风后呃逆的相关文献,建立中风后呃逆的针灸处方数据库,利用SPSS 21.0和Clementine 12.0软件对数据进行描述性分析和关联规则分析,分析针灸治疗中风后呃逆的选穴规律。结果 经过筛选共有111篇文献符合纳入标准,统计出200条针灸治疗中风后呃逆的针灸处方,共涉及穴位88个,总频次1 143次,穴位使用频次最多的是内关、足三里、中脘,选穴位置以胸腹部为主,任脉穴位使用次数最多。通过关联规则技术得出穴位间相关性最高的是内关-中脘-足三里。结论 针灸治疗中风后呃逆组方具有规律性,且与单纯性呃逆的选穴规律的差别体现在选穴部位和穴位配伍上,中风后呃逆更注重脑腑协同作用及神经功能的调节,本研究为临床上使用针灸治疗中风后呃逆的选穴提供理论支持及参考依据。  相似文献   

6.
目的 运用数据挖掘技术分析针灸治疗单纯性肥胖临床用穴特点和规律.方法 收集近10年针灸治疗单纯性肥胖的临床文献,建立单纯性肥胖的现代针灸临床处方数据库,采用SPSS 17.0和Clementine 12.0软件对数据进行描述性分析、关联规则分析和聚类分析.结果 现代针灸治疗单纯性肥胖,所选经脉以胃经选用频次最高,其次为任脉与脾经;所选腧穴频次最多为中脘穴,足三里、丰隆、三阴交、天枢次之.关联规则分析显示穴位之间相关性最高的是曲池-丰隆-气海-中脘.聚类分析结果显示,存在9个核心用穴群及重点用穴、辨证用穴两类.结论 本研究总结出针灸治疗单纯性肥胖的临床选穴常用组合规律,为临床治疗单纯性肥胖提供思路和参考依据.  相似文献   

7.
目的 基于数据挖掘探讨针刺治疗小儿遗尿的选穴规律。方法 检索建库至2022年9月中国知网、万方数据库、维普网收录的针刺治疗小儿遗尿的临床研究文献,统计纳入文献处方中的腧穴及其使用频次、频率、归经、分布部位、特定穴情况,并分别采用IBM SPSS Modeler 18.0、IBM SPSS Statistics 19.0对腧穴处方进行关联规则及聚类分析。结果 共纳入75篇文献,包含75则针刺处方、62个腧穴,腧穴总频次为464次。高频腧穴依次为关元、三阴交、中极、肾俞、足三里;任脉和足太阳膀胱经为使用频次较多的经脉,所用腧穴多分布于胸腹、腰骶背部,募穴为使用频次最高的特定穴。关元-中极-三阴交为针刺治疗小儿遗尿的常用穴组。聚类分析得到5个聚类作为常用腧穴组。结论 针刺治疗小儿遗尿选穴注重小儿生理病理,以补为主,在辨病基础上辨证增穴以加强效果。  相似文献   

8.
我们在耳穴敷贴治疗胆结石的启示下。使用中药王不留行贴压耳穴治疗青少年近视眼,疗效尚属满意。因其简便易行、病人无痛苦,特予推荐,现将有完整材料的90例共180只眼介绍如下: 90例中绝大部分是男、女小学生,疗程为3个月~5年。治疗前的最低视力不足0.2.治疗后,显效的有88只眼(平均每眼视力上升0.5以上);有效的为53只眼(平均每眼视力上升0.1~0.4);保持原状的有30只眼;比原先视力下降的有9只眼——大多为遗传性近视。我们的治疗方法是:在两耳耳廓部各选取肝、肾、脾、胃四个主穴,再配以眼、目;  相似文献   

9.
通过对1986—2009年相关临床文献的整理与分析,认为耳穴疗法治疗单纯性肥胖症的处方取穴特点可概括为辨病取穴,紧扣病机关键;辨证配穴,兼及相关脏腑;随症组穴,针对主症特点3个方面,旨在整体调节,标本同治,从而发挥减肥效应。  相似文献   

10.
目的 采用数据挖掘方法探讨针刺治疗干眼的临床选穴规律。方法 检索中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wanfang)、维普中文期刊服务平台(VIP)、中国生物医学文献数据库(SinoMed)自建库至2022年9月30日收录的针刺治疗干眼的临床研究文献,按纳入、排除标准筛选文献,提取针刺处方建立数据库,并对数据进行频次、归经、分布及关联规则、聚类分析。结果 共纳入文献157篇,提取针刺处方157条,涉及腧穴84个,累计腧穴频次1336次。攒竹、睛明、太阳为使用频次最高的前3位腧穴,常选用经脉为足三阳经,常用腧穴主要分布在头面部,关联规则分析得出最常用的腧穴组合为“睛明–攒竹–太阳”,通过聚类分析得到5个聚类群。结论 针刺治疗干眼遵循“局部取穴为主,远端取穴为辅”的选穴原则;腧穴多选足三阳经腧穴,同时亦重视经外奇穴的运用。  相似文献   

11.
目的:应用关联规则探究苗医治疗风湿病方的组方规律。方法:收集、整理苗医治疗风湿病方,并建立数据库,应用关联规则中的Apriori算法进行数据挖掘。结果:经统计苗医治疗风湿病单验方共有842首,药物576味,累计用药频次4098次,其中,频频次最高的依次是见血飞、威灵仙、白酒等30味苗药。关联规则分析出支持度≥3%、置信度≥18%的药对如见血飞-淫羊藿、见血飞-松节、鸡血藤-石胡椒等14对;支持度≥0.08%、置信度≥5.9%的药组如白酒-八角枫-大血藤、鸡血藤-松节-石胡椒等13组。结论:运用关联规则可以挖掘苗医治疗风湿病的用药特点和规律,为阐释苗医组方理论提供科学借鉴,并为临床用药提供思路。  相似文献   

12.
目的 :通过大样本中医体质分类的调查,探讨中医体质类型分布及其兼杂规律。方法 :选择7 882份中医健康体检报告中的中医体质辨识结果作为数据源,采用IBM Spss clementine14.1中的Apriori模型进行关联规则挖掘,最小支持度阈值为6%,最小置信度阈值为80%。结果:体质类型的兼杂是一种较为普遍的现象,在单一体质类型中偏颇体质以阳虚质、气虚质、湿热质较为常见;在兼杂体质类型中气虚质可能是除特禀质以外的6种偏颇体质的基础体质;挖掘出与兼杂体质有关的分类关联规则22条。结论:采用《中医九种基本体质分类量表》进行的体质辨识其辨识度还不够高。  相似文献   

13.
目的探讨中医膏方治疗虚劳病的用药及组方规律。方法筛选《中医膏方大全》中治疗虚劳病内服膏方87首,统计其中各药的使用频率,采用关联规则Apriori算法,分析不同药物组合在治疗虚劳病中的使用规律。结果出现频率前6味的中药为:蜜、人参、生地黄、甘草、茯苓、枸杞子;最常用的5组药对为麦冬→人参、白术→人参、麦冬→生地黄、肉桂→甘草、茯苓→人参;补气补阴药配伍清热药为最常见的组方结构。结论膏方治疗虚劳病重视顾护脾胃,以补气补阴为大法,随证配伍清热、补血、利水渗湿、补阳之法。  相似文献   

14.
目的 考查4~6岁儿童对需要使用情绪表达规则的情境的认知发展特点,为童年早期儿童的情绪教育提供实证依据。方法 采用三因素混合实验设计,以临床访谈法对96个4~6岁儿童进行测试。结果 ①4~6岁儿童对需要使用情绪表达规则的情境的认知成绩随年龄的增长而提高,能够正确认知的人次百分比依次为:44.9%、69.55%、82%;②与长辈交往情境中对需要使用情绪表达规则的情境的认知成绩要好于与同伴交往中的,情绪的性质不影响4~6岁儿童对需要使用情绪表达规则的情境的认知;③4~6岁儿童对需要使用情绪表达规则的理由解释类型随年龄的发展而变化,总的来说,做自我定向理由解释的人次百分比(63.4%)多于做他人定向理由解释(33.6%)。结论 4~6岁儿童对需要使用情绪表达规则的情境的认知刚刚萌芽正逐步发展,这一发展受社会交往经验的影响。  相似文献   

15.
采用SQL技术对电子病历数据进行预处理,将高血压患者按照性别以65岁为界,分为<65岁男、<65岁女、≥65岁男、≥65岁女4组。运用Apriori算法研究检查检验结果与用药之间的关联规则,挖掘出29条强关联规则,对制定高血压临床诊疗方案提供参考依据。  相似文献   

16.
目的:探讨关联规则在中医药方剂专利挖掘中的应用,为中医药传统知识保护与技术挖掘提供可行性途径。方法:检索国家知识产权局数据库中治疗湿疹的专利,摘录药方组建数据库。对药物进行频次统计分析,建立Apriori模型,进行关联规则分析。结果:共得到药方497首、药物1 203味,使用频次超过50次的药物有20种,得到关联配伍规则51则。清热药、解表药、利水渗湿药、补虚药使用频率较高,为治疗湿疹的主要药物,其中清热燥湿药中的苦参、黄柏常相须使用。结论:通过对高频药物药性及其关联规律的分析,得出在治疗湿疹时最常使用的配伍药物,符合湿疹治疗的用药特点,由此验证了关联规则分析在中医药方剂专利挖掘中的有效性,为中医药传统知识保护与技术挖掘提供了可行性途径。  相似文献   

17.
[目的]研究男性不育症中医用药规律。[方法]检索2012年1月至2016年12月中国知网(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)收录的中医诊治男性不育症的临床研究和个人经验类文献,提取方药信息,建立用药数据库,应用频数分析、聚类分析和关联规则分析进行数据挖掘。[结果]筛选出的145篇文献中共有215首处方,涉及235味药,18类功效,共计2 644药物频次。使用频次位于前50的药物累积频率达75.55%,使用频率前7位的药物类别依次为补虚药、清热药、活血化瘀药、利水渗湿药、收涩药、解表药、理气药。药性依次以温、平、寒为主,鲜见大寒大热之药;药味以甘味为最,苦、辛次之;归经以肾为最,其次为肝,再次为肺和脾。关联规则分析显示关联性强的主要为五子衍宗丸方中的子类药物组合,其他还有子类药与补虚药的配伍组合。高频药物聚类分析得到10个聚类方,集中体现出中医治疗男性不育症在补益精血的基础上辨证运用泻火坚阴、解毒导浊、活血通精、理气解郁等治法。[结论]中医治疗男性不育症谨守"正虚邪实"的病机本质,用药以补虚为基本组方配伍,包括补肾健脾、滋补肝肾,兼顾清热、解毒、活血、利水、理气等,契合病机。多种数据挖掘技术结合能更全面和客观地反映男性不育症临床用药规律。  相似文献   

18.
目的:分析治疗失眠症及安神中成药的用药规律,为指导临床用药以及新处方的研发提供参考。方法:以《中国药典》2015 年版收录治疗失眠及安神中成药为资料来源,使用Excel 2013、SPSS Modeler 14.1 统计软件为工具,对纳入标准的中药进行统计处理和关联规则分析。结果:在纳入标准的方剂中,累计出现频数最高的前五味中药分别是甘草(26 次,28.57%)、黄芪(24 次,26.37%)、五味子(23 次,25.27%)、(酸枣仁21 次,23.08%)和地黄(21 次,23.08%)。药味中,甘(20 次,45.45%)、苦(11 次,25%)、酸(5 次,11.36%)最常见,辛(4 次,9.10%),咸(2 次,4.54%),涩(1 次,2.27%),淡(1 次,2.27%)等次之。药性主要集中在寒(8 次,30.77%)温(9 次,34.62%)平(8 次,30.77%)。归经中心经(13 次,19.12%)肝经(13 次,19.12%)肾经(13 次,19.12%)肺经(11 次,16.18%)脾经(9 次,13.24%)最为常见。结论:由剂型分布可以看出,治疗失眠及安神的中成药剂型种类多样。  相似文献   

19.
从语言教学规律谈医学专业双语教学   总被引:4,自引:1,他引:4  
陈鹏  张丹 《医学教育探索》2006,5(6):526-527
本文分析了目前医学专业的双语教学的现状,认为主要问题在于教学水平参差不齐以及缺乏英语学习应用环境,并从语言教学的循序渐进和学以致用的规律出发,提出了设立分级教学大纲和教学目标的设想,同时对如何创建医学英语学习应用环境提出了一些方法、措施.  相似文献   

20.
研究生与导师的关系是高等学校一项重要的人际关系,师生关系的好坏直接影响研究生的培养质量。构建和谐师生关系应重点强调制度建设,保护双方利益,强化研究生与导师的法制观念,树立规章制度的权威。  相似文献   

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